人生的贏家

下面以學(xué)生習(xí)作《人生的贏家》為例（紅色字體為修改或添加部分），為大家展示如何運用技巧將一篇流水賬式的記敘文變成一篇優(yōu)秀的小小說。

天空中烏云滾滾，聚積著似乎要壓下來，決明的心情也壓抑得喘不過氣來。姐姐暖心高考在即，最近全家人都在圍著她團團轉(zhuǎn)，有些忽略了決明的存在。就讀市重點中學(xué)的姐姐一直是他學(xué)習(xí)的榜樣，而就讀縣重點中學(xué)的決明很在意與姐姐比較，希望自己有一天能超越姐姐。（交代姐弟倆一個在市里，一個在縣里，為推動情節(jié)的發(fā)展做鋪墊）

盡管距離上大學(xué)還有些日子，但是父親未雨綢繆，已經(jīng)四處為姐姐籌借學(xué)費了。天有不測風(fēng)云，突如其來的噩運（霉運）令家人手足無措：父親在借錢途中被一輛小貨車撞斷了腿，肇事司機逃逸了，這個意外讓原本拮據(jù)的家雪上加霜。全家最近都處于一種低氣壓狀態(tài)，但誰也沒有打電話驚擾備考中的姐姐，唯恐那一絲溫暖也會被驅(qū)散。（這是小說情節(jié)發(fā)展的第一波高潮。加上了“肇事司機逃逸了”，是為了讓讀者的心懸起來）

高考結(jié)束歸來的姐姐似乎很平靜，這讓家人緊繃的神經(jīng)放松了點兒。姐姐外出打工一個月后，終于打電話回家了，結(jié)果卻出乎所有人的意料，她說：沒考上。（志愿填高了，沒被錄?。。┰趺纯赡?？決明很震驚：“大家這么努力地付出，父親甚至被撞斷了腿，而姐姐卻這么回報我們?！甭裨沟幕鸱N在決明心中愈燒愈旺……父親很平靜，只是無奈地搖頭嘆氣。看見回來收拾行李的姐姐，決明滿腔怒火。暖心走到他跟前，注視著他，伸手想拍決明的肩膀，決明很不友好地躲開了，姐姐瞬間僵住了，但很快又恢復(fù)了陽光般的笑容：“生命有限，價值無限。正確抉擇，可做人生贏家?！睕Q明不屑一顧，他下決心要考上名牌大學(xué)，沖淡姐姐帶給家人的失望。（這是情節(jié)發(fā)展的第二波高潮。為了增強真實感，原文“沒考上”改成“志愿填高了，沒被錄取”更使人信服。另外，還運用了各種描寫方法突出人物形象）

初稿第四段（結(jié)束段）：不負眾望，他考上了一所很好的大學(xué)。正當(dāng)他覺得自己比姐姐做得更好的時候，他碰見了姐姐的高中同學(xué)?！叭嗤瑢W(xué)聚會的時候就她沒來，考上了好大學(xué)還舍不得慶祝?。俊甭犕赀@話，決明立馬回家。不出意料，一份壓在箱底的錄取通知書保存得非常完好。他猛然醒悟，問了姐姐。他一直記得當(dāng)時姐姐臉上那陽光般的笑容：“我的好弟弟，姐姐說了要做人生的贏家。人生是一盤棋，運籌帷幄之后便能左右局勢。不上大學(xué)并不代表輸，也許我走的并不是最對的一步，但那是讓我可以走得最遠的一步?！?/p>

修改稿第四段（結(jié)束段）：日子一天天地過去，家中的經(jīng)濟情況逐漸好轉(zhuǎn)，因為增加了姐姐這個經(jīng)濟支柱，家人可以不用為決明的學(xué)費發(fā)愁了。高考的日子越臨近，姐姐寄回來的錢也越多。但決明心中的不滿仍舊沒有消散，他沒有給姐姐打過一次電話。不負眾望，決明收到了南方某知名大學(xué)的錄取通知書，他欣喜若狂，第一次想給姐姐打電話！“喂，你是暖心小姐的家人嗎？這位勇敢的姑娘救下了兩位落水兒童，由于體力透支，不幸……”而這邊準備報喜的決明早已泣不成聲，屬于他的那顆人生啟明星隕落了。（作為情節(jié)發(fā)展的第三波高潮，作者先來一個欲揚先抑，貌似漫不經(jīng)心地交代家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)，實則為姐姐救人犧牲令人扼腕埋下伏筆！這一波高潮要極盡突出人物高大形象之能事，以突顯主人公樂于助人而殞身不恤的崇高精神。因此將原稿通過同學(xué)聚會得知姐姐曾考上好大學(xué)而棄學(xué)打工的“高潮”升格了，作者的聰明在于“以做代說”，并借用魯迅的名言“悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看”來形成一種藝術(shù)震撼力）收拾姐姐遺物，壓在箱底的一張保存完好的國內(nèi)一流大學(xué)的錄取通知書赫然入目——“××大學(xué)”！（結(jié)尾“既在情理之中，又在意料之外”，卻有橫掃千軍之勢。原稿主人公的話更扣題、更樸實，修改稿雖然文學(xué)味濃了，但有拔高之嫌）