致逝去的流水

劉續(xù)娥

新大陸文學(xué)社簡(jiǎn)介：

譜寫青春旋律 追尋文學(xué)夢(mèng)想

——湖南省新化縣第二中學(xué)新大陸文學(xué)社

湖南省新化縣第二中學(xué)新大陸文學(xué)社創(chuàng)辦于1993年，現(xiàn)有社員800多人，骨干社員136人，是全國(guó)中小學(xué)文學(xué)社研究中心社團(tuán)。該社以“自由寫作，激發(fā)興趣，張揚(yáng)才情”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生用青春書寫人生，以激情彰顯活力，已成為新化縣第二中學(xué)學(xué)生特長(zhǎng)展示、個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)教育成果的文化窗口。

文學(xué)社積極開展一系列形式多樣的活動(dòng)：請(qǐng)文學(xué)名家和書法家以及攝影家等做專題講座，定期舉辦征文、朗誦、演講、書法、課本劇表演等比賽，開展閱讀優(yōu)秀書籍和課外文學(xué)采風(fēng)等活動(dòng)。這些活動(dòng)，極大地豐富了校園文化，有效地提高了全體學(xué)生的閱讀能力和人文素養(yǎng)，為學(xué)校語(yǔ)文課程改革提供了一塊創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地。

文學(xué)社以當(dāng)年省文聯(lián)主席譚談先生親筆題寫?？摹缎麓箨憽窞檩d體，積極選登學(xué)生的優(yōu)秀作品，熱情肯定學(xué)生的寫作才華，大力倡導(dǎo)學(xué)生“做好人，讀好書，寫好文”。近年來(lái)，文學(xué)社在盛勍、廖貽龍、李文峰、鄢芳、伍福常等老師的指導(dǎo)下，有166篇文章在《青少年日記》《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》《少年作家》《語(yǔ)文報(bào)》《高中生》《新作文》《閱讀與寫作》《優(yōu)秀作文選刊》《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》《學(xué)語(yǔ)文之友》等幾十家報(bào)刊上發(fā)表；有5名社員加入市級(jí)作家協(xié)會(huì)；有3名社員被報(bào)刊選為封面人物或文學(xué)新星；有8人次被評(píng)為全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)社社員；出版了學(xué)生優(yōu)秀作品集《傾聽花開的聲音》。此外，獲國(guó)家省市縣作文競(jìng)賽大獎(jiǎng)的不計(jì)其數(shù)。該社團(tuán)已成為了湖南省享有一定知名度的文學(xué)社團(tuán)，也成為了新化縣第二中學(xué)走向全國(guó)的橋梁與紐帶。

4月10日 星期日 多云轉(zhuǎn)晴

我是一個(gè)念舊的女孩，希望自己變成一朵白云，再把眼淚匯成雨水落下來(lái)，落在那已逝去的流水里，把我那依然純凈美好的回憶化作歌，一點(diǎn)點(diǎn)地滲透在那帶污濁里。

天空換了顏色也換了容顏，抬頭仰望，柔風(fēng)輕吹，淺吟著晚歌，一朵輕逸的白云緩緩行到我的視野里，它鼓著腮，把自己慢慢吹遠(yuǎn)。我低下沉思的頭，那一團(tuán)白卻無(wú)以回避，它輕巧快活地在我眼前這條河上浮著，也許正閉著眼睛嚼著草根在河上泛舟。我輕輕關(guān)上所有紛擾糾結(jié)的門，閉上眼，讓那似乎依舊如故的冷冷的流水聲把我的記憶越流越遠(yuǎn)……

小時(shí)候，這條河曾是我快樂的源泉。記得在石子橋的那邊曾有一棵垂柳，它總像撫摸嬰兒的臉一樣用纖細(xì)的柳條輕拂水面，而石子橋的石縫里也靜靜悄悄地長(zhǎng)出各種蕨類植物，偷偷地把一個(gè)萌芽的故事投到水里。在水岸的左邊是一片錯(cuò)落有致的稻田，稻田里有膚色黝黑的農(nóng)夫戴著草帽在陽(yáng)光下質(zhì)樸地微笑……多美呵！我的心湖開始微微蕩漾了。眼前又繪出一幅這樣的景象：一個(gè)小女孩蹲在高高的堤岸上，看著自己的哥哥姐姐挽著褲管光著腳丫在小河里捉魚，臉上的表情也由只能觀看的落寞到看到有人捉到魚的激動(dòng)、欣喜?！靶∶茫悴幌聛?lái)捉魚嗎？”堂姐用手拂去濺在臉上的水珠，揚(yáng)著笑容說(shuō)?！安粊?lái)了，奶奶不許的。再說(shuō)捉魚又不好玩……”小女孩嘟嘟嘴裝作無(wú)所謂的樣子轉(zhuǎn)身走了，卻仍不忘偷偷地向后望幾眼，那羨慕的眼光碎到了水面上，金光閃閃地流動(dòng)著！這個(gè)天真的女孩此刻已長(zhǎng)大了吧，她已學(xué)會(huì)用感恩、包容與嘆息、憂慮的心情看著眼前的這條河沉思了！

我用憂愁的眼尋向那曾有過垂柳的老地方，看到的卻只有僵硬的水泥河岸；我又用嘆息的眼光望望那仍長(zhǎng)著蕨類植物的石子橋，只是那一段萌芽的故事已被河面上飄浮著的包裝紙與塑料袋切割。渾濁的流水投不進(jìn)那段美好，在河邊的垃圾堆上嗡嗡著的蒼蠅唱不出那已逝的歌的純凈。眼前的水散發(fā)著臭味，我卻沒有捂上鼻子的勇氣。靜靜地看著那浮在水面的白云越來(lái)越遠(yuǎn)，我沉默不語(yǔ)著，心里卻多么希望這水中白云的純凈不是倒影??！

水是生命之源，也是詩(shī)意的流淌，是純凈的吐露。尊重水吧，別讓世界上最后一滴水變成我們的眼淚！ ——后記

湖南省新化縣第二中學(xué)新大陸文學(xué)社

指導(dǎo)老師：鄢 芳