看圖作文“四觀察”

陳金峰

看圖習作，關(guān)鍵在“看”，也就是觀察畫面。只有認真地觀察，才能準確地理解，也才有可能寫出好作文。

一般來說，對畫面的觀察，要做到以下四點：

第一，觀察要有順序。無論是單幅圖還是多幅圖，我們都應(yīng)按照整體——局部——整體的順序來看。也就是先全面地看，概括地了解畫面的基本內(nèi)容，然后再細看畫面上每一部分的情景，最后再對畫面進行整體的認識。

在進行局部細致觀察時也應(yīng)是有順序的。可以是從景到人、從遠到近，也可以是從上到下或從主要到次要……掌握了這些基本方法，看圖時才可以靈活運用。

只有觀察有序，才能言之有序，寫出的習作才能條理清楚。

第二，觀察要細致、具體。要言之有物，就要對畫面進行細致、具體的觀察。觀察人物時，要看清人物的外貌、表情、動作等，由此判斷人物的年齡、身份、性格等；觀察景物時，要看清畫面上都畫了些什么，如山川、河流、樹木、房屋等，由此判斷出事情發(fā)生的時間、地點、環(huán)境等。

總之，畫面上的一草一木、一人一物都不能輕易放過。只有進行細致、具體的觀察，才能準確地把握畫面的內(nèi)容和作者的意圖。

第三，觀察要展開豐富的想象。觀察時注意進行合理的想象，可以使所看的事物更形象、更生動、更鮮明、更具體。我們要想象出畫面沒有畫出來而又和故事相關(guān)的情景；想象到樹木的顏色、花草的清香；想象到人物的語言和心理活動……把一幅幅的“幻燈片”變成有聲有色的“電影故事”，而不是呆板的圖畫說明書。

第四，觀察要融入感情。是非蘊含在畫面之中。通過觀察畫面，我們理解了圖意，也看清了善、惡、美、丑，因此喜、怒、哀、樂也貫穿在觀察的始終。要把這種情感融入字里行間，讓讀者能感受到，以引起共鳴。

看圖作文可以培養(yǎng)同學們的觀察能力、分析能力、想象能力。同學們可以通過多寫這方面的習作，逐漸提高自己的作文水平。