淺析傳統(tǒng)文化在高校感恩教育的應(yīng)用

李穌荻　戰(zhàn)令琦

摘要：將傳統(tǒng)文化融入高校感恩教育中，對于大學(xué)生內(nèi)心積極情感的培養(yǎng)有十分重要的作用，傳統(tǒng)文化能幫助大學(xué)生樹立純潔的心靈，并幫助大學(xué)生構(gòu)建良好的感恩意識，這對于提高高校感恩教育質(zhì)量有極大的幫助，同時也幫助高校大學(xué)生樹立良好的感恩意識，并做出相應(yīng)的感恩行為。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；高校；感恩教育；應(yīng)用

中圖分類號：G641 文獻標(biāo)志碼：A文章編號：2095-9214（2016）03-0178-01

前言

對于高校感恩教育，其實效性的提高在于幫助學(xué)生樹立良好感恩意識的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)感恩教育的科學(xué)化發(fā)展。我國傳統(tǒng)文化是我國幾千年發(fā)展的智慧結(jié)晶，將其應(yīng)用在高校感恩教育中，能促進大學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展，并對高校大學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，因此，注重傳統(tǒng)文化與高校感恩教育的融合十分必要。

1. 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對高校感恩教育的影響

（1）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能促進高校傳統(tǒng)道德文化的發(fā)展

傳統(tǒng)優(yōu)秀文化是我國發(fā)展的瑰寶，對于大學(xué)生的身心健康發(fā)展及正確思想價值觀念的培養(yǎng)有十分重要的作用。對于高校感恩教育，其主要目的是為了正確的引導(dǎo)高校大學(xué)生，幫助其正確的看待客觀事物發(fā)展規(guī)律，并培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)會正確的抒發(fā)情感及良好的報答社會心理，以此全面促進高校大學(xué)生的健康發(fā)展。從高校傳統(tǒng)道德文化的角度看，傳統(tǒng)文化是高校開展感恩教育的基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)文化應(yīng)用在高校感恩教育中，能全方位的促進高校傳統(tǒng)道德文化的發(fā)展。

（2）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能促進高校感恩教育的可持續(xù)發(fā)展

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是對人的言行舉止、內(nèi)心發(fā)展進行基礎(chǔ)教育，這是每一個人成長的必然階段，對于高校感恩教育，可以說是在傳統(tǒng)文化教育的基礎(chǔ)上，對高校學(xué)生進行深入引導(dǎo)，以此保持高校大學(xué)生內(nèi)心的正確性。對于傳統(tǒng)文化，是經(jīng)歷過漫長歲月發(fā)展而來的，通過傳統(tǒng)文化，能更好的激發(fā)學(xué)生的感恩心理，提高高校感恩教育效果，這對于高校感恩教育的可持續(xù)發(fā)展有很大的幫助。

2. 傳統(tǒng)文化在高校感恩教育的應(yīng)用

（1）以情感教育為出發(fā)點締造學(xué)生純潔心靈

對于高校感恩教育，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生正確的內(nèi)心情感，讓學(xué)生能樹立正確的人生觀、價值觀，以此幫助學(xué)生締造純潔的內(nèi)心世界。作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，情感教育在凈化學(xué)生內(nèi)心世界、促使學(xué)生樹立正確思想價值觀念方面發(fā)揮著十分重要的作用，因此，在高校感恩教育中，采用傳統(tǒng)文化進行教育活動時，教師應(yīng)該以情感教育為出發(fā)點，用真情打動學(xué)生，保證學(xué)生能將真切的情感抒發(fā)出來，這樣才能促進高校學(xué)生的內(nèi)心健康發(fā)展。對于高校大學(xué)生，正處于人生的關(guān)鍵時期，在這個階段保持學(xué)生內(nèi)心的純凈是十分重要的，我國傳統(tǒng)文化源遠流長，通過情感教育的方式將傳統(tǒng)文化滲透在高校感恩教育中，能指引大學(xué)生內(nèi)心思想的健康發(fā)展，使其樹立積極回報社會的正確觀念。

（2）以情感教育為基礎(chǔ)促使學(xué)生形成感恩意識

在高校感恩教育中，應(yīng)該將情感教育當(dāng)做是基礎(chǔ)教育課程，在教育過程中，注重對學(xué)生內(nèi)心世界的情感挖掘，讓大學(xué)生能流露真情，這樣才能通過接下來的感恩教育，幫助高校大學(xué)生樹立正確的情感發(fā)展方向。在高校感恩教育中，對學(xué)生的自我價值觀、社會責(zé)任感等有很高的要求，為確保良好的教學(xué)效果，應(yīng)該積極通過情感教育讓學(xué)生感受到教師、學(xué)校的關(guān)懷，以此激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)回報父母、回報學(xué)校、回報社會的感恩意識。

（3）融合傳統(tǒng)文化推動感恩教育實施

在我國傳統(tǒng)文化系統(tǒng)中，感恩教育是一個十分重要的組成部分，用感恩的心理回報學(xué)校、回報社會是高校大學(xué)生促進社會和諧發(fā)展的關(guān)鍵，這也是我國傳統(tǒng)文化的核心觀念。在高校感恩教育中，應(yīng)該特別注重傳統(tǒng)文化的滲透，通過傳統(tǒng)文化促進大學(xué)生感恩意識的培養(yǎng)，并逐步培養(yǎng)大學(xué)生的感恩心態(tài)、感恩行為，從而實現(xiàn)高校感恩教育的順利實施。傳統(tǒng)文化的特點在于其思想具有時代進步性，對于不同時期的社會環(huán)境，都有一定的促進作用，對于高校大學(xué)生內(nèi)心情感的形成也是如此，因此，在實際教學(xué)中，要融合傳統(tǒng)文化來推動高校感恩教育的實施。

（4）利用傳統(tǒng)文化提高感恩教育針對性

對于我國傳統(tǒng)文化，注重對人的意識觀念進行培養(yǎng)，通過凈化人的心靈，來培養(yǎng)人的良好道德素養(yǎng)，進而對人的言行舉止起到約束作用。高校大學(xué)生正處于身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時期，將傳統(tǒng)文化融入高校感恩教育中，其根本目的就是為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的內(nèi)心情感。高校感恩教育能適應(yīng)不同學(xué)生人群的發(fā)展需求，傳統(tǒng)文化的融入，更能提高感恩教育的針對性，以此促進高校感恩教育活動的更好發(fā)展。

3. 總結(jié)

高校感恩教育的教學(xué)質(zhì)量對于當(dāng)代大學(xué)生的健康發(fā)展有十分重要的作用，因此，在新環(huán)境下，為全面提高高校感恩教育教學(xué)質(zhì)量，要充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢，并將其合理的應(yīng)用在高校感恩教育中，以此幫助高校大學(xué)生樹立良好的感恩意識，并做出相應(yīng)的感恩行為。

（作者單位：鄭州師范學(xué)院）

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