朱耀林×爸爸
朱耀林:爸爸,你的夢(mèng)想是什么?
爸爸:不同階段有不同的夢(mèng)想呢。小時(shí)候想走出農(nóng)村,看看外面的世界;大學(xué)畢業(yè),想成為一名公務(wù)員;現(xiàn)在,我要完成馬拉松長(zhǎng)跑;未來的夢(mèng)想是——讀萬卷書,行萬里路。
朱耀林:你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的百分比是?
爸爸:小時(shí)候走出農(nóng)村的夢(mèng)想100%實(shí)現(xiàn)了;大學(xué)畢業(yè)后,我成為了一名公務(wù)員,也100%實(shí)現(xiàn)了;現(xiàn)在,我可以跑完半程馬拉松,算是實(shí)現(xiàn)了50%吧。
朱耀林:爸爸,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,你有什么計(jì)劃嗎?
爸爸:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想離不開努力奮斗。我從小愛學(xué)習(xí)愛讀書,你爺爺一開始覺得讀書沒用,后來小學(xué)升初中,我考了全鎮(zhèn)第一,你爺爺再也不說了。備戰(zhàn)高考的時(shí)候,我的演算草稿紙,堆積起來有一米多高。通過不懈的努力,我考上了理想的大學(xué),并留在了省城,如愿成為了一名公務(wù)員?,F(xiàn)在我正沖著跑完馬拉松全程努力,堅(jiān)持跑步訓(xùn)練,我相信總有一天會(huì)達(dá)成夢(mèng)想。
在我眼里,爸爸是一個(gè)對(duì)生活充滿熱情的人,他做事情非常有耐心,而且很有毅力。他的這些優(yōu)秀的品格不僅體現(xiàn)在對(duì)他的夢(mèng)想的追求上,也體現(xiàn)在對(duì)我的教育方式上。
我的每一樣興趣愛好,都是由爸爸引領(lǐng)入門的。在我最開始學(xué)習(xí)圍棋時(shí),爸爸在我上課前,就已經(jīng)看完了我的整本教材;在我最開始學(xué)習(xí)小提琴時(shí),爸爸自己到購(gòu)書中心,買了好幾本小提琴入門的書,和我一起學(xué)習(xí)。他胖乎乎的手指一按下去,總是壓住兩根琴弦,但這一點(diǎn)兒也不影響爸爸的熱情。
現(xiàn)在,我已經(jīng)有了自己的圍棋練習(xí)方式,爸爸也很少可以下贏我了;而小提琴,我也是自己上課自己安排練習(xí)的。我很感謝爸爸對(duì)我耐心地引導(dǎo)、陪伴和鼓勵(lì),讓我可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)到現(xiàn)在。
對(duì)爸爸的夢(mèng)想,我也想給爸爸一些支持。我要努力學(xué)習(xí),并主動(dòng)幫助家里分擔(dān)家務(wù),做好自己的事情,讓爸爸可以安心出差和工作。有空的時(shí)候,我要陪他一起跑步;等爸爸真正參加馬拉松比賽時(shí),我要和媽媽一起,到現(xiàn)場(chǎng)去給他加油和鼓勁,用相機(jī)幫爸爸拍下精彩的瞬間。等我長(zhǎng)大參加工作后,我要利用假期陪著爸爸媽媽一起去旅游,和他們一起去了解不同的地方,見識(shí)不一樣的風(fēng)景。
我希望爸爸夢(mèng)想成真,我也會(huì)努力達(dá)成心愿。