“音樂詩人”舒曼的故事（二）

李建華

羅伯特·舒曼（1810～1856）：德國作曲家、音樂評(píng)論家。1834年創(chuàng)辦《新音樂報(bào)》 ，刊發(fā)了大量評(píng)論文章，成為當(dāng)時(shí)德國音樂藝術(shù)生活中革新與進(jìn)步藝術(shù)傾向的“喉舌”。代表作有鋼琴曲《蝴蝶》《狂歡節(jié)》《童年情景》等，聲樂套曲《婦女的愛情和生活》《詩人之戀》 ，藝術(shù)歌曲《月夜》《奉獻(xiàn)》《核桃樹》等。

拐腿的“大狗熊”

莫舍勒斯的音樂會(huì)始終激勵(lì)著舒曼，他更加勤奮地練琴，進(jìn)步非?？臁?/p>

1820年9月，爸爸又把他送到茨維考中學(xué)讀書。茨維考中學(xué)是一所藝術(shù)氛圍非常濃郁的學(xué)校，學(xué)校里經(jīng)常開展一些文藝活動(dòng)。這對(duì)舒曼來說可謂“如魚得水”，學(xué)校師生也都喜歡這個(gè)會(huì)彈鋼琴的同學(xué)。

舒曼學(xué)校里有一個(gè)叫杜曼特的同學(xué)，家境貧寒，忠厚老實(shí)，說話有點(diǎn)結(jié)巴；還有一個(gè)叫庫涅的，是一個(gè)富商的兒子，胖乎乎的，一條腿有毛病，走路一瘸一拐。庫涅卻經(jīng)常欺負(fù)杜曼特，包括舒曼在內(nèi)的許多同學(xué)對(duì)庫涅很不滿，也很同情杜曼特。

這一天，同學(xué)們又嚷嚷著讓舒曼彈琴。舒曼靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，他想用音樂“挖苦”一下庫涅。他想了想，在鋼琴上奏出一個(gè)笨拙而又忽高忽低的樂句，接著，又彈出一個(gè)慢速的附點(diǎn)音符。隨后，兩個(gè)樂句交替呈現(xiàn)，最后，附點(diǎn)音符在和弦音的配合下，逐漸占了上風(fēng)。

彈奏一結(jié)束，同學(xué)們就樂了，這不正是庫涅和杜曼特嗎？大家七嘴八舌地議論著音樂里的兩個(gè)形象：一個(gè)拐腿的大狗熊，正在傷害一只小山羊，這準(zhǔn)是庫涅在欺侮杜曼特。

這件事一傳開，很快得到了大家的響應(yīng)。從此，只要庫涅一欺侮杜曼特，同學(xué)們就對(duì)他唱出代表拐腿大狗熊的音調(diào)，庫涅再也不敢欺負(fù)杜曼特了。

第一場演出

有一回，黎伊尼的歌劇《泰加瑪》序曲的總譜陰差陽錯(cuò)地寄到了舒曼家的書店里?；镉?jì)正要退回去，舒曼叫了一聲：“別忙，讓我先演奏一遍再說?！?/p>

舒曼在鋼琴上試奏一遍，覺得很有意思，只不過管弦樂曲在鋼琴上演奏，很不過癮。他想：要是能有一個(gè)樂隊(duì)，那該有多好?。?/p>

第二天，他來到學(xué)校，找到幾個(gè)會(huì)樂器的同學(xué)。幾個(gè)孩子一拍即合，沒過幾天，一個(gè)由兩支長笛、兩把小提琴、一支單簧管、兩把長號(hào)組成的小樂隊(duì)就這樣成立了。

根據(jù)各自的分工，小樂手們開始了練習(xí)，媽媽和鄰居們可“遭殃”了，七八個(gè)孩子“吱吱嘎嘎”的嘈雜聲簡直讓他們受不了。

媽媽一百個(gè)不樂意，倒是爸爸樂此不疲，他跑前跑后，到處張羅著孩子們的演出，還給小樂隊(duì)添置了譜架。

這一天，舒曼家里陸陸續(xù)續(xù)來了不少的人，因?yàn)樾逢?duì)要開演啦。當(dāng)然，這些觀眾大多都是對(duì)演出要求并不高的爸爸媽媽們。有的鄰居聽說了，也來到現(xiàn)場。就連街上鮮花鋪的老板娘，也抱著一捧鮮花興致勃勃地來看孩子的演出。

看到院子里來了這么多人，孩子們備受鼓舞，他們一氣呵成，完整地演奏了全部的序曲。奏畢，院落里死一般的寂靜，舒曼很郁悶：完了，看來演得不好。但他還是像模像樣地走到臺(tái)前，鞠了一躬?；秀敝g，家長們?nèi)鐗舫跣?，小院里立馬響起了一陣陣的掌聲。媽媽跑到臺(tái)上，噙（qín）著淚水將舒曼摟在懷里，哽咽著說：“寶貝，你表演得太好了，你是好樣的！”說完，還在他的額頭上輕輕地吻了一下。

一束束鮮花遞到了孩子的手中，家長們個(gè)個(gè)喜形于色，不斷稱贊著孩子們。

命運(yùn)的轉(zhuǎn)變

1826年，老舒曼因病去世，家里頓時(shí)變得舉步維艱，舒曼的命運(yùn)也發(fā)生了急劇的變化。

一天晚上，媽媽推開舒曼的房門：“兒子，我們能談?wù)剢?？?/p>

舒曼望了一眼媽媽憂郁的眼神，不知所措地來到媽媽的房間，房間里還坐著舒曼的監(jiān)護(hù)人魯杰爾以及幾個(gè)哥哥。

“年輕人，你不能整天學(xué)音樂?！濒斀軤柺紫乳_了口：“我和你媽媽正在研究你死去的爸爸的事，他留下的財(cái)產(chǎn)并不多，以后你得靠自己賺錢來維持生活。你最好努力學(xué)習(xí)，來年考個(gè)好成績，到萊比錫大學(xué)讀法律?！?/p>

“原來是這樣啊！讓我學(xué)法律嗎？”舒曼掃視了一眼，他碰到了媽媽幾乎是渴求的目光?！皨寢專砂职质且恢敝С治覍W(xué)音樂的?。　?/p>

“你爸爸是個(gè)空想家！”魯杰爾嚴(yán)厲地打斷了舒曼的話，“你看看他自己靠文學(xué)也沒能取得多少成就。”

媽媽急忙站起來，說：“放心吧，親愛的魯杰爾，不要生我兒子的氣。我知道他是個(gè)懂事的孩子，他會(huì)為媽媽分擔(dān)的。我親愛的羅伯特，媽媽并不反對(duì)你彈琴，可媽媽只是想讓你打消你那滿腦子都是當(dāng)音樂家的念頭?！?/p>

舒曼的腦海里一片空白，他不知道自己是怎樣回到房間的。他長久地佇立在窗前，凝視著星光閃爍的夜空……這一晚，他哭了整整一夜。