劉浩楠
今天,何老師說要和我們一起分享童年的快樂,因此帶領(lǐng)我們玩一個(gè)叫作“官、打、令、賊”的游戲。據(jù)說游戲的年齡比何老師還大呢!
游戲規(guī)則是這樣的:先選出四位同學(xué)來參與。老師在四張小紙條上分別寫了“官”、“打”、“令”、“賊”四個(gè)字,代表四個(gè)人物,然后將紙條折疊起來,由同學(xué)抽取。抽到“令”字的同學(xué),負(fù)責(zé)抓“賊”,然后交給“官”來定奪,“官”會(huì)說出懲罰“賊”的方式,并且命令“打”來執(zhí)行懲罰。如果“令”沒有抓到“賊”,而讓“賊”逃了,“官”就要懲罰“令”了。很簡(jiǎn)單吧!
聽完老師的介紹,我們躍躍欲試。第一輪抽簽,我一下子就抽到了“官”字,好高興啊,一下子就當(dāng)官啦。這時(shí)抽到“令”的同學(xué)開始抓“賊”了。我借此機(jī)會(huì)也認(rèn)真地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)阿達(dá)同學(xué)有點(diǎn)兒神色慌張的樣子。我想:他應(yīng)該是“賊”吧,要不也不會(huì)做賊心虛了。但過了一會(huì)兒我又想:阿達(dá)平時(shí)就鬼機(jī)靈,這下該不會(huì)是故意“裝神弄鬼”,要讓“令”出丑吧。果然,“令”猜錯(cuò)了,將阿達(dá)誤認(rèn)為是“賊”。而真正的“賊”——小虎卻逃之夭夭了。結(jié)果“令”自己受罰。我對(duì)“令”十分同情,于是,就利用我手中的職權(quán),叫“打”輕打“令”一下,給點(diǎn)懲戒就行了。
第二輪開始了。沒想到我居然還是“官”,看來我今天“官”運(yùn)亨通。阿達(dá)同學(xué)居然成了“令”。真不錯(cuò),看來風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),他也要嘗嘗被人耍的滋味了。于是我低著腦袋,裝出渾身不自在的樣子。阿達(dá)一眼就看到了我,又看了看別人,我知道他是在我和其他人之間進(jìn)行比較,好確定誰是“賊”。果然上當(dāng)了,他跳起來,一邊指著我的鼻子,一邊大聲喊道:“賊!”他的話剛一出口,邊上的另一位同學(xué)就喊:“逃了!”哈哈,他上當(dāng)了!我得意地笑了,說:“大膽!竟然說本‘官大人是‘賊,你說該打幾下?”
阿達(dá)苦苦求饒。我叫打手狠狠地打了幾下,給他一個(gè)教訓(xùn)。他可是“痛不欲生”啊。
作文課在笑聲中很快就結(jié)束了。