淺談家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義

徐海燕

家庭環(huán)境包括家庭氛圍、家庭物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和家庭對(duì)幼兒的愛(ài)的影響。盡管兒童的生活空間是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的，但創(chuàng)造這個(gè)空間的過(guò)程卻充滿著親情，是他們精神生活的重要組成部分。所以，我們必須強(qiáng)調(diào)為幼兒創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，主張?jiān)跅l件允許的前提下滿足孩子們的物質(zhì)需要，同時(shí)密切關(guān)注這些物質(zhì)環(huán)境所關(guān)聯(lián)的精神內(nèi)涵。

一、家庭環(huán)境對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)具有發(fā)展趨勢(shì)重塑的作用

兒童的成長(zhǎng)主要受遺傳和后天環(huán)境教育的影響，遺傳因素對(duì)于寶寶來(lái)講已經(jīng)無(wú)法改變，能改變的主要是后天的成長(zhǎng)環(huán)境。后天環(huán)境主要是人的影響，尤其孩子成長(zhǎng)環(huán)境中最關(guān)鍵的因素是父母角色，父母的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、嗜好等等會(huì)給孩子先天的影響，更重要的是它可以影響到孩子的性格發(fā)展、社會(huì)交往能力、價(jià)值觀、思維方式等等。而人的一生中，學(xué)齡前期是人一生中最重要的時(shí)期，尤其是0～3歲的時(shí)期。所以，家庭環(huán)境的質(zhì)量直接影響到孩子一生的成長(zhǎng)。

二、家庭環(huán)境是一個(gè)人一生發(fā)展中最重要的影響因素

影響孩子成長(zhǎng)的三大因素眾所周知，家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境是影響孩子成長(zhǎng)的三大因素，其中社會(huì)環(huán)境相當(dāng)廣泛，不定性因素大，而相比之下家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境是比較容易去完善的。而家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境這兩者相比，家庭環(huán)境比學(xué)校環(huán)境影響更早、更持久與更深遠(yuǎn)，所以家庭環(huán)境因素對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響起著決定性作用。

三、良好的家庭氛圍對(duì)兒童成長(zhǎng)有潛移默化、熏陶感化的潛在教育因素

它可以表現(xiàn)在人們相互的言談行為、表情、要求中。家庭氛圍的融洽與否決定孩子在性格上有很大的差別。愉快家庭中的孩子在家里感到有安全感、愉快、生活樂(lè)觀、信心十足、待人和善，能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)；氣氛緊張中的孩子則缺乏安全感、情緒不穩(wěn)定、容易緊張和焦慮、長(zhǎng)期憂心忡忡，對(duì)人不信任，容易發(fā)生情緒與行為問(wèn)題。所以，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍是相當(dāng)重要的。

四、適宜的符合兒童心理發(fā)展需要的家庭物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)則更為重要

符合兒童心理發(fā)展需要的家庭物質(zhì)環(huán)境可以滿足他們歸屬與愛(ài)的需要，促使幼兒在自己喜歡的家庭環(huán)境中充分表現(xiàn)自己的思想和性格，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)對(duì)家庭的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的追求。我們應(yīng)該積極發(fā)揮家庭環(huán)境的作用，培養(yǎng)孩子的感知能力、理解能力、判斷能力、表達(dá)能力、想象能力等，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

編輯 張珍珍