佚名
孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪
這是第一境。
讀書,要靜心而讀,守住心靈深處的寧靜和純真,耐住寂寞,甘于孤獨(dú),要潛心鑄劍,專心致志,聚精會神,心無旁篤。
柳宗元詩云:“真源了無取,妄跡世所逐”,“淡然離言說,悟悅心自足?!?/p>
在明媚的春光里,小橋流水,白云悠悠,在樹蔭下,一本書,一把椅子,一杯清茶,讀起來,你感到是那樣地清靜,那樣地優(yōu)雅;
在寒冷的冬夜中,夜闌人靜、萬籟俱寂,在書房里,一本書,一個人,一盞孤燈,手不釋卷,你又覺得是那樣地幽靜,那樣地愜意。
這是一種“板凳甘坐十年冷”的讀書境界。
采菊東籬下,悠然見南山
這是第二境。
讀書不僅要坐下來,還要能讀進(jìn)去。
書間如夢,一尊還酹明月。書讀進(jìn)去了,就會沉醉其中,廢寢忘食,樂而忘憂,真可謂時光現(xiàn)在最佳,江山如此多嬌,風(fēng)景這邊獨(dú)好。
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花,閱遍人間春色,人與書就會融為一體。這是一種“書人合一”的讀書境界。
會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
這是第三境。
古今中外多少事,一切都付書本中。
書籍猶如巍峨的高山,綿延不盡,讀書到一定的程度,就會高屋建瓴,對事物的認(rèn)識就會更深更透,人的心胸就會無限寬闊,顯示出一種博大的胸懷和宏偉的氣魄。
這是一種超越自我、超越現(xiàn)實、超然物外的“天人合一”的至高至上的境界。讓我們的心靈在讀書中升華至自由之境。
欲窮千里目,更上一層樓
這是第四境。
千江有水千江月,萬里無云萬里天。
人生有限,學(xué)海無涯,山外有山,天外有天,永無止境。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”
讀書到最后,就深感到自己的渺小和知識大海的博大精深,要畢生踐履,求精圖新,倡導(dǎo)一種不斷攀登、永遠(yuǎn)向上、積極進(jìn)取的精神。
所以我們要終生學(xué)習(xí),把讀書作為人生的內(nèi)在需求,融化到血液、基因和靈魂中去,成為生命的一部分。天長地久有時盡,此讀綿綿無絕期。這是一種“時人合一”的超越空間的至遠(yuǎn)至臻的境界。