地方特色游戲在幼兒園健康領(lǐng)域的研究

陳慧

【摘要】現(xiàn)在的孩子大多玩各種顏色鮮艷、形態(tài)逼真的模型玩具，民間體育游戲隨著各種玩具的產(chǎn)生而悄然流失。筆者根據(jù)教育實(shí)踐總結(jié)出在幼兒園健康教育中開展民間體育游戲的優(yōu)勢(shì)，具體介紹了收集民間體育游戲的方法，更是詳細(xì)地闡述了如何根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展、年齡特征、性別差異、教育途徑、季節(jié)及其他因素選擇適宜的民間體育游戲開展幼兒園健康教育的成功經(jīng)驗(yàn)，最后還展望了幼兒園民間體育游戲的美好未來。

【關(guān)鍵詞】民間體育游戲 幼兒園健康教育

中國(guó)歷史悠久，民間流傳下來的體育游戲不計(jì)其數(shù)，但隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，民間體育游戲隨著各種玩具的產(chǎn)生而悄然流失。日前，人們的生活水平提高迅速，只有一個(gè)寶貝疙瘩的家庭往往給年幼的孩子提供自認(rèn)為最好的玩具，如變形金剛、機(jī)器人、電子游戲、電腦等等，這些玩具固然有它們自己的優(yōu)勢(shì)，但也給幼兒的發(fā)展造成了負(fù)面的影響，如局限了他們想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展，幼兒的積極主動(dòng)性得不到充分的調(diào)動(dòng)，缺少了多維人際關(guān)系的成長(zhǎng)環(huán)境，缺乏運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)越來越差。有了各種顏色鮮艷、形態(tài)逼真的模型玩具陪伴，特別是生活在城市里的孩子們，更少接觸民間體育游戲，如“跳房子”、“扛轎”、“斗雞”等，讓幼兒在游戲中運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中游戲，能夠有效地促進(jìn)幼兒的身體健康。

健康是幼兒一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，幼兒園更應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，充分利用傳統(tǒng)文化中的優(yōu)良資源——民間體育游戲鍛煉幼兒的體能，促進(jìn)幼兒身心健康。

一、幼兒園民間體育游戲的優(yōu)勢(shì)

我們?cè)诮逃虒W(xué)的實(shí)踐中搜集了大量的民間體育游戲來充實(shí)健康教育的內(nèi)容，并總結(jié)出了民間體育游戲的特點(diǎn)，可以用十六個(gè)字進(jìn)行簡(jiǎn)潔的歸納：取材方便、場(chǎng)地自由、組織自如、靈活多樣。而民間體育游戲的這些特點(diǎn)在幼兒健康教育中卻有著不平凡的優(yōu)勢(shì)。

（一）民間體育游戲的開展能有效地促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展

開展了這么多的民間體育游戲，我們發(fā)現(xiàn)，民間體育游戲不僅能鍛煉幼兒的基本動(dòng)作和體能，幼兒愉悅的情緒、堅(jiān)韌的意志、健康的心理也同時(shí)得到關(guān)注和鍛煉，幼兒園的健康教育真正落實(shí)到身體健康和心理健康兩個(gè)方面。

（二）民間體育游戲的開展能巧妙地將健康教育融入幼兒的一日生活

幼兒的一日生活蘊(yùn)涵著豐富的教育契機(jī)，而民間體育游戲形式多樣、靈活多變，這樣民間體育游戲就能自然而巧妙地融入幼兒的一日生活，讓幼兒園的健康教育無處不在，主要體現(xiàn)在：一是集體形式能有效地實(shí)施面向全體。在新教游戲、適合多數(shù)人玩的游戲以及分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)都比較適合以集體的形式進(jìn)行；二是自由活動(dòng)能滿足不同幼兒的興趣和需求。在自由活動(dòng)的情境中，幼兒總會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)自己的興趣進(jìn)行活動(dòng)，就象男孩子們經(jīng)常玩《警察捉小偷》、《扳手腕》、《斗雞》，女孩子們經(jīng)常玩《扔沙包》、《腳尖腳跟腳尖翹》、《捉子》；三是偶爾的等待也成為幼兒游戲的機(jī)會(huì)。在幼兒一日生活中，總避免了一些等待的時(shí)間，而這時(shí)，有了豐富民間體育游戲經(jīng)驗(yàn)的幼兒就會(huì)自覺地和身邊朋友玩起一些小游戲來，如《叮?；⒛九郎习丁?、《指五官》、《頂鍋蓋》等。

（三）民間體育游戲的開展能有力地凝聚幼兒健康教育的多種資源

民間體育游戲開展可以成為幼兒園、家庭多向溝通的橋梁。在我們?cè)谟變簣@的健康活動(dòng)中引入了民間體育游戲時(shí)，不僅是教師努力進(jìn)行著，更是得到家長(zhǎng)的大力支持。家長(zhǎng)們對(duì)兒時(shí)的游戲都難以忘懷而且津津樂道，這對(duì)幼兒園征集和開展民間體育游戲推動(dòng)極大。在家庭里，家長(zhǎng)以愉悅的情緒，耐心而富有愛心地和孩子進(jìn)行親密的接觸和交流，同時(shí)也能了解孩子的喜怒哀樂及在幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r等。在我們收集的60個(gè)游戲中將近三分之二都是家長(zhǎng)提供的，大力地支持了本次游戲的開展。

二、幼兒民間體育游戲的實(shí)施

1.根據(jù)幼兒性別差異選擇內(nèi)容

由于性別不同，孩子的特點(diǎn)和喜好都有所不同，如男孩子比較好動(dòng)，動(dòng)作力度也比女孩子大，但是動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性比起女孩就相對(duì)差一些。我們?cè)谥笇?dǎo)游戲和選擇游戲時(shí)充分考慮到了這點(diǎn)，給大家提供多種游戲后供幼兒自主選擇游戲和玩伴。如男孩子比較喜歡玩“跳山羊”、“警察捉小偷”、“扳手腕”、“斗雞”、“拔河”、“手推車”等相對(duì)運(yùn)動(dòng)量大、大動(dòng)作的游戲，如圖四的男孩子們玩起手推車時(shí)間堅(jiān)持得久，還喜歡不斷地更換角色重復(fù)游戲；而女孩子比較喜歡玩“翻花生”、“捉子”、“炒黃豆”、“叮叮虎木爬上岸”、“造房子”、“荷花荷花幾時(shí)開”等小運(yùn)動(dòng)量、合作性強(qiáng)、更精細(xì)些的游戲，如圖五、圖六的游戲是女孩子們經(jīng)常自發(fā)進(jìn)行的游戲。

2 根據(jù)季節(jié)和其他因素選擇內(nèi)容

在進(jìn)行民間體育游戲活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)根據(jù)游戲內(nèi)容的活動(dòng)量的大小進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，冬天選擇活動(dòng)相對(duì)大一些的跳、跑動(dòng)作相對(duì)多的活動(dòng)，夏天就會(huì)選擇運(yùn)動(dòng)量相對(duì)小一些、娛樂性比較強(qiáng)的游戲，以免一大早孩子就滿頭大汗，這樣保證幼兒適宜的活動(dòng)量，達(dá)到鍛煉的目的。就象冬天里“擠渣油”是孩子們的首選，哪怕是排隊(duì)時(shí)，孩子們也不忘擠對(duì)一會(huì)，孩子們還特別喜歡“你追我趕”、“丟手絹”、“老鷹捉小雞”、“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”、“踩影子”等運(yùn)動(dòng)量較大的游戲，夏天我們則以“木頭人”、“玩彈珠”、“炸碉堡”、“扭扭蛇”等相對(duì)安靜的游戲?yàn)橹鳌?/p>

如果上述的幾項(xiàng)工作都能達(dá)成，那幼兒園的健康教育就能充分挖掘身邊最普通的教育資源，來追求最大的教育利益，現(xiàn)在的孩子們將會(huì)一同分享我們?cè)?jīng)快樂的童年！