開展黨史國史教育 引導(dǎo)青少年聽黨話跟黨走
2016年4月28日,中國關(guān)工委在山東省淄博市召開黨史國史教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。中國關(guān)工委主任顧秀蓮、中國關(guān)工委常務(wù)副主任兼秘書長楊志海等參加“兩史”工作會(huì)議的代表,參觀考察淄博市周村區(qū)關(guān)工委等“兩史”教育現(xiàn)場。(圖/李光勇)
2013年10月,中國關(guān)工委主任顧秀蓮在山東省調(diào)研關(guān)心下一代工作時(shí),對山東各地關(guān)工委展開“兩史”教育活動(dòng)給予很高評(píng)價(jià),并提出“山東省關(guān)工委要在黨史國史教育中先行一步”的要求。這是顧秀蓮與紅軍小學(xué)的學(xué)生們在一起參加活動(dòng)。
黨史國史是我們黨、國家和民族的寶貴財(cái)富。中國歷史是中華民族寶貴的精神財(cái)富,是值得并且需要我們倍加珍惜、代代相傳的“傳家寶”。黨史國史是與我們今天聯(lián)系最緊密的中國歷史,更是一座內(nèi)涵豐富的精神寶庫。
“五老”對青少年進(jìn)行“兩史”教育的獨(dú)特優(yōu)勢:大都經(jīng)歷過新民主主義革命,經(jīng)歷過社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè),經(jīng)歷過改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),有寶貴的政治經(jīng)驗(yàn)和豐富的人生閱歷,對黨和國家發(fā)展的歷程有著切身的體會(huì)和歷史的比較。他們是黨史國史的參與者和見證人,是黨史國史當(dāng)之無愧的宣傳員,是黨史國史教育最生動(dòng)、最感人、最鮮活的教材。“五老”開展青少年黨史國史教育,具有天然的說服力和感召力,具有內(nèi)在的動(dòng)力和激情。
在上海市興業(yè)路76號(hào),坐落著一幢磚木結(jié)構(gòu)的石庫門住宅建筑。這就是中國共產(chǎn)黨的誕生地——一大會(huì)址。長寧區(qū)關(guān)工委充分利用這個(gè)寶貴的紅色資源,組織青少年開展活動(dòng)。這是關(guān)工委老同志和馬讀會(huì)學(xué)員參觀一大會(huì)址。
在位于貴州省遵義市老城紅旗路80號(hào)的遵義會(huì)議會(huì)址,關(guān)工委老同志和青年人一起參觀遵義會(huì)議紀(jì)念館。1935年1月15日至17日,中共中央政治局在這里召開會(huì)議,在極端危險(xiǎn)的時(shí)刻,挽救了黨和紅軍,是黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
鄭福來老人和少先隊(duì)員在盧溝橋中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館前,向烈士獻(xiàn)花,緬懷那段悲壯的歷史。作為紀(jì)念館的義務(wù)講解員,令鄭老欣慰的是,那段血淚史就像宛平城墻上的彈痕一樣,已深深地刻在很多青少年的心里。
“幾回回夢里回延安,雙手摟定寶塔山?!?956年3月,詩人賀敬之重返延安,寫下了《回延安》這首膾炙人口的詩歌。延安,當(dāng)年曾是多少熱血青年向往的革命圣地,如今依然是我們的“精神家園”。這是延安市關(guān)工委常務(wù)副主任徐金山向少年兒童宣講“延安精神”。
在“兩史”教育中,各地關(guān)工委和廣大“五老”總結(jié)了豐富的經(jīng)驗(yàn),形成了眾多的品牌。
對于小學(xué)生,由唱國歌、認(rèn)國旗入手,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;
對于中學(xué)生,組織學(xué)習(xí)黨史國史基本著作和通俗讀物,了解各個(gè)重要?dú)v史時(shí)期的概貌、一些重大歷史事件的發(fā)生背景、演變過程和結(jié)果;
對于大中專以及職業(yè)院校學(xué)生,結(jié)合座談、辯論、演講、專題講座、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等,引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)思考。
對于重點(diǎn)群體青少年,注重把黨史國史教育與群體需求相結(jié)合。
編寫地方史學(xué)習(xí)讀本,幫助青少年了解自己家鄉(xiāng)的重大歷史事件、重要?dú)v史人物、發(fā)生的巨大變化等,激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的感情。
“五老”用青少年聽得懂、喜歡聽、記得住的話,用親身經(jīng)歷、現(xiàn)身說法,生動(dòng)講述黨史國史故事,強(qiáng)化互動(dòng)交流,答疑釋惑,不斷增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。
“兩學(xué)一做”:各級(jí)關(guān)工委和廣大“五老”積極參加當(dāng)?shù)氐摹皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)好黨章黨規(guī),學(xué)好系列講話,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開展黨史國史教育的實(shí)際成效。