在布魯克蘭申請(qǐng)上小學(xué)

陶紅

2014年8月初，先生到麻省理工訪學(xué)，我們帶著將要上小學(xué)三年級(jí)的兒子來(lái)到波士頓。在朋友的建議下，安頓在布魯克蘭。這是離市區(qū)最近的郊區(qū)，公交便利、環(huán)境整潔。重要的是這里的公立學(xué)校整體水平較高。按國(guó)內(nèi)的說(shuō)法，這的房子就是炙手可熱的學(xué)區(qū)房。兩個(gè)當(dāng)?shù)嘏笥?，都是名校教授，特意舉家遷入。看來(lái)孟母三遷的故事不止在中國(guó)。

因?yàn)閷W(xué)生多，學(xué)校不堪重負(fù)，每年提交住址證明是這里的特別手續(xù)。從國(guó)外來(lái)租房的家庭，需要提交的材料更多（官網(wǎng)http：//brookline.k12.ma.us/上可以粗略查到）。一個(gè)國(guó)內(nèi)朋友比我們?cè)绲讲剪斂颂m三天，孩子比我們的晚入學(xué)兩天。手續(xù)全部辦完，前后需要差不多一個(gè)月。

在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備好英文的《在學(xué)證明》（所在學(xué)校）和英文的《免疫證》（出國(guó)人員體檢中心）。到達(dá)后除了安頓住處，第一時(shí)間就要去銀行開(kāi)戶和申請(qǐng)電、煤氣、網(wǎng)絡(luò)和電話的繳費(fèi)證明，這些是住址證明。因?yàn)閯偟綍r(shí)語(yǔ)言不是很便利，以及對(duì)當(dāng)?shù)剞k事程序不了解，拿到這些單據(jù)看似簡(jiǎn)單，實(shí)費(fèi)了一番功夫。租房的中介公司可能會(huì)幫忙，自己不斷地電話和郵件催促必不可少。我家的網(wǎng)絡(luò)和電話單據(jù)，先生在家打了一上午電話沒(méi)搞定，拖沓幾日，請(qǐng)朋友幫忙才得以解決。這些材料從開(kāi)始申請(qǐng)到全部拿到，花了至少一周時(shí)間。

還有一道手續(xù)頗為費(fèi)力，叫出生公證（BIRTH NORTARY）。國(guó)內(nèi)的《出生證》上有些中文沒(méi)有英文對(duì)照，需要自行翻譯，打印出來(lái)，找公證員在翻譯件上簽字，證明翻譯的文字和原文一致。當(dāng)時(shí)一家人跑到中國(guó)城找會(huì)中文的銀行職員做，那人推說(shuō)需要打印，附近又沒(méi)有打印社。其實(shí)步行五分鐘的地方就有聯(lián)邦快遞店面可以打印。后來(lái)知道邀請(qǐng)我們?nèi)サ漠?dāng)?shù)厝司湍茏?，只需懂中文又有公證員資格就可以了。

鎮(zhèn)政府（TOWN HALL）離得不遠(yuǎn)，前后去了幾次。辦入學(xué)的地方似乎是臨時(shí)安置，原本不寬敞，偏偏門(mén)庭若市，里面的人略有應(yīng)接不暇的意思。終于有人來(lái)收我們的資料了，一邊檢查一邊抱怨，說(shuō)手續(xù)這么復(fù)雜，人手還這么少。那人說(shuō)：“資料齊了，回家等電話吧。下面有語(yǔ)言測(cè)試和入學(xué)顧問(wèn)面談（COUNSELLOR INTERVIEW）。”等了四五天，沒(méi)接到電話。去問(wèn)，說(shuō)沒(méi)有《在學(xué)證明》。我們說(shuō)有的呀？翻看資料夾，在最后一頁(yè)。那人臉上略顯歉意，說(shuō)：“好的、好的，資料齊了。孩子的名字會(huì)被錄入系統(tǒng)，回去接著等電話吧?！?/p>

從鎮(zhèn)政府出來(lái)，不遠(yuǎn)處是皮爾斯學(xué)校（PIERCE SCHOOL）。據(jù)說(shuō)區(qū)里母語(yǔ)是中文的孩子都會(huì)分到皮爾斯。在門(mén)口徘徊，熱心的老師開(kāi)了門(mén)，我們說(shuō)來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬上要來(lái)上學(xué)了。老師在系統(tǒng)里查詢(xún)，一開(kāi)始沒(méi)有，正查著，孩子的名字騰地一下子顯現(xiàn)在屏幕上。我們松口氣，以為這樣就算入學(xué)完畢了，其實(shí)后面還有三道手續(xù)。

兩天后接到學(xué)校的電話，說(shuō)找老師做英語(yǔ)水平測(cè)試。測(cè)試結(jié)果是勉強(qiáng)1檔，就是基礎(chǔ)很差的意思。有些基礎(chǔ)好的孩子大概在3檔左右。這沒(méi)關(guān)系，孩子的英語(yǔ)會(huì)隨時(shí)日增長(zhǎng)，進(jìn)步飛快。

幾天后，又接到電話，要求我們某天某時(shí)找入學(xué)顧問(wèn)面談。談了些不疼不癢、甚至奉承吹捧的話，氣氛很愉快。后來(lái)才明白，這是分班摸底。入學(xué)顧問(wèn)通過(guò)面談了解孩子和家庭情況，看需要提供怎樣的教育條件，達(dá)到怎樣的教育目的。兒子被分給一個(gè)年輕老師，班上只有他一個(gè)非母語(yǔ)孩子，而其他班上一般都有兩到三個(gè)。這給兒子的快速融入提供了非常好的條件。

終于順利開(kāi)學(xué)了，忽然接到校醫(yī)電話說(shuō)疫苗記錄不全，告訴我們趕緊去鎮(zhèn)衛(wèi)生所預(yù)約打針。衛(wèi)生所的醫(yī)生看了英文免疫證，說(shuō)缺一針國(guó)內(nèi)該打的乙肝和所有孩子到美國(guó)都要補(bǔ)的百白破。好吧，趕緊補(bǔ)打。我們?cè)缇椭烙醒a(bǔ)打疫苗的事，只是一直沒(méi)有人給我們安排。跟醫(yī)生談起這個(gè)，她說(shuō)應(yīng)該在鎮(zhèn)上審材料時(shí)就通知你們，這學(xué)期開(kāi)學(xué)手續(xù)煩雜，那邊的人忙暈頭了。

孩子的入學(xué)手續(xù)終于齊備。此時(shí)，已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了。