“折翼天使”圓夢(mèng)軍旅

梁志杰 孫玉磊

這是一次特殊的“編外任務(wù)”，這是一次感人的圓夢(mèng)之旅。9月中旬，北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某倉(cāng)庫(kù)派出10名班長(zhǎng)骨干力量來(lái)到山東特殊教育職業(yè)學(xué)院開展軍訓(xùn)活動(dòng)，與以往不同的是，接受軍訓(xùn)的對(duì)象卻是該校2016級(jí)176名患有視、聽、啞等不同殘疾的新生。面對(duì)這樣一群“折翼的天使”，部隊(duì)官兵傾己之力，以情帶訓(xùn)，讓他們這個(gè)特殊群體圓了一次“軍旅夢(mèng)”，筆者有幸深入其中，捕捉到許許多多動(dòng)人畫面，也感受到一種特殊的情誼。

該校緊鄰濟(jì)南大學(xué)，每年新生開學(xué)季，校園外傳來(lái)的口號(hào)聲總是讓這些特殊孩子羨慕不已，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向駐地某部表達(dá)了同學(xué)們希望參加一次軍訓(xùn)的愿望后，該部主管部門當(dāng)即表示，一定幫同學(xué)們達(dá)成心愿！隨后該部迅速組織了一直精干帶兵骨干進(jìn)駐學(xué)校，展開這次特殊的軍訓(xùn)活動(dòng)。

然而軍訓(xùn)之初，由于大部分特殊學(xué)生存在視聽障礙，不能及時(shí)領(lǐng)會(huì)口令，部分盲生患有前傾性障礙癥，身體協(xié)調(diào)性不佳，諸多想象不到的訓(xùn)練難題，讓官兵們有些犯難?！袄щy很多，但看到他們表現(xiàn)出來(lái)的訓(xùn)練熱情和刻苦認(rèn)真的態(tài)度，困難再大我們也想辦法要克服！”軍訓(xùn)教官高晨曦說(shuō)。

軍訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)方隊(duì)配備手語(yǔ)引導(dǎo)員，利用手勢(shì)指令配合教官口令的方式進(jìn)行訓(xùn)練，課余時(shí)間和訓(xùn)練間隙，官兵也主動(dòng)向手語(yǔ)老師學(xué)習(xí)手語(yǔ)知識(shí)。漸漸的，隨著訓(xùn)練的深入，官兵和同學(xué)們充分發(fā)揮想象，創(chuàng)造摸索出一套特殊的訓(xùn)練方法：聾啞生通過(guò)打手語(yǔ)、對(duì)口型下指令；肢體障礙患者放慢節(jié)奏相互搭肩練習(xí)齊步走和端腿；盲生通過(guò)觸摸感知?jiǎng)幼?、臂挽臂走?duì)列。每掌握一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，同學(xué)們都要付出比常人更多的汗水，每得到教官的一句贊揚(yáng)，他們的臉上都會(huì)流露出勝利的喜悅。

“報(bào)告教官，我們要求加練！”來(lái)自針灸按摩專業(yè)的盲生班長(zhǎng)找到教官王凱，要求晚飯后主動(dòng)進(jìn)行正步練習(xí)。原來(lái)，在白天訓(xùn)練中，軍訓(xùn)小組領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)員武慶在監(jiān)督訓(xùn)練時(shí)，對(duì)各個(gè)方陣進(jìn)行進(jìn)度點(diǎn)評(píng)了，“有幾個(gè)端腿高度不一致?！眻?chǎng)下的同學(xué)們以為訓(xùn)練得不好被批評(píng)了。訓(xùn)練結(jié)束后，這些同學(xué)便自發(fā)商量要求增加訓(xùn)練量。武指導(dǎo)員一句無(wú)心的“批評(píng)”，卻更加堅(jiān)定了他們一定要練好的決心，這讓官兵們非常感動(dòng)。

“這些特殊的學(xué)子在軍訓(xùn)中更能表現(xiàn)出高于常人的執(zhí)著精神和堅(jiān)定毅力，不僅體現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上，更表現(xiàn)在生活中的方方面面”。軍訓(xùn)教官顧嘯天深有感觸地說(shuō)道。很多學(xué)生都是第一次摸到棱角分明的“豆腐塊”軍被，接下來(lái)的日子里，他們克服很多困難，在軍訓(xùn)后期，被子已經(jīng)都能疊得有模有樣了。

軍訓(xùn)結(jié)束前的匯報(bào)演出中，看到一個(gè)個(gè)綠色方陣精神抖擻地走過(guò)主席臺(tái)，官兵和師生內(nèi)心都充滿感動(dòng)和喜悅?！斑@次特殊的軍訓(xùn)經(jīng)歷不僅讓這些特殊學(xué)子圓夢(mèng)，同時(shí)讓我們組訓(xùn)官兵理解了軍人的付出到底是‘為了誰(shuí)?！痹摬空翁幐敝魅螐埾蚯案锌馈?/p>