劉路
一說起蒲公英,人們總是會聯(lián)想起那番隨風飄舞的浪漫景象,但要說小小的蒲公英也能幫人發(fā)家致富,可能就沒多少人相信了。然而在江蘇省泗陽縣的葛莊村,90后大學生村官張翔卻讓蒲公英成為了家鄉(xiāng)父老的發(fā)家寶。年紀輕輕的他,哪來這么大本事?“都是遠程教育的功勞,”張翔謙虛地說,“全靠它,蒲公英才能帶著鄉(xiāng)親們的致富夢想一起高飛!”
話說2013年,大學畢業(yè)的張翔毅然謝絕了大城市的高薪工作,回到家鄉(xiāng)葛莊村當上了一名大學生村官,準備用自己的智慧造福桑梓。為了能讓鄉(xiāng)親們找到一條致富門路,他幾乎跑遍了全村,最終把目光盯在了村旁那片荒廢的林地上?!昂么笃肿訁s長期撂荒,能不能在這林子里做出點文章?”他苦思冥想起來,但無論怎么想,都捅不破那層窗戶紙。
正當張翔苦思不得呢,偶然瞥見的村遠程教育站點牌子一下讓他開了竅:“都說遠教信息量大、學習內(nèi)容豐富,看看能不能在這里找到門路?!庇谑?,他在站點的電腦前扎下根來,決心不找到致富良策就誓不收兵。終于,平臺上“三農(nóng)”專題板塊的一部《林下種植蒲公英技術(shù)要領(lǐng)》視頻讓他心里一動,畫面中那長在林下的蒲公英綠色小苗,仿佛讓他看到了希望:“村里有那么多林子,如果樹下面都種上蒲公英,鄉(xiāng)親們還有個不富?”
說干就干!在村兩委的支持下,張翔帶頭租了5畝林地,準備為鄉(xiāng)親們蹚蹚路。不料消息一傳開,種慣了麥稻的村民都不大“感冒”,有人甚至當面揶揄道:“你要能種成蒲公英,太陽得從西邊出來!”氣得他直發(fā)誓:“我非得種出個樣子來給你們看看!”不過硬話雖然放出去了,他心里卻真沒多少底:畢竟葛莊村從來沒人種過蒲公英,自己這次破天荒能成功嗎?不過又一想:“有遠程教育幫技術(shù),我這初生牛犢還就是不怕虎了!”
正所謂開弓沒有回頭箭,下定了決心的張翔開始了和遠教親密接觸的日子。晚上他蹲在站點,在平臺上如饑似渴地學習蒲公英的生長規(guī)律和種植技巧;白天他扎入林間,把所學到的本事都盡情施展開來。就這樣幾個月下來,他堅持以遠教為師、與樹木為伴,精心呵護著他寄予希望的蒲公英。不過,種啥都沒有一帆風順的。這不,酷夏的一天,張翔照例來到林間,忽然發(fā)現(xiàn)蒲公英苗株顏色發(fā)暗。他意識到這不正常,馬上拍下照片,跑回站點,通過視頻連線縣電教中心請援。中心協(xié)調(diào)來農(nóng)技專家,一看照片就下了診斷:“典型的葉柄病!”立馬開出了藥方:1:1:120的波爾多液和50%甲基托布津800~1000倍液進行噴灑。專家開方,那真是藥到病除,蒲公英很快又重新枝肥葉大、一片嫩綠了。就這樣,靠遠教護航,張翔的蒲公英種得那叫一個順風順水。到了收獲季節(jié)一算賬,5畝蒲公英賣給藥商,賺了1萬多塊!
看到張翔把路子蹚出來了,鄉(xiāng)親們眼熱了,紛紛上門求幫帶?!皫оl(xiāng)親們共同致富,正是我的初衷!”他二話不說,按照從遠教平臺上學來的知識,在葛莊村牽頭成立了“大學生村官林下經(jīng)濟種植合作社”,要帶著大家走產(chǎn)業(yè)合作化的共同致富大道。他還不藏私,明白告訴大家:“遠教就是我們種好蒲公英的大幫手!”在他的帶動下,葛莊村很快掀起了“學好遠教,種蒲公英”的致富浪潮,小小蒲公英承載著葛莊村人的致富夢想,正飛翔在藍天之上!
(作者單位:江蘇省泗陽縣委組織部)