“科技教育創(chuàng)新學校獎”(school of Distinction Award)由英特爾公司在美國設立,獎勵在科學和數(shù)學教育方面有出色成績的美國中小學校。為引進全球優(yōu)質(zhì)教育資源,完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)環(huán)境,自2010年第25屆創(chuàng)新大賽開始,英特爾(中國)有限公司與全國青少年科技創(chuàng)新大賽組委會合作開展“十佳科技教育創(chuàng)新學?!痹u選活動,每年選拔和獎勵10所在科學教育中有出色成績的中小學校,并在全國創(chuàng)新大賽終評期間頒獎。獲得創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學校獎”除獲得獎金獎勵外,還將獲得由全國創(chuàng)新大賽組委會提供的科技教育培訓、教師交流和科普活動觀摩等機會。本期介紹的是201 5年十佳科技教育創(chuàng)新學校——山東省日照第一中學。
山東省日照第一中學創(chuàng)建于1924年,是首批山東省屬重點中學、省級規(guī)范化學校、省級教學示范學校、全國先進單位和全國百強學校。學?,F(xiàn)有東、西2個校區(qū),共占地397畝,建筑面積15萬平方米,有教職工510余人,在校學生6000余人。2014年與菖縣人民政府合作辦學,創(chuàng)建了日照一中菖縣校區(qū),為更多學子搭建了成長、成才的舞臺。
多年來,日照一中秉承“勤樸勇誠”的校訓,以建設“省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、國際知名”的現(xiàn)代學校為目標,牢固樹立“以學生健康成長為本,為學生終生發(fā)展奠基”的教育理念,全面實施“依法治校,質(zhì)量立校,特色強校,人才興?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,致力于培養(yǎng)能夠適應未來、引領(lǐng)未來、創(chuàng)造未來的高素質(zhì)人才,在素質(zhì)教育特別是科技創(chuàng)新教育方面取得了豐碩成果,2015年榮獲“十佳科技教育創(chuàng)新學校”稱號。
以“四層網(wǎng)絡體系”為驅(qū)動,扎實開展科技創(chuàng)新教育
第一層網(wǎng)絡——科技創(chuàng)新教育工作領(lǐng)導小組
學校成立了科技創(chuàng)新教育工作領(lǐng)導小組,負責全??萍紕?chuàng)新教育工作的領(lǐng)導、規(guī)劃與協(xié)調(diào)。領(lǐng)導小組在明確指導思想和工作目標的基礎(chǔ)上,制訂科技創(chuàng)新教育工作計劃,并列入每年的學校工作計劃,全力保障科技創(chuàng)新教育的順利開展。近年來,學校不斷加大建設投入力度,完善了科技創(chuàng)新教育所需的各種教學設施,同時全力支持師生參加青少年科技創(chuàng)新大賽和各級各類科技競賽,在人力、物力、財力等方面給予了充分保障。
第二層網(wǎng)絡——科技創(chuàng)新教育責任小組
學校設有專門的綜合實踐與科技創(chuàng)新教研室,成立了科技創(chuàng)新教育責任小組,由相關(guān)處室負責人任組長,相關(guān)備課組長任副組長,具體負責制訂和落實學校科技創(chuàng)新教育的各項措施,統(tǒng)籌安排,使科技創(chuàng)新教育工作全面展開。
第三層網(wǎng)絡——科技創(chuàng)新教育輔導小組
學校組織科技創(chuàng)新骨干教師組成輔導小組,負責開展學生科技創(chuàng)新活動的輔導工作,并成為學校開展科技活動的中堅力量。
第四層網(wǎng)絡——科技創(chuàng)新教育興趣小組
成立由學生組成的科技創(chuàng)新教育興趣小組(科技創(chuàng)新社團),由科技創(chuàng)新教師擔任指導教師,開展有關(guān)科學知識的講解及科技創(chuàng)新方面的指導,定期開展科技創(chuàng)新活動。同時,以點帶面,引導廣大學生積極參與科技創(chuàng)新。
以科技創(chuàng)新教育課程為依托,促進科技創(chuàng)新與教育教學融合
日照一中開發(fā)、開設了日照一中科學素養(yǎng)系列校本課程,包括“日照一中科技創(chuàng)新與主題探究”、“日照一中創(chuàng)新發(fā)明教育”、“日照市海洋新能源的創(chuàng)新開發(fā)利用”、“紙主題實踐活動”、“海洋科普系列實踐活動”、“智能創(chuàng)意機器人”、“信息學奧林匹克”、“電腦動畫創(chuàng)新設計”、“電腦平面藝術(shù)設計”、“日照黑陶探密”、“趣味程序設計”、“小發(fā)明和小制作”、“趣味數(shù)學”、“頭腦風暴”等校本課程,為學生提供了豐富多彩的校本課程資源。其中,“日照一中科技創(chuàng)新與主題探究”校本課程獲得首批山東省中小學優(yōu)秀校本課程資源評選一等獎。
學校自2009年起,每年在各個年級普及科技創(chuàng)新教育,將科技創(chuàng)新教育納入學校的教學計劃中,開設了科技創(chuàng)新課,全面開展各項科普綜合實踐活動與研究性學習。學校還要求各科教師,尤其是自然科學學科教師在教育教學中結(jié)合學科特點,努力提高學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
以科技創(chuàng)新教育五大活動為載體,提升學生科技創(chuàng)新能力
開展科技創(chuàng)新社團活動,讓學生在團隊合作中成長
學校成立了科技創(chuàng)新社團,社團成員按不同興趣和特長研究方向又分為10多個分社,如智能機器人社團、閃客社團、模型一族社團、我愛發(fā)明社團、DIY手工坊社團、夢想時光社團、E網(wǎng)社團、飛翔社團、電腦動畫“夢工廠”社團、電腦平面藝術(shù)設計小組等。每個社團都會聚了一大批富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學生,他們在社團指導教師的指導下,定期開展科技創(chuàng)新社團活動,合作探究,互相啟迪,在科技創(chuàng)新中取得了許多優(yōu)異的成績。
開展科技創(chuàng)新競賽活動,讓學生在競賽磨礪中成長
學校每年組織一次學校科技節(jié),開展各種科技競賽活動,如紙飛機模型、“雞蛋撞地球”、紙橋承重、水火箭、環(huán)保節(jié)能金點子、船模潛艇模型、海洋主題創(chuàng)意、電腦作品制作、電腦繪畫、環(huán)保與科技創(chuàng)作等各種各樣的比賽,激發(fā)了學生參與科技創(chuàng)新的熱情,讓大批愛好并擅長科技創(chuàng)新的學生脫穎而出,促進了學生科技創(chuàng)新意識和能力的提升。
開展科技創(chuàng)新研究活動,讓學生在科學研究中成長
學校充分利用周邊教育資源和本地特色,組織學生開展“日照黑陶研究”、“海洋新能源開發(fā)探索”、“海岸線環(huán)境保護方案研究”等一系列研究性學習活動,讓學生實地考察,學以致用,將科技創(chuàng)新與實踐活動結(jié)合起來,在實地考察和研究中開展科技創(chuàng)新活動。
開展科技創(chuàng)新讀書活動,讓學生在讀書學習中成長
學校訂閱了大量科普報刊,圖書室中科普書籍約占35%,為學生提供了豐富的閱讀資料。學校開展了“科技圖書漂流”、“我愛科學”系列讀書活動,通過讀書、讀報、剪輯資料、編寫專欄等方式,讓學生從書籍中開闊視野、啟迪智慧。
開展科技創(chuàng)新宣傳活動,讓學生在科技氛圍中成長
學校定期組織“科普大篷車進校園”活動,讓學生零距離接觸各種科普器材,組織學生參觀科普展覽圖片,加強青少年科普知識的宣傳與教育;每學期組織一次學生創(chuàng)新作品展示,激勵學生參與科技創(chuàng)新;定期組織科普知識講座,邀請科普專家及校外科技輔導員到校指導學生開展科技創(chuàng)新;利用學校網(wǎng)站、校園廣播、櫥窗、墻報、黑板報等進行科普宣傳,并開通了校園VOD視頻系統(tǒng),滾動播出學生的科技創(chuàng)新作品。
高效的管理體系,高品質(zhì)的教育課程,濃郁的科技創(chuàng)新氛圍,豐富的科技創(chuàng)新活動,激發(fā)了學生的創(chuàng)新精神,提升了學生的實踐能力。近年來,日照一中學生獲得了100多項國家專利,在全國各類科技創(chuàng)新大賽、機器人競賽、學科奧賽、電腦制作大賽中屢創(chuàng)佳績,成為了學校素質(zhì)教育的一道道亮麗的風景。
秉持“以學生健康成長為本,為學生終生發(fā)展奠基”教育理念的日照一中構(gòu)建了科技創(chuàng)新教育的四層網(wǎng)絡體系,從領(lǐng)導管理、教師指導到學生參與等多個層面開展工作,力爭讓所有學生都能參與科技創(chuàng)新課程和活動,努力提高學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力,全面促進學生的科學素質(zhì)發(fā)展。為了實現(xiàn)以上目標,學校在硬件設施建設、課程設計與實施、教師專業(yè)化發(fā)展、科技活動與校園文化建設等方面采取了一系列舉措。學校不斷加大建設投入力度,完善科技創(chuàng)新教育所需的各種教學設施;加強科技課程體系建設,促進科技創(chuàng)新與教育教學融合,開發(fā)了“日照一中科學素養(yǎng)系列校本課程”,并將科技創(chuàng)新課納入學校教學計劃;通過讀書活動、課題研究、名師培養(yǎng)和引領(lǐng)等多種方式提升科技創(chuàng)新教師的專業(yè)化水平;通過開展科技創(chuàng)新社團活動、競賽活動、研究活動、讀書活動和宣傳活動等5大活動,提升學生的科技創(chuàng)新能力。
近5年來,學校學生在國家、省、市各類科技創(chuàng)新大賽、機器人競賽、學科奧賽、電腦制作大賽中均取得了較好成績,特別是信息學奧賽成績突出。學校先后獲得山東省多項科技教育創(chuàng)新的榮譽表彰,在當?shù)赜休^好的輻射示范作用。
——全國青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學校獎”評委會
(全國青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學校獎”評委會供稿)