地球人，我們來(lái)過(guò)（上）

文/連 城

地球人，我們來(lái)過(guò)（上）

文/連 城

1

馬小蓬放學(xué)回家，媽媽正在廚房里忙著。

“我回來(lái)啦！”馬小蓬放下書(shū)包說(shuō)。

“嗯，幫我剝點(diǎn)姜。”媽媽馬上給馬小蓬指派了個(gè)活兒。

剝姜的時(shí)候馬小蓬隨口問(wèn)道：“爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？又加班了吧？”

“加什么班，又不知跑哪兒了，電話都不接！”媽媽不高興地說(shuō)。

馬小蓬爸爸是名外科醫(yī)生，另一個(gè)身份是“民間科學(xué)家”，簡(jiǎn)稱(chēng)“民科”。他主攻“地外生命學(xué)”，所有地球之外的生命體都在他研究范圍內(nèi)。他在外頭租了個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，常常把自己關(guān)在里頭搗鼓，有時(shí)連飯都顧不上吃。今天既然沒(méi)加班，大約又在實(shí)驗(yàn)室里貓著了。

電視正播新聞：“據(jù)目擊者稱(chēng)，飛行器進(jìn)入大氣層時(shí)并沒(méi)有燃燒，只攜帶一道詭異藍(lán)光。藍(lán)光墜落廠區(qū)后消失了！附近居民想去看個(gè)究竟，但是因?yàn)樘炻湫∮?，光線較暗，一時(shí)無(wú)法接近。現(xiàn)在有關(guān)專(zhuān)家正在趕赴現(xiàn)場(chǎng)……”

爸爸回來(lái)了，馬小蓬急忙跑出來(lái)迎接。

“爸爸！有飛行器……”

“知道。我們的人第一時(shí)間得到消息。有人接近廠區(qū)，讓警察趕了出來(lái)……”

爸爸口中“我們的人”是一個(gè)民間科學(xué)家的小圈子，正式名稱(chēng)是“地外生命研究小組”。

“為什么？”馬小蓬急切地問(wèn)。

“封鎖消息唄?！卑职滞葱募彩椎卣f(shuō)，“我要不是割那條該死的闌尾，完全能夠第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，至少拍一段清晰的視頻，運(yùn)氣好還能取一些樣本！”

馬小蓬呆住了。爸爸很難過(guò)，可是他不知道怎么安慰他。

臨睡前，馬小蓬聽(tīng)到爸爸在不停地打電話。

2

“最新消息！”第二天早晨，兩眼紅血絲的爸爸在餐桌上發(fā)布新聞，“昨晚降落的飛行器可能是有史以來(lái)最詭異的飛行器。它消失了！武警官兵進(jìn)行地毯式搜索，沒(méi)找到任何蛛絲馬跡！”

馬小蓬坐公交車(chē)上學(xué)。路上看到的氣氛果然和平日不同。不僅有警察巡邏，還有一些形跡可疑的人探頭探腦。

學(xué)校里也在講飛行器的事情。有人說(shuō)昨晚的新聞是假的，所謂的藍(lán)光只是球狀閃電；有人說(shuō)藍(lán)光其實(shí)是廠區(qū)可燃廢氣爆炸；還有人說(shuō)飛行器是真的，它只是從廠區(qū)掠過(guò)，又飛走了。

教生物的錢(qián)老師對(duì)飛行器的事很感興趣，他跟同學(xué)們說(shuō)，下班就去實(shí)地考察，把新聞的真?zhèn)闻宄?/p>

“錢(qián)老師，你也研究地外生命嗎？”馬小蓬以為錢(qián)老師和爸爸是同行，也是個(gè)“地外生命”愛(ài)好者。

“不，我對(duì)球狀閃電感興趣?！卞X(qián)老師說(shuō)，“我想去現(xiàn)場(chǎng)看一下，結(jié)合氣壓、濕度、風(fēng)向，爭(zhēng)取還原真相?！?/p>

馬小蓬沒(méi)有說(shuō)話。要是錢(qián)老師研究出眉目，爸爸就沒(méi)戲了。藍(lán)光如果是球狀閃電，就不可能是飛行器，外星人就更不可能再有。

馬小蓬決定也去現(xiàn)場(chǎng)看一看。

下了公交車(chē)還得走一段路，到了事發(fā)廠區(qū)，馬小蓬發(fā)現(xiàn)設(shè)置有崗哨，禁止可疑人物進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。所有的“民科”和閑漢只能在外圍溜達(dá)，包括錢(qián)老師。

錢(qián)老師沿著工廠的圍墻走。工廠雖然早已廢棄，圍墻卻還結(jié)實(shí)，錢(qián)老師溜達(dá)了半天，也沒(méi)找到一個(gè)缺口。

錢(qián)老師把目光投向一根電線桿，它離圍墻很近。

錢(qián)老師抱住電線桿往上爬。肥胖的身體像一只考拉，馬小蓬一看就想笑。

眼看就要攀到墻頭了，錢(qián)老師忽然慘叫一聲跌下來(lái)。馬小蓬急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)。

錢(qián)老師尷尬地說(shuō)：“人老嘍，不中用了！”他挽起袖子，馬小蓬看到他胳膊肘蹭掉了一塊皮，滲出一大片血絲。

“我去買(mǎi)片創(chuàng)可貼？”馬小蓬殷勤地問(wèn)。

“不用！”錢(qián)老師說(shuō)，“你瘦小靈活，幫我一個(gè)忙，爬進(jìn)去看一下，拍段視頻就可以。有什么奇怪的事情也可以告訴我?！?/p>

馬小蓬答應(yīng)了。在錢(qián)老師的幫助下，他帶著相機(jī)爬上電線桿，很快翻過(guò)了圍墻。

圍墻里蒿草叢生，到處矗立著巨大的生銹鐵罐。高大空曠的廠房里有人影晃動(dòng)，一些白衣白帽戴口罩的人手持探測(cè)器各處搜索。

馬小蓬不敢讓他們發(fā)現(xiàn)，他仗著身材矮小的優(yōu)勢(shì)在蒿草叢里潛行了一會(huì)兒，拍了一些視頻。鏡頭里沒(méi)有出現(xiàn)任何可疑的東西，只有廢棄的設(shè)備和斷磚爛瓦。后來(lái)，他擔(dān)心暴露形跡就出來(lái)了。

“似乎沒(méi)有什么有價(jià)值的東西?！瘪R小蓬把相機(jī)交還給錢(qián)老師。錢(qián)老師表示了感謝。馬小蓬又說(shuō)：“我該回家了，不然媽媽會(huì)擔(dān)心。您走嗎？”

“啊，我再等一會(huì)兒?！卞X(qián)老師揮揮手，讓馬小蓬先回。馬小蓬走出很遠(yuǎn)，看到錢(qián)老師還在圍墻附近探頭探腦。

3

爸爸晚飯又沒(méi)回來(lái)吃，他忙壞了。神秘飛行器吸引了所有“民科”的注意力，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。

第二天馬小蓬去上學(xué)，也沒(méi)看到爸爸。在走廊里，他遇到了錢(qián)老師。

“錢(qián)老師！”馬小蓬輕輕地叫了一聲。錢(qián)老師沒(méi)有回頭，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。馬小蓬連忙跑兩步追上他。

“錢(qián)老師，您昨天晚上幾點(diǎn)回來(lái)的？”馬小蓬仰視著錢(qián)老師的臉。

“我昨晚回來(lái)得比較晚，都半夜了?！卞X(qián)老師慌忙回答。

“有沒(méi)有遇到驚喜？”

“沒(méi)有！”錢(qián)老師斷然搖頭走了。

學(xué)?？刹还茱w行器不飛行器，上課、作業(yè)，按部就班，并沒(méi)有因?yàn)橥话l(fā)事件就讓學(xué)生少抄一篇課文。何況一直也沒(méi)有新進(jìn)展，又趕上期中考試，一天下來(lái)，所有學(xué)生都有點(diǎn)頭昏腦漲。

馬小蓬頂著個(gè)大腦袋回到家。爸爸也回來(lái)了，馬小蓬立刻想起飛行器的事。

“爸爸，這兩天你有收獲嗎？”

爸爸搖了搖頭，眉頭緊鎖，一直鎖到吃完飯也沒(méi)松開(kāi)。吃完飯是電視時(shí)間，爸爸又穿上外套準(zhǔn)備出門(mén)，馬小蓬猜他大約要趕去實(shí)驗(yàn)室。

“中科院應(yīng)該給你們這批人發(fā)獎(jiǎng)金！”媽媽嘲諷道。

爸爸沒(méi)有理會(huì)，蹬上鞋準(zhǔn)備出門(mén)。這時(shí)電視里正放本地新聞，一個(gè)婦女對(duì)著鏡頭驚魂甫定地說(shuō)：“我家就一條大丹犬，我不知道怎么會(huì)多出來(lái)一條，完全一樣！我喂一次，我老公喂一次，完了才知道我們喂了兩次，兩條狗！”

“知道后你們采取了什么措施？”記者問(wèn)。

“知道后就趕緊找狗啊。我拉著我們家貝利，跟老公去找他剛喂過(guò)的那條。那條狗本來(lái)在陽(yáng)臺(tái)待著，看我們?nèi)?，蹭一聲跳出去了，然后就不?jiàn)了——是真的不見(jiàn)，我老公把頭探出去，什么都沒(méi)有！”

爸爸又回來(lái)了。神情嚴(yán)峻。

“雖然是民生臺(tái)，也不該放這個(gè)，不成靈異片了嗎？”媽媽批評(píng)道。

“靈異事件正在發(fā)生。”爸爸坐了下來(lái)，“我們的人拍攝了一些照片，這些照片顯示，飛行器降落地附近有不可思議的現(xiàn)象……”

“那是什么？”馬小蓬連忙問(wèn)。

“我還不能跟你們說(shuō)。其實(shí)電視臺(tái)也不該放這個(gè)，搞不好會(huì)引起社會(huì)恐慌。飛行器是真實(shí)的，它甚至帶來(lái)了地外生命，那些生命，很有可能是些擬態(tài)者……”

“擬態(tài)者？”馬小蓬和媽媽異口同聲地問(wèn)。

“它們可以模擬任意一種形態(tài)，甚至是無(wú)生命體?！?/p>

馬小蓬覺(jué)得渾身發(fā)冷。

4

第二天，馬小蓬照例去上學(xué)。他謹(jǐn)記爸爸的叮囑，注意一切事物，哪怕是公交站臺(tái)、垃圾桶。

學(xué)校里一切平靜，除了隔壁班一個(gè)男生曠課。到了下午，男生又來(lái)了，當(dāng)然挨了一通批評(píng)。除此之外，再?zèng)]什么新鮮事。

平靜的表面掩藏著騷動(dòng)的暗流，在人們不曾留意的時(shí)刻，詭異的事件一直在發(fā)生。街

拐角忽然多出一棵桂花樹(shù)，路燈奇怪地變密集，悄然增多的流浪狗，身份不明的閑漢……然后人們一個(gè)不留神，一切又恢復(fù)原樣，似乎只是一場(chǎng)夢(mèng)魘。

一個(gè)看似平靜的日子，詭異幕布掀開(kāi)了一角：一位主婦去兒子的臥室喊他起床，

發(fā)現(xiàn)已人去樓空。不僅如此，連

他三歲的妹妹也不見(jiàn)了！驚慌的主婦

趕緊報(bào)警。警察經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男孩熱愛(ài)科學(xué)，曾多次逗留在飛行器降落的工業(yè)區(qū)；在學(xué)校他曠過(guò)半天課，半天的時(shí)間，沒(méi)人知道他去了哪里……

恐慌的氣氛彌漫了校園。校長(zhǎng)召集所有教師開(kāi)會(huì)；班主任訓(xùn)話，所有學(xué)生不準(zhǔn)離開(kāi)集體單獨(dú)行動(dòng)，上學(xué)放學(xué)必須有家長(zhǎng)接送！

規(guī)定一下，怨聲載道。有些家長(zhǎng)工作忙，沒(méi)時(shí)間接送孩子。當(dāng)然馬小蓬不在這范圍內(nèi)，媽媽在家閑得發(fā)慌，巴不得有機(jī)會(huì)出來(lái)透透氣，亮亮她的時(shí)裝。

沒(méi)有家長(zhǎng)接送的學(xué)生呢，由老師負(fù)責(zé)將他們護(hù)送回家。馬小蓬坐著媽媽電動(dòng)車(chē)的時(shí)候，常能看到一隊(duì)隊(duì)由老師護(hù)送著的同學(xué)。

除了上學(xué)放學(xué)嚴(yán)陣以待，平常還是很平靜的。學(xué)校大門(mén)緊鎖，保安二十四小時(shí)巡邏，似乎不用擔(dān)心有什么事情發(fā)生。

（故事未完，精彩請(qǐng)看下集）