陳遠
從我家上溯三代,從祖父到父親再到我,沒有人擅長丹青。后來我?guī)煆挠篮裣壬晻壬紫仁谴螽嫾?,然后才是書家,他希望我學畫:“我給你紙,給你顏料,你來畫畫。”老爺子的意思是,畫畫容易激發(fā)人的創(chuàng)造性,而書法很難走出前人的束縛。
“你寫來寫去,都是別人的,有什么意思?,F在這些寫字的,大多數是奴隸,沒有自己的東西,都是按照別人的來,不是奴隸是什么?你得學學畫畫?!?/p>
我支支吾吾不說話。一來,我對畫畫不感興趣;二來,我自知天資不夠,畫不好,會辱沒老爺子的名聲。
女兒出生之后,我家歷史上無人畫畫的歷史發(fā)生了變化。抓周時,一地的東西,她東看看西看看,最后先是抓起了銀行卡,之后又拿起了毛筆。到她兩歲時,對畫畫的興趣已經非常濃厚了。有時候帶她出去游玩,看到漂亮的風景,她會跟我說:“爸爸,回家拿畫板,我要把這里畫下來?!边€別說,小家伙好像真的有些天賦,畫什么像什么,于像之中,還透著一股靈氣,永厚先生曾經半開玩笑半認真地跟我說:“女兒用筆比你強?!?/p>
對于女兒,我一直自認為很超然。我常常平心靜氣地對朋友們說:“我對她沒要求?!?/p>
干嗎有要求呢?只有自私的家長才會把自己沒有完成的理想強加到孩子的身上,孩子嘛,快樂成長就好。我是這么想,也是這么做的。有時候,我都挺羨慕女兒:她老爸我是多好的一個老爸啊??墒桥畠翰⒉挥X得,她覺得一切原本不就應該是這個樣子嗎?
這種情況一直持續(xù)到她上小學,一件事情改變了我的淡定,而我更為憂慮的是,這會不會改變女兒。
事情是這樣的:雖然是無心插柳,但是女兒的繪畫天賦還是受到了眾人的贊譽,女兒幼兒園結束的時候,她的幼兒園老師鄭重其事地要求女兒為她畫一幅像。我篤定地認為幼兒園老師是真心喜歡女兒的畫,因為有一次,我無意中聽到這個幼兒園老師對別人說起,她們班上有一個孩子畫畫特別好。那時候,我剛巧在她附近,而她口中的那個孩子就是我女兒。進入小學之后,女兒再一次成為她們班上公認的畫畫最好的孩子,并且被學校推選去參加全國小學生徐悲鴻杯繪畫大賽。
我承認,我不淡定了。我希望女兒能夠拿一個名次。在此之前,我常常帶女兒去畫家許宏泉兄那里去“學畫”。在女兒的眼中,宏泉伯伯是她的偶像,因為他畫得“實在太好了”??墒桥畠簳炣嚭軈柡?,雖然她很喜歡在宏泉兄的畫室寫寫畫畫,但是每次坐車去宏泉兄那里,對于她都是一個挑戰(zhàn)。在她沒有被推選去參賽之前,我的態(tài)度一直是放任自流的:她愿意去,我就帶她去;她不愿去,我正好樂得沒有她打擾和宏泉兄聊天。
但是在接到她參賽的消息之后,我不淡定了。我和女兒商量:“這段時間,我們每周去伯伯家一次好不好?”
女兒回答得很干脆:“每次都要坐車啊,不好?!?/p>
不好怎么行?在一個周末,我和愛人使出了種種手段,威逼利誘,甚至都發(fā)了脾氣,女兒終于勉強地說:“好吧,我去?!?/p>
可是那一次到了宏泉兄的畫室,不管我怎么說,女兒都兀自地拿著手機玩,即使她的“偶像”宏泉伯伯發(fā)話,女兒也不肯拿起畫筆。
可想而知,我很生氣。從宏泉兄的畫室出來,我沉著臉不說話,女兒假裝沒有看見。終于我忍不住了:“你還喜歡不喜歡畫畫?”“喜歡啊?!彼f。
我忍不住爆發(fā)了:“那為什么不肯畫?”“我不喜歡你們強迫我。你平時跟我說成績不重要,可是這一次你又這么強烈地要求我拿名次?!彼卮鹫f。忽然間我感覺到我也許錯了,不應該把自己的希望強加給她,應該像以往一樣??晌疫€是忍不住,在那段時間里總是會誘導她多畫畫。但是女兒似乎和我杠上了。從那次以后,她很少拿起畫筆,不管我怎么言之鑿鑿。人們常常說“父母之愛無私”,這話對也不對,父母對于子女之愛,常常暗自包藏私心,這個私心不是要求什么回報,而是希望子女按照自己的模式去成長。而大人常常不懂孩子的世界,一句“為你好”堵死了孩子辯駁的后路,也常常扼殺了孩子的天性。
章詒和老師打電話來,問起女兒。我和章老師說起這件事,章老師狠狠地批評了我一頓:“當然是你錯了,藝術是來自心靈深處的需求,來不得半點勉強。而你的女兒對于畫畫,絕對是有感覺的,越是這樣就越不能勉強她。況且,只要她善良和正直,其他的有什么重要?我現在想起來,我父母給我最重要的東西,不是他們教給我的那些知識,而是他們通過言傳身教給我的品質?!?/p>
“寫你自己,莫看別人?!边@是永厚先生對我說過的話,他的意思也是說,藝術的歸宿是自由,不能勉強。
一到關頭,這些話我竟然都給忘記了,女兒用她的逆反,給我上了一課。
我決定,給她自由。
(雪茹摘自《騰訊大家》)(責編 懸塔塔)