馮禹
出國留學是近年來家長關心的熱門話題,并且有越來越低齡化的趨勢。有一次,一些初來美國的高中生家長聽說我在哈佛教書,希望給他們介紹在哈佛讀書的華裔學生,講講進入哈佛的秘訣。我的班上正好有一位來自臺灣的女孩,她接受了邀請,在一個座無虛席的小會場上侃侃而談。她對家長們說:“你們不要讓孩子把重點放在準備SAT等標準化考試上,這個東西對哈佛不那么重要,最多只占15%的考量(后來一個學生甚至斷言只有5%)?!?/p>
那么,哈佛喜歡什么樣的學生呢?按照她的理解,是有頭腦和社會責任感、全面發(fā)展、具備領導力且要與眾不同。
她有許多傲人的成績和能力,其中我記憶猶新的是,她用物理學和數學知識,推導出一個美國北部降雪城市需要的計算撒鹽量的公式,簡單又實用,具有明顯的社會效益和環(huán)保意識,入圍西屋獎(相當于現(xiàn)在的英特獎),這顯然是一塊重要的敲門磚。
我漸漸掌握了打開“黑箱”的密匙。
首先,很多人覺得一旦進入哈佛,就會光宗耀祖。而招生辦公室考慮的是,這個學生會不會為哈佛增光,為哈佛帶來重大的捐款和影響力。
哈佛招生辦公室的一位女士直言不諱地告訴我,哈佛的第一優(yōu)先條件,就是已經取得突出成就的學生。所謂的突出成就,就是類似于在國際奧林匹克運動會這樣的世界級賽事中拿冠軍。不過,這里說的成就絕不僅僅指體育,也包括學術、商業(yè)、政治等各個方面。你可能會想,這種人太少了吧?其實也不是特別少。我兒子就曾找到過一種罕見牙科疾病的致病基因,像這樣的學生會被優(yōu)先錄取。
之后,是一些雖然還沒有那么高的成就,但已經嶄露頭角或展示了巨大潛力的學生。這里包括那些商業(yè)巨頭和政府高官的孩子。有人說美國走后門是公開的,這話不假。
進入哈佛這類世界名校的第二個重要原則是多樣性。哈佛需要有領導能力、能言善辯、組織社會活動乃至政治改革的人才,培養(yǎng)未來的總統(tǒng)和國家領導人,但不需要每個學生都是一個模子里刻出來的。如果所有的人都一樣,那哈佛在生物學、化學、數學、經濟學等學科的學術優(yōu)勢又由誰來傳承呢?
所以,哈佛需要各種各樣的人,有好出風頭的領導者,有體育和音樂明星,有在學術方面已經有建樹的學者苗子,有全面發(fā)展的通才,但也要沒有那么多突出成就,只是功課好、踏踏實實做學問的人。
同理,哈佛如果只要有特殊家庭背景的學生,那么將蛻變?yōu)槔鲜降馁F族學校。相反,每年哈佛這類名校都會有意識地招收一些家庭出身特別低微、但本人能在逆境中有所建樹的學生。我認識的一個學生就是這樣,他的父母都是越南人,在餐館打工,英語還說不好,但這位同學平時的成績保持得相當不錯,SAT考試的成績也不錯,而且組織了一些幫助窮困家庭的活動。他憑這些進入了美國名校。這背后的邏輯是,他具有成為未來杰出人才的潛力?,F(xiàn)在的總統(tǒng)奧巴馬不也有類似的經歷嗎?
其實SAT是一種能力測試,頂尖名校主要是用它過濾掉那些學術上可能有問題的學生。從某種意義上說,AP考試的數量和質量也許更重要一些??梢哉f,許多華人家長片面地認為,哈佛只要某種類型的學生,而且常常把成績以外的東西片面地歸于文體活動,而沒有考慮科學研究、政治活動等等。
這些年的親身體驗及所見所聞,讓我感受到哈佛這樣的名校真正需要的是多元化的人才。而對于每個孩子來講,能夠真正做自己、展示出自己的獨特性,才是哈佛需要的品質。
(摘自《社會紀實》 )(責編 微子)