你的歡欣很動人

史峰

有時候沉默真好，可以假裝什么都不知道。

〖 1 〗

孫園園的責任心太強，恐怕同學們的英語成績落后，常常代替英語老師拼命補課、拼命布置作業(yè)、拼命批評成績差的同學。她為什么這么拼命？她是英語課代表，讓全班同學的英語成績都優(yōu)秀是她的追求。孫園園傳導給大家的學習壓力也非常大，有越來越多的人無法承受這種壓力，開始反感孫園園。

早晨，距離上課還有一段時間，孫園園就風風火火地帶領(lǐng)我們讀英文。她的聲音已經(jīng)沙啞，白皙的臉蛋漲得通紅。領(lǐng)讀完了課文，她又讓我們背誦課文。十分鐘后，孫園園敲打講桌，大家停止背誦。孫園園要檢查背誦結(jié)果，走到我跟前，示意讓我背課文。

我站起來，只背了前兩句，她就說：“好的，背得很流利。如果都像你這樣努力，我們班的英語成績肯定能考第一?！笔堑?，我的英語成績很優(yōu)秀。這些英語課文，我都是提前自學過的，所以很容易達到孫園園期望的背誦結(jié)果。

我是上屆英語課代表，只是我太自私，只顧自己學英語，并不在意大家學得是不是過關(guān)，全班的英語成績與我何干？我當英語課代表，只是想擁有一個班干部身份而已，并沒有帶領(lǐng)全班同學努力學英語的想法，那樣得多累。也許因為我太自私吧，老師把我撤換下來，讓有擔當?shù)膶O園園當了英語課代表。

孫園園的擔當讓她太苦，她逼迫同學們學英語，得罪了好多人。我和孫園園是要好的朋友，就私下勸她，別把班里的英語成績當回事，只管把自己的英語學好就行了。孫園園視我的勸說為毒藥，反駁我：“如果這樣自私，那還當什么課代表？那怎么對得起老師的托付。我可不能再跟你一樣，做個碌碌無為的課代表?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/02/06/zrcs201605zrcs20160506-1-l.jpg" style="">

我好心勸她保重，她反倒罵我自私，罵我碌碌無為，真是不識好人心。你有本領(lǐng)是吧，我倒要看看你到底有多大的扭轉(zhuǎn)乾坤的能耐！從此，我懶得再理會孫園園。

我背英語課文，并不是要配合孫園園的課代表工作，只是想在同學面前顯擺英語水平，讓大家覺得我這個前英語課代表縱然是下野了，可成績并不會下降！

〖 2〗

我背完英語課文，坐下來，孫園園又走到趙一博跟前。趙一博不情愿地站起來，一句也沒有背下來。孫園園質(zhì)問：“這是你第六次沒有背下課文了吧。英語還學嗎？不學，立即離開教室！”趙一博受了侮辱，不服氣，“啪”一聲把書扔到桌面上。

“你什么態(tài)度，讓你好好學習有錯嗎？”孫園園被趙一博的態(tài)度傷到了。

“就這態(tài)度，咋了！為什么每次都讓我背課文！看我好欺侮是吧?！壁w一博用尖利的聲音頂撞孫園園。

“背不下來很光榮是吧，有本領(lǐng)是吧，不知臉紅是吧。為什么每次都檢查你，你不怕自己的爛成績會給我們班扯分？我是不想讓你繼續(xù)做我們班前進的絆腳石！”孫園園的聲音也尖利起來。

“你說誰是絆腳石？好吧，我就算是絆腳石，那你算什么？不就是小小的課代表嗎，有什么了不起？認為自己是拯救全人類的偉大領(lǐng)袖是吧?！壁w一博反唇相譏。

孫園園一時語塞，不敵趙一博的諷刺，哭起來。看著滿臉是淚的孫園園，我心中生出幾分快意：該，遇到難纏的了吧，誰讓你不聽我勸說，非得管閑事的。人家學不學英語，與你何干！

〖 3 〗

因為趙一博不聽從孫園園的管理，被老師嚴厲批評，并且要讓趙一博停課。老師的意思是趙一博你既然不好好學習，班干部督促你學習還不服氣，這顯然是歪風要鎮(zhèn)壓，至少要停一個星期的課。

可事實上，趙一博并沒有停課，每天還是留在教室里。是孫園園對老師解釋，趙一博頂撞她，不只是他的錯，孫園園也有出言不遜的錯。如果讓趙一博停課一周，那他的英語成績會更爛。為了幫助趙一博，孫園園向老師請求不停他的課。這個孫園園，可真是夠傻的。他在教室里那么小瞧她，她竟然不記仇，反倒替仇人說好話，傻得簡直無救了。關(guān)鍵是孫園園不但跟老師說了趙一博的好話，還向趙一博道歉，說自己不應該在教室里對趙一博說那么重的話。這個趙一博，也是個軟貨，孫園園一道歉，他竟然得意得找不著北了，當眾向?qū)O園園保證：“我要認真學英語，努力改變我的爛成績?！?/p>

孫園園居然把幫助趙一博提高成績?nèi)蝿战唤o了我，讓我每天給趙一博批改英語作業(yè)，凡是有錯的地方都要幫著給改正過來。孫園園把任務給我的理由竟然是這樣的：“上次，有個搞惡作劇的同學，把一個嚇人的東西放到你的文具盒里，你嚇得尖叫。趙一博用手拿起那嚇人東西，安慰你別怕，說那東西是蝴蝶的蛹，別看它嚇人，可最終卻會化身美麗的蝴蝶。既然趙一博曾經(jīng)幫你清理怪物，是救過你的，那么你應該知道報恩，要救救趙一博。”我只好幫趙一博批改作業(yè)。

孫園園照舊每天帶領(lǐng)大家讀課文、背課文，嚴厲批評成績落后的同學。臨近考試的時候，孫園園越來越累，嗓子更加沙啞，嘴角又起了泡。

考試那一天，孫園園居然沒有參加。原來，高強度的課代表工作最終把她累垮了，她發(fā)了高燒，只好在家養(yǎng)病。試卷都下發(fā)好多天了，孫園園還沒有來上課，她的病還沒有完全好起來。我和趙一博一起去看孫園園，她虛弱地躺在床上。還沒等我問她，她倒是先問我：“我們班的英語成績是不是提高了？”我實話實說：“全年級第一?！睂O園園聽到這個消息，眼里滿是歡欣。她又問趙一博：“你的成績咋樣？”趙一博說：“這次及格了，老師還表揚我?！睂O園園眼里的歡欣更多，病似乎好了。她又把目光轉(zhuǎn)向我，我沖她輕輕一笑，她歡喜地喊起來：“我就知道，你是滿分。”

孫園園的心中裝滿了對別人的惦念，她時常把別人的成績當成自己的歡欣，這是什么品格？無私的愛，與人為善，這品格醞釀出的歡欣，很動人！

（編輯/張金余）