劉德福
縱觀中國文學(xué)史,或許再也找不到第二個文人能像辛棄疾那樣。
他莊重沉痛:“啼鳥還知如許恨,料不啼清淚長啼血”;他詼諧幽默:“將止酒,戒灑杯使勿近”;他沉靜悠閑:“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”;他辛辣老練:“學(xué)人言語,未會十分巧??此麄?,得人憐,秦吉了”;他纏綿悱惻:“別來應(yīng)是,眉峰翠減,腕玉香消”。
他能文,詩詞的豪放與蘇東坡并論;他也武,曾“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”。他一生郁郁卻從不言悔,認(rèn)定“青山遮不住,畢竟東流去”;他“萬字平戎策”,卻只能拿去“換得東家種樹書”;他志在抗金,卻“名因文章著”,只能“目斷秋霄落雁,醉來時響空弦”。
他,辛稼軒,的確特別得讓我們無從忽略,當(dāng)然也是寫作素材園里的一朵奇葩。
【經(jīng)典素材多維解讀】
1.1188年冬,已經(jīng)被罷官在江西上饒帶湖閑居了八年的辛棄疾,雖然患著小病,卻仍從幾年來郁郁不樂的狀態(tài)中擺脫了出來,高興地迎接來訪的陳亮。陳亮是與辛棄疾志同道合的愛國志士,又是辛棄疾相處極好的朋友。他的來訪,使辛棄疾精神振奮,身體也覺得好多了。
主客二人,同游鵝湖,共飲瓢泉,高談闊論,話題總是圍繞在國事和時局的問題上,心中的積郁,也得到了痛痛快快的抒發(fā)。
陳亮在辛棄疾處停留了10天,才告別東歸??伤蛔?,辛棄疾又感到悵然若失,戀戀難舍。第二天,他立即起程去追,打算在途中和陳亮再多盤桓幾天,或者最好能把陳亮再請回來。可是,追到了上饒東邊鷺鶿林,雪深路滑,再也沒法前進(jìn)了,辛棄疾只得停了下來。
半夜,躺在床上的辛棄疾,忽然聽到一陣悲切切的笛聲,傳到自己投宿的這個吳家泉湖四望樓來。那一聲聲連綿的悲鳴,在寒冷的夜間,分外清楚。辛棄疾更加睡不著了,多少往事涌上心頭,他不由感慨萬千,一首詞從心底悄然涌出,他不禁從床上爬了起來,飛筆寫著,寫著……
【素材運(yùn)用】⑴朋友;⑵位卑未敢忘憂國;⑶心中的那塊凈土;⑷友情
2.1207年秋天,68歲的辛棄疾正在病重的時候,朝廷又來詔命,要他出來任職。在病床上聽完了詔書后,辛棄疾的心又劇烈地跳動了起來。他想起年輕時在義軍中的戰(zhàn)斗生活,槍林箭雨之中的沖殺,是多么痛快?。】墒?,在朝廷中,向朝廷上《美芹十論》,陳說恢復(fù)大計,可是正像自己詞中說的,“卻將萬字平戎策,換得東家種樹書”,帶湖閑居10年,重新起用后不久又是被罷官,又是整整八年的閑退生涯,晚年再起用,每次不是受阻撓,便是被罷官,做不成事業(yè),“袖里珍奇光五色,他年要補(bǔ)天西北”,卻為什么總是補(bǔ)不成?。 叭缃?,朝廷北伐,這些人為了私心而倉促用兵,遭到大敗,現(xiàn)在又要我干什么呢?撐持門面,還是真正想將北伐進(jìn)行到底呢?”辛棄疾感到自己沒有心力想下去了。
兒女們看著辛棄疾的病越來越沉重,都小心地照看著他。九月十日,辛棄疾憔悴的臉上忽然現(xiàn)出了一些神采,他此時如同又飛騎在戰(zhàn)場上,對著金人砍殺,馬兒不停地奔跑著,身后成千上萬的大軍跟著自己向北沖鋒,旌旗飄揚(yáng),殺聲震天……。
“殺賊!殺賊!殺賊!殺……!”
兒女們聽得辛棄疾的大聲叫喊忽地停了,再看,他已經(jīng)停止了呼吸。
【素材運(yùn)用】⑴鞠躬盡瘁;⑵至死不渝;⑶不屈不撓;⑷堅持
3.一天,金人貴族中的一個中下級軍官完顏千戶耀武揚(yáng)威地來到辛家,硬逼著辛棄疾的祖父辛贊用酒肉款待他。辛贊是個老實(shí)人,憋著一肚子氣,勉強(qiáng)擺了一座酒席。驕橫的完顏千戶幾杯酒下肚后,更加得意洋洋,竟當(dāng)眾侮辱起敬酒的小僮來了。
這一來,年少氣盛的辛棄疾再也忍不住了。他“嗖”地從墻上抽出一把寶劍,“噔、噔、噔”幾步走到完顏千戶面前,激昂地說:“趁諸位酒酣耳熱,讓我舞劍給大家開心助興!”說罷,便揮劍起舞。只見他有時輕似燕子點(diǎn)水,有時重如泰山壓頂。舞到興頭上,劍人合而為一,只有劍光閃閃,不知人在何處。正在這時,忽聽辛棄疾猛喝一聲:“看劍!”一個大鵬展翅,寶劍直指完顏千戶的腦門?!鞍?!——”完顏千戶嚇得面如土色,“撲通”一聲,連人帶椅仰倒在地,桌子上的杯盤叮當(dāng)落地,打得粉碎。辛棄疾急忙收劍做了個干凈灑脫的收勢,說了聲“莽撞了!”從容地站立一旁。完顏千戶驚魂未定,還呆呆地坐在地上。等到奴仆們趕忙上前扶起,他才不得不尷尬地說出話來:“舞得好,好厲害的英武少年!”
【素材運(yùn)用】⑴不畏強(qiáng)勢;⑵勇敢;⑶抗?fàn)?/p>
4.辛棄疾起初只注重純文學(xué)的創(chuàng)作,而不重視科舉,但不通過科舉獲得功名,便與仕途無緣。于是,他的朋友勸他暫時把文學(xué)創(chuàng)作擱到一邊,先考取功名再說。辛棄疾笑著說:“考科舉有什么困難的,只須花三百文錢,買幾本時下流行的范文本,把它讀得熟透,一定會考中的?!迸笥褎衩闼骸罢f起來容易,做起來難。你不妨試試!” 辛棄疾經(jīng)不住朋友的一再勸說,真的花錢買回時文范本,熟讀了它。之后,果然在考場中連連取勝,中秀才、舉人直至進(jìn)士。
宋孝宗召見新科進(jìn)士時,侍臣依次唱名晉見。輪到辛棄疾,皇帝便問身邊的大臣說:“他就是那位花三百文錢買到我的官爵的那個人嗎?”大臣回奏:“正是他!”宋孝宗仔細(xì)地觀察了辛棄疾一遍,覺得他氣度軒昂、英氣洋溢,確實(shí)是一位人才,便立即授他任觀文殿修撰的官職。
辛棄疾還真是用三百文錢“買”來了高官厚爵呢!
【素材運(yùn)用】⑴厚積薄發(fā);⑵ 注重方法;⑶舉重若輕;⑷智勇雙全
5.山東農(nóng)民耿京,帶領(lǐng)起義軍,打擊金兵。辛棄疾非常敬佩耿京,就組織了兩千多人,加入了耿京的隊伍。起義軍在耿京和辛棄疾的領(lǐng)導(dǎo)下,常常打勝仗,不久有了二十幾萬人。耿京就派辛棄疾到南方去和南宋聯(lián)系,好聯(lián)合起來把金兵趕走。誰知道起義軍里面出了一個叛徒,叫張安國。他乘辛棄疾不在的時候,暗殺了耿京。辛棄疾從南方回來,叛徒張安國已經(jīng)逃到金國的兵營里去了。辛棄疾心里又悲痛又憤怒。他對同伴說:“我們一定要活捉張安國,為耿京報仇!”當(dāng)天晚上,辛棄疾挑選了五十名勇士,個個騎了快馬,帶著刀劍,向金營直奔而去。張安國正在跟兩個金將喝酒猜拳。他們看見辛棄疾和勇士們拿著刀劍沖進(jìn)來,嚇得魂都沒了。大伙兒一擁而上,把張安國綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),拉出了營帳。營帳外面站了好些金兵,看辛棄疾他們威風(fēng)凜凜,誰也不敢上前。辛棄疾把叛徒綁在馬后頭,不慌不忙地跨上了馬,帶著勇士們沖了出去。等金國將領(lǐng)派兵來追的時候,他們早就跑得沒影兒了。叛徒張安國終于得到了他應(yīng)得的下場,被砍掉了腦袋。
辛棄疾活捉叛徒張安國的時候,才二十三歲。
【素材運(yùn)用】⑴勇敢;⑵做事果斷;⑶嫉惡如仇;⑷不畏艱險
【中考真題鏈接】
1.2014年貴州六盤水中考作文:
在你成長的道路上,總會有那么一些人、一些事留在你的記憶中,他們啟迪你的智慧,增強(qiáng)你的信心,鼓足你的勇氣,傳遞你無窮的正能量……
請以“ ______給了我______”為題,將題目補(bǔ)充完整后寫一篇文章。
素材延伸:可以將題目填為“辛棄疾給我勇敢”,寫成讀后感形式的文章,先寫自己很膽小,上課發(fā)言聲音小,不敢走夜路。爸爸給我推薦了《辛棄疾傳》這部書,我從辛棄疾的故事中學(xué)到了勇敢。
2.2014年貴州省安順市中考作文:
__________的歲月
提示:先將題目補(bǔ)充完整,橫線處可選填“成長”“平凡”“陽光明媚”“挑戰(zhàn)自我”“與親人相處”等,也可選填其他,然后作文。
素材延伸:可以將題目填為“不尋常的歲月”,寫辛棄疾經(jīng)歷的不尋常的歲月。內(nèi)憂外患,國破家亡,奸臣當(dāng)?shù)?,可是辛棄疾至死不渝,欄桿拍遍,也要恢復(fù)中原。
3.2014年貴州省貴陽市中考作文:
曾幾何時,這些珍貴的東西卻在某些人心中漸行漸遠(yuǎn)。那一個遠(yuǎn)去的背影、那一段美好的時光、那一種堅定的信仰……都值得我們?nèi)プ穼?,使之成為我們的珍寶,潤澤我們的人生。請你以“追尋那漸遠(yuǎn)的_____”為題,寫一篇600-650字的文章。
素材延伸:題目可以填成“追尋那漸遠(yuǎn)的英雄”,寫辛棄疾的英雄精神在今天的商品經(jīng)濟(jì)時代已經(jīng)式微了,我們的國家和民族需要這樣的精神,尤其是青年學(xué)生要發(fā)揚(yáng)這種英雄精神。文中要用辛棄疾的事例說話,通過細(xì)致描寫復(fù)現(xiàn)歷史事件來感染讀者。
【考場速用】
2015年黑龍江省哈爾濱市中考作文試題:
人們都渴望自己的人生之歌曲調(diào)優(yōu)美,悅耳動聽,但不是每個人都能把自己的人生之歌唱得完美,甚至有人可能唱的不成曲調(diào)。但只要我們是在努力地按照正確的曲調(diào)去歌唱,即使是由于這樣或那樣的原因唱得不好,我們也無怨無悔!
請以“不成曲調(diào)也是歌”為題寫一篇文章。
【滿分作文】
不成曲調(diào)也是歌
哈爾濱一考生
醉里挑燈,長劍泛著幽藍(lán)的光;輕彈劍身,化作慷慨悲歌。當(dāng)年他學(xué)成之后,駕駿馬疾奔南下,匡扶宋室;當(dāng)年他和耿京大哥意氣相投,舉酒起誓要將金人趕出大宋,要讓百姓安居樂業(yè);當(dāng)年他率十八騎,夜闖金營,沖殺百里生擒害死耿京大哥的張安國。
這都是辛棄疾的凱歌壯歌,曲調(diào)高亢,行云流水,揮灑自如??墒?,不久,這首歌就變了調(diào),走了音!
他是被一顆赤誠之心推向南方的。南方,那個叫做“南宋”的國度,當(dāng)他豪放的棲居被入侵者的鐵騎恣意踐踏時,他選擇了“南飛”,去做一只夢想收復(fù)失地的帶著鄉(xiāng)愁的鳥兒,他相信,他滿腔的熱血可以燎原,終有一日,山河收復(fù),失雁北歸。
他是數(shù)著步子踏上那塊宮臺紫殿的,他站得筆直,兩眼急切地望向北方。
他不知道,他曾經(jīng)魂牽夢繞的家鄉(xiāng)只是空中樓閣;他夢中千千萬萬次的奔跑,只沉睡在那個喚作幻夢的地方;他絮絮念叨的戰(zhàn)場容不了他閃著金光的鐵戟。
一個人的怒吼抹不開一個時代的蒼涼。他倒下,又爬起來,再倒下,他的戟被折彎,背弓得生疼,他被壓在人群中,壓在故鄉(xiāng)厚重的泥土下,無法行走。
不是走不動,而是不愿意走,他沒想過離開嗎?可他分明在濃的化不開的筆墨里追隨季鷹的鱸魚而去,他不愿走,因為他愛著這土地,因為他的戟沒有斷,他北飛的信念已經(jīng)深深植入土地,他明白,他和許汜不是一輩,他是一只孤獨(dú)的鳥兒。
他在戰(zhàn)斗,馳騁在一個人的沙場。原來的交響樂成了一個人簫音的孤鳴。
武器只剩下詩,然而他仍在詩中堅持戰(zhàn)斗,即使落日西斜,斷鴻悲鳴,他仍看得見劉郎才氣,感嘆流年飛逝,在詩中,他看見沙場清秋,夢見點(diǎn)兵的勝景,我想他是抹干眼淚踏上戰(zhàn)場的。
落日余暉下,他看見自己縱馬揮
鞭,馳騁沙場,他看見,十萬、百萬、千千萬萬的鐵蹄踏過那塊夢中的土地,揚(yáng)起的飛沙穿過吹角的連營,直撲向北方落日斜照的天幕。他流著淚,光影婆娑中訴說著抗敵的豪言壯志——這是他一個人的戰(zhàn)場,沒有寶刀,沒有戰(zhàn)馬,沒有隆隆聲,他孤獨(dú)地走過那塊土地,手中的戟茫然地望著不知所措的他,然而他沒有輸,分明的,他是戰(zhàn)場上剩下的最后一位戰(zhàn)士。
辛棄疾——他的詩,他的壯志,他的不屈,無不獻(xiàn)給了他向往的地方,那一個人的戰(zhàn)場。
又是乒乒碰撞的刀刃聲……可這些刀刃聲是侵略者屠殺的聲音,是悲傷痛楚的噪音。
他的那首激昂澎湃的愛國之歌呢,早已走了調(diào),可是,我要說,不成曲調(diào)也是歌!
【教師點(diǎn)評】
本文將辛棄疾的愛國情感比喻成一首歌,和文題相對應(yīng),然后將辛棄疾的事例點(diǎn)化成散文化的語句,使辛棄疾的素材成為作者情感的依托。作者給古人的事例注入了濃厚的現(xiàn)代情感,讓千年前的事例有了溫度,有了情感,這是素材運(yùn)用的“情感烘托法”。