利用黨建網(wǎng)發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育

□福州市老年大學(xué)課題組

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利用黨建網(wǎng)發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育

□福州市老年大學(xué)課題組

【內(nèi)容摘要】應(yīng)用現(xiàn)代化傳媒手段發(fā)展遠(yuǎn)程老年教育是時(shí)代的呼喚，是惠及廣大老年人的一項(xiàng)重要舉措。它不受時(shí)間、空間的限制。不論是健康的老人，還是行動(dòng)不便的老人，都可以參加學(xué)習(xí)。它能夠擴(kuò)大覆蓋面，提高老年教育的現(xiàn)代化水平。福州市利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)黨建網(wǎng)）發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育取得明顯成效。實(shí)踐證明，這種形式省錢(qián)、省時(shí)、省力，切實(shí)可行。希望福州市的這一做法，能對(duì)其它地區(qū)創(chuàng)新發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育有所啟示。

【關(guān)鍵詞】黨員干部教育網(wǎng)老年遠(yuǎn)程教育實(shí)踐與思考

為進(jìn)一步擴(kuò)大老年教育覆蓋面，自2011年始，福州市依托黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)開(kāi)設(shè)“福州市老年大學(xué)遠(yuǎn)程教育”窗口，把發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育工作作為促進(jìn)基層老年辦學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。經(jīng)過(guò)4年多的實(shí)踐探索，該市老年遠(yuǎn)程教育初具規(guī)模，為滿(mǎn)足基層老年人學(xué)習(xí)提供了方便。

一、開(kāi)展情況

在福州市委、市政府的關(guān)心重視下，在市委組織部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，福州市依托組織部開(kāi)辦的黨建網(wǎng)開(kāi)設(shè)了“福州市老年大學(xué)遠(yuǎn)程教育”窗口，于2011年7月1日正式開(kāi)通。目前，市老年大學(xué)已開(kāi)通3個(gè)遠(yuǎn)程教育收視點(diǎn)，全市12所縣（市）區(qū)老年大學(xué)全部建立收視點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村居（社區(qū)）2149所老年學(xué)校已建立遠(yuǎn)程教育收視點(diǎn)1314個(gè)，覆蓋率達(dá)61.4%。全市老年人入學(xué)率從2011年的13.69%提高到2015年的21.49%，老年教育工作取得長(zhǎng)足發(fā)展。近年來(lái)，中共中央總書(shū)記習(xí)近平，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)，中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人先后到鼓樓區(qū)的軍門(mén)、三坊七巷、慶城等社區(qū)視察，對(duì)該市老年遠(yuǎn)程教育工作給予充分肯定。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)老年遠(yuǎn)程教育工作普及發(fā)展

市委市政府十分重視老年教育工作。每年市委常委會(huì)或市長(zhǎng)辦公會(huì)都聽(tīng)取老年教育工作匯報(bào)，研究解決有關(guān)問(wèn)題。省委常委、市委書(shū)記楊岳，市長(zhǎng)楊益民，市委常委、組織部長(zhǎng)林曉英等多位市領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到老年大學(xué)和基層視察、調(diào)研、聽(tīng)取匯報(bào)，對(duì)老年教育工作作出指示，并現(xiàn)場(chǎng)辦公解決遠(yuǎn)程教育等有關(guān)問(wèn)題。2011年7月14日，市委、市政府辦公廳批轉(zhuǎn)下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下老年教育工作的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確要大力發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育；2014年市委第19次常委會(huì)同意在市老年大學(xué)增設(shè)基層教育處，加強(qiáng)對(duì)基層老年教育的示范、輻射和帶動(dòng)。市里還適時(shí)召開(kāi)全市老年教育工作會(huì)議，每年召開(kāi)全市老年大學(xué)年會(huì)，對(duì)全市老年遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行部署。

為了加強(qiáng)對(duì)全市老年遠(yuǎn)程教育工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，市終身教育委員會(huì)下文成立了福州市老年遠(yuǎn)程教育協(xié)調(diào)小組，組長(zhǎng)由市委分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由老年大學(xué)、老干部局、教育局、老齡辦主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，并在市教育局下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)老年遠(yuǎn)程教育日常工作的開(kāi)展。各縣（市）區(qū)相繼成立老年學(xué)校協(xié)會(huì)。為促進(jìn)全市老年遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展提供了組織保證。

（二）強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)老年遠(yuǎn)程教育工作有效開(kāi)展

為了讓更多基層老年朋友參加老年遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，福州市成立了由市委組織部電教辦、市委老干部局、市老齡辦、老年大學(xué)、老年大學(xué)協(xié)會(huì)組成的老年遠(yuǎn)程教育建設(shè)小組。建設(shè)小組領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)人員專(zhuān)程到泉州、德化等地學(xué)習(xí)取經(jīng)，赴貴陽(yáng)、成都、太原、鄭州、廈門(mén)等地學(xué)習(xí)考察，借鑒好經(jīng)驗(yàn)、好做法。在市委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)開(kāi)通“福州市老年大學(xué)遠(yuǎn)程教育”窗口后，在窗口下分設(shè)時(shí)政要聞、藝術(shù)欣賞、實(shí)用技術(shù)、健康教育4個(gè)欄目。經(jīng)過(guò)3年多的實(shí)踐探索和認(rèn)真總結(jié)，在市委組織部電教辦的指導(dǎo)和幫助下，2015年初，對(duì)“窗口”進(jìn)行改版并對(duì)欄目進(jìn)行整合和改進(jìn)?，F(xiàn)窗口改為“老年大學(xué)”，設(shè)校園資訊、健康教育、藝術(shù)欣賞、實(shí)用技術(shù)等4個(gè)欄目，舊版與新版可相互切換，窗口設(shè)置更加合理，播放操作更加便捷，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富。為豐富充實(shí)適合基層鄉(xiāng)村、社區(qū)老年人的學(xué)習(xí)內(nèi)容，市委組織部3次從黨員教育經(jīng)費(fèi)劃撥30萬(wàn)元，市老年大學(xué)每年花10多萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)100多個(gè)視頻課件和拍攝制作10多個(gè)教學(xué)視頻上傳窗口。不斷充實(shí)的遠(yuǎn)程教育內(nèi)容，吸引了越來(lái)越多的老年人參加學(xué)習(xí)。

在抓好窗口建設(shè)的同時(shí)，充分發(fā)揮以市電信IPTV為平臺(tái)的黨建網(wǎng)在城區(qū)和村鎮(zhèn)鋪設(shè)網(wǎng)線以及在每個(gè)社區(qū)、村委會(huì)開(kāi)設(shè)收視點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員組織老年黨員參加學(xué)習(xí)。還要求基層老年學(xué)校向電信部門(mén)申請(qǐng)接入黨建網(wǎng)平臺(tái)，建立老年遠(yuǎn)程教育收視點(diǎn)，并采取與居家養(yǎng)老相結(jié)合等方式，推進(jìn)收視點(diǎn)建設(shè)。在建立居家養(yǎng)老服務(wù)站的同時(shí)，也相應(yīng)設(shè)立老年遠(yuǎn)程教育收視點(diǎn)，每開(kāi)通一個(gè)收視點(diǎn)，市老齡辦資助2萬(wàn)元用于配套相關(guān)設(shè)施；對(duì)經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好的鄉(xiāng)村和社區(qū)老年學(xué)校，積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)開(kāi)通收視點(diǎn)。目前，全市老年遠(yuǎn)程教育已初具規(guī)模。

（三）保障措施到位，推動(dòng)老年遠(yuǎn)程教育工作扎實(shí)推進(jìn)

一是加強(qiáng)分工協(xié)作。根據(jù)部門(mén)職能進(jìn)行合理分工：市委組織部負(fù)責(zé)提供網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)，老干部局負(fù)責(zé)檢查督促，老齡辦負(fù)責(zé)牽頭組織、信息反饋，老年大學(xué)負(fù)責(zé)制作課件、制定計(jì)劃、整合教學(xué)資源，老年大學(xué)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)。在明確分工的同時(shí)，市遠(yuǎn)程教育協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)小組適時(shí)召集會(huì)議，協(xié)調(diào)部署落實(shí)近期工作；各職能部門(mén)及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，形成合力，確保老年遠(yuǎn)程教育工作地扎實(shí)開(kāi)展。二是加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)。在各級(jí)黨委、政府的重視和支持下，許多縣（市）區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村居（社區(qū)）進(jìn)一步規(guī)范了收視點(diǎn)管理，落實(shí)了“五有”機(jī)制，即有校長(zhǎng)、有輔導(dǎo)員、有牌子、有教室、有管理制度，保證學(xué)習(xí)效果。各基層收視點(diǎn)每月安排一至兩次遠(yuǎn)程課，社區(qū)、鄉(xiāng)村老年人積極收看學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。適時(shí)舉辦了老年遠(yuǎn)程教育聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班，分發(fā)操作手冊(cè)，請(qǐng)建設(shè)小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行上網(wǎng)操作培訓(xùn)。2013年11月，召開(kāi)全市老年大學(xué)精品課程建設(shè)暨推進(jìn)基層老年教育工作座談會(huì)，各縣（市）區(qū)對(duì)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作情況做了匯報(bào)和交流。2014年4月，召開(kāi)市老年大學(xué)協(xié)會(huì)理事會(huì)議，傳達(dá)全省老年遠(yuǎn)程教育聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班會(huì)議精神，以會(huì)代訓(xùn)形式，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)基層老年大學(xué)（學(xué)校）負(fù)責(zé)人進(jìn)行上網(wǎng)操作知識(shí)培訓(xùn)，為老年遠(yuǎn)程教育開(kāi)展提供人員保證。四是加強(qiáng)示范帶動(dòng)。市老年大學(xué)、老年大學(xué)協(xié)會(huì)、市老齡辦領(lǐng)導(dǎo)每年都帶領(lǐng)有關(guān)工作人員到縣（市）區(qū)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村居（社區(qū)）開(kāi)展調(diào)研，在每個(gè)縣（市）區(qū)著力培育若干示范點(diǎn)。如鼓樓區(qū)軍門(mén)社區(qū)及慶城社區(qū)、臺(tái)江區(qū)寧化街道及蒼霞新城社區(qū)、福清市陽(yáng)下街道溪頭村、長(zhǎng)樂(lè)市營(yíng)前鎮(zhèn)等老年學(xué)校作為收視示范點(diǎn)，并適時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，積極推廣示范點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)做法，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育發(fā)展。五是加強(qiáng)督促檢查。建立檢查督促制度，由市老年大學(xué)、協(xié)會(huì)、市老齡辦等領(lǐng)導(dǎo)并抽調(diào)有關(guān)人員組成督查組，定期不定期到各縣（市）區(qū)老年大學(xué)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村居（社區(qū)）老年學(xué)校和收視點(diǎn)開(kāi)展調(diào)研，檢查指導(dǎo)，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題。如配備縣（市）區(qū)老年大學(xué)專(zhuān)職副校長(zhǎng)、解決羅源鳳山鎮(zhèn)老年學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題等，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展。六是加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。市教育局、老齡辦等有關(guān)部門(mén)、單位積極配合在電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，與省里聯(lián)動(dòng)開(kāi)展老年遠(yuǎn)程萬(wàn)人學(xué)和學(xué)習(xí)之星活動(dòng)，擴(kuò)大老年遠(yuǎn)程教育的影響力和吸引力。

二、存在不足

發(fā)展不夠平衡沿海地區(qū)好于山區(qū)，城市好于鄉(xiāng)村，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)好于欠發(fā)達(dá)地區(qū)?；鶎永夏赀h(yuǎn)程教育仍然是發(fā)展的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

認(rèn)識(shí)有待提高受傳統(tǒng)觀念和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件限制，有些鄉(xiāng)村老人只顧忙于活計(jì)，認(rèn)為老年教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)用。社會(huì)對(duì)老年教育也缺乏正確認(rèn)識(shí)，以為老年人到學(xué)?！皩W(xué)習(xí)”主要是打發(fā)時(shí)間。認(rèn)識(shí)上的偏見(jiàn)，在一定程度上阻礙了老年遠(yuǎn)程教育的普及開(kāi)展。

管理不夠完善在經(jīng)費(fèi)方面，雖有撥款，但用于老年教育的經(jīng)費(fèi)卻相當(dāng)有限；在人員配備方面，能配備老年學(xué)校和收視點(diǎn)工作人員的極少，有的只聘請(qǐng)退休人員幫忙；在場(chǎng)所和設(shè)施方面，有獨(dú)立校舍和收視點(diǎn)的并不多，一般是一個(gè)場(chǎng)所掛多個(gè)牌子，大家共用共享。管理體制機(jī)制不夠順暢。老年教育雖是終身教育的重要組成部分，教育部門(mén)負(fù)有相應(yīng)的宏觀職責(zé)，但市、縣兩級(jí)老年大學(xué)由老干部局管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下老年學(xué)校、遠(yuǎn)程收視點(diǎn)又由老齡委管理，市老年遠(yuǎn)程教育協(xié)調(diào)小組協(xié)調(diào)起來(lái)有一定困難。管理制度不夠完善。尤其是基層校和收視點(diǎn)管理相對(duì)松散，有的制定了制度，但只掛在墻上，應(yīng)付上級(jí)檢查。

三、體會(huì)思考

（一）老年遠(yuǎn)程教育勢(shì)在必行

老年遠(yuǎn)程教育被譽(yù)為“沒(méi)有圍墻的老年大學(xué)”，它具有開(kāi)放、靈活、方便的特點(diǎn)，契合了老年教育面向社會(huì)特別是向廣大農(nóng)村、社區(qū)發(fā)展延伸的需求，又具有突破時(shí)空、學(xué)習(xí)對(duì)象、教學(xué)資源等限制的優(yōu)勢(shì)，可以更大程度滿(mǎn)足老年人個(gè)體學(xué)習(xí)的需求。我國(guó)已進(jìn)入信息化、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)，老年教育勢(shì)必要跟上社會(huì)發(fā)展步伐。將信息化技術(shù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”理念應(yīng)用于老年遠(yuǎn)程教育，是新時(shí)代的召喚，是創(chuàng)新發(fā)展老年教育的必由之路。發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育，必將對(duì)整合教育資源，推動(dòng)老年教育普及，促進(jìn)教育公平，提高老年人素質(zhì)發(fā)揮良好作用。積極推進(jìn)老年遠(yuǎn)程教育發(fā)展，是貫徹落實(shí)“全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨”戰(zhàn)略布局的具體體現(xiàn)，是老年教育工作者義不容辭的職責(zé)。

（二）利用黨建網(wǎng)是發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育最便捷的途徑

利用黨建網(wǎng)這一載體開(kāi)辦老年遠(yuǎn)程教育是一種很好的形式。除了網(wǎng)絡(luò)媒體所具有的共性外，其有利條件和優(yōu)勢(shì)還在于：一是黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是中組部部署由各?。ㄊ小^(qū)）具體實(shí)施，因此該網(wǎng)具有官方的權(quán)威性和公信力；二是該網(wǎng)是現(xiàn)成的資源，只要借助此平臺(tái)開(kāi)設(shè)一個(gè)老年教育窗口，并開(kāi)發(fā)一批供老年人學(xué)習(xí)的視頻和課件即可開(kāi)展老年遠(yuǎn)程教育；三是該網(wǎng)是基于電信渠道，電信線路架設(shè)已遍及城鄉(xiāng)每個(gè)角落，申請(qǐng)對(duì)接十分方便，這對(duì)設(shè)立收視點(diǎn)，普及老年教育十分有利；四是利用此平臺(tái)還能充分共享該網(wǎng)內(nèi)所有教育資源，對(duì)各地發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是省錢(qián)、省時(shí)、省力，最便捷、最有效的途徑之一，避免耗費(fèi)大量人力物力財(cái)力單獨(dú)開(kāi)發(fā)建設(shè)造成不必要的資源浪費(fèi)。實(shí)踐證明，福州市與其他一些地區(qū)一樣利用黨建網(wǎng)發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育事業(yè)，均取得了明顯成效。

（三）利用黨建網(wǎng)發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育必須解決好以下幾個(gè)問(wèn)題

1． 要?jiǎng)?chuàng)新完善管理體制機(jī)制目前，各級(jí)黨委政府還沒(méi)有設(shè)立統(tǒng)一的開(kāi)展老年教育工作的組織機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致其歸屬部門(mén)繁多，管理不順暢。建議各級(jí)黨委成立有職能性質(zhì)的老年教育機(jī)構(gòu)，像機(jī)關(guān)黨工委、教育工委等；或成立臨時(shí)議事機(jī)構(gòu)，可以借鑒泉州市的做法，成立老年教育工作委員會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和督促檢查老年遠(yuǎn)程教育。同時(shí)，從運(yùn)行機(jī)制上給予保證。可建立老年教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，將其納入領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)考核；建立定期的評(píng)比表彰機(jī)制，對(duì)在發(fā)展老年教育事業(yè)中做出顯著成績(jī)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，給予評(píng)選表彰，從機(jī)制上推動(dòng)基層老年教育的科學(xué)發(fā)展。

2． 要重視收視的組織管理工作遠(yuǎn)程教育是一種相對(duì)松散的教育形式，尤其要重視加強(qiáng)對(duì)老年遠(yuǎn)程教育各收視點(diǎn)的組織管理工作，加大宣傳發(fā)動(dòng)工作，提高老年人對(duì)老年教育的認(rèn)識(shí)，有效組織老年人參加學(xué)習(xí)。各收視點(diǎn)要從實(shí)際出發(fā)，建立一套服務(wù)管理體系，把遠(yuǎn)程教育落到實(shí)處?；鶎永夏陮W(xué)校要把遠(yuǎn)程教育很好地與面授教育結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，提高學(xué)習(xí)效果。

3． 要解決好人財(cái)物問(wèn)題縣（市）區(qū)以下基層收視點(diǎn)，應(yīng)依托老年學(xué)校，配備一名管理員或聘請(qǐng)退休領(lǐng)導(dǎo)、志愿者，予以經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，加強(qiáng)對(duì)收視點(diǎn)的管理服務(wù)工作。要配齊收視點(diǎn)的硬件設(shè)施，配備硬件設(shè)施所需的經(jīng)費(fèi)，由當(dāng)?shù)卣块T(mén)予以解決。日常管理所需經(jīng)費(fèi)，應(yīng)列入各級(jí)財(cái)政的年度預(yù)算。有條件的地方，可在各級(jí)老年大學(xué)（學(xué)校）內(nèi)設(shè)置獨(dú)立的場(chǎng)所，組織學(xué)員收看課件；無(wú)條件的地方，可進(jìn)行資源整合，將空置的小學(xué)或廠房?jī)?yōu)先用于開(kāi)辦遠(yuǎn)程老年教育收視點(diǎn)，以解決基層老年遠(yuǎn)程教育場(chǎng)所問(wèn)題。

（四）以“互聯(lián)網(wǎng)+”理念創(chuàng)新發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育

“互聯(lián)網(wǎng)+”為互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果與各領(lǐng)域的深度融合提供了廣闊前景和無(wú)限潛力，已成為不可阻擋的時(shí)代潮流。2015年7月國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出：加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展，有利于重塑創(chuàng)新體系、激發(fā)創(chuàng)新活力、培育新興業(yè)態(tài)和創(chuàng)新公共服務(wù)模式?？梢?jiàn)實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展是何等重要。引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念，建議中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)牽頭，將利用黨建網(wǎng)發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育事業(yè)這一有效途徑在全國(guó)推廣。若全國(guó)各地普遍利用黨建網(wǎng)開(kāi)設(shè)老年遠(yuǎn)程教育窗口，并將已開(kāi)通的老年遠(yuǎn)程教育各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)深度融合，實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一平臺(tái)下的互聯(lián)互通，就能實(shí)行跨省跨區(qū)域資源有效整合與廣泛共享，為全國(guó)廣大老年人提供更加豐富優(yōu)質(zhì)的精神食糧，從而使老年遠(yuǎn)程教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。如，福建省老年大學(xué)、協(xié)會(huì)現(xiàn)已開(kāi)發(fā)了將互聯(lián)網(wǎng)、電信系統(tǒng)、廣播電視媒體三網(wǎng)相互轉(zhuǎn)換的數(shù)字電視機(jī)頂盒，將互聯(lián)網(wǎng)上“福建老年學(xué)習(xí)網(wǎng)”、電信系統(tǒng)上的福建省黨建網(wǎng)和在廣播電視媒體上的“福建電視臺(tái)金秋欄目”進(jìn)行資源有效融合，大大方便了全省老年人學(xué)習(xí)，老年人入學(xué)率走在全國(guó)前列。本課題組堅(jiān)信隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的推進(jìn)，我國(guó)老年教育事業(yè)必將迎來(lái)大發(fā)展的春天。