如何做好學(xué)校教學(xué)管理

馮紹松

【中圖分類號(hào)】G627【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089（2016）04-0214-01

“火車跑得快，全靠車頭帶”。學(xué)校教學(xué)管理工作，決定了一所學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，教學(xué)管理市一項(xiàng)復(fù)雜工作，內(nèi)容涵蓋教師授課計(jì)劃、內(nèi)容設(shè)置與學(xué)生、學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。它要求我們組織者充分發(fā)揮管理能力，處理好教學(xué)任務(wù)中的各個(gè)方面關(guān)系，使教師更好地傳授解惑，學(xué)生全面掌握知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為，工作中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

1 全面貫徹落實(shí)大政方針

全面貫徹國家制定的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美等方面的到完全發(fā)展。根據(jù)學(xué)校本年度教學(xué)任務(wù)和國家教學(xué)指導(dǎo)文件，組織全校師生落實(shí)學(xué)校教學(xué)和課外勞動(dòng)，活動(dòng)等。其次，做好教務(wù)工作，更好地為教學(xué)服務(wù)。充分調(diào)研，合理安排學(xué)校的排課，檢查工作，加強(qiáng)學(xué)籍、教學(xué)檔案管理，規(guī)劃好各科教學(xué)工作及方案，總結(jié)和探究一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧，更好為教學(xué)服務(wù)。

2 發(fā)揮教研組作用

教研組是學(xué)校每科專業(yè)知識(shí)的共同體，是執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮教研組作用，進(jìn)行有效指導(dǎo)。教研組要因人而異，差異化發(fā)展，人盡其才。根據(jù)每位教師的專長與教學(xué)特點(diǎn)，使其具有自己風(fēng)格的教學(xué)方式。有些教師優(yōu)勢在于學(xué)科知識(shí)競賽或教學(xué)科研課題和專攻課堂教學(xué)等等，差異化發(fā)展，突出教師個(gè)人優(yōu)勢，發(fā)揮不同教師積極性、主動(dòng)性，促其發(fā)展。從而提升教學(xué)特色和學(xué)校文化廣度與品味。

3 營造和諧環(huán)境氛圍

好的土壤孕育著生機(jī)。作為學(xué)校教學(xué)工作組織者，要為學(xué)校教學(xué)工作提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，使學(xué)生在平等、輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí) ，在老師關(guān)懷和鼓勵(lì)中獲得自信和自尊，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。在很情境中，教師輔以適當(dāng)表情，語言和動(dòng)作等會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。與學(xué)生參與互動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)，效果顯著。

4 團(tuán)隊(duì)協(xié)作

教學(xué)工作中，需要各科教師團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)完成。促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通交流，讓每一位教師都可以將自己的工作體會(huì)分享，互相學(xué)習(xí)借鑒，取長補(bǔ)短。協(xié)調(diào)好學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)，協(xié)作發(fā)展，讓師資力量成為學(xué)校的優(yōu)勢。