音樂教學(xué)中的合作與創(chuàng)新路徑探究

饒麗

合作與創(chuàng)新在音樂的教學(xué)中是非常重要的，這兩點(diǎn)可以讓音樂教學(xué)變得既充滿歡樂又變得異常的和諧，同時(shí)也可以給學(xué)生們學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，從而進(jìn)一步提高學(xué)生們的音樂素養(yǎng)。合作是每一場成功的音樂會(huì)上都必不可少的重要的方法，在音樂會(huì)上如果每一個(gè)演奏者都不懂得合作，那么音樂會(huì)就會(huì)變成各自的獨(dú)奏，就會(huì)變得雜亂無章，當(dāng)然也就不會(huì)取得成功。是以合作在學(xué)習(xí)音樂的過程中是相當(dāng)?shù)闹匾?。?chuàng)新在音樂的教學(xué)中也占有相當(dāng)重要的地位，對(duì)于創(chuàng)新來說主要就是針對(duì)教授音樂的方法和方式上，通過創(chuàng)新的方法來使學(xué)生們體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂的快樂。

引言

在音樂的教學(xué)中融進(jìn)合作和創(chuàng)新是提高教學(xué)水平和提升學(xué)生學(xué)新能力的一種有效的方法，這種方法能夠有效的提高學(xué)生的音樂的素養(yǎng)。使用合作教學(xué)法，可以有效加強(qiáng)學(xué)生和老師之間的互動(dòng)與聯(lián)系，是師生關(guān)系變得更加的和睦。而音樂教學(xué)的創(chuàng)新，可以激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)音樂的興趣以及信心，提高學(xué)生們的音樂的素養(yǎng)，繼而提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)的成績。

進(jìn)行合作的重要及必要性

在以往的音樂教學(xué)中，有絕大部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂的過程中沒有什么興趣，對(duì)于他們來說學(xué)習(xí)音樂完全就沒有樂趣可言。從中就可以看出老師在進(jìn)行音樂教學(xué)中并沒有使用正確而有效的方法，沒有成功的激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)音樂的興趣。然而在音樂教學(xué)中如果使用合作的教學(xué)方法就可以有效的解決這一問題，在音樂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生之間和學(xué)生與教師之間的合作可以使教學(xué)的氛圍變得既生動(dòng)又活躍，同時(shí)又容易激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)的興趣，繼而提高學(xué)生們 學(xué)習(xí)能力和音樂的素養(yǎng)。

在音樂的教學(xué)中加強(qiáng)合作的方法

1.加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的聯(lián)系和互動(dòng)，增強(qiáng)知識(shí)傳播的有效性

在進(jìn)行音樂的教學(xué)中，老師和學(xué)生之間的互動(dòng)和聯(lián)系是非常重要的，在以往的音樂教學(xué)中，教師們往往采用的都是“老師在講臺(tái)上講學(xué)生在臺(tái)下聽”的這種教學(xué)模式，這通常都是受學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)的水平的制約的。在這種單一的教學(xué)模式下學(xué)生不能有效的與教師進(jìn)行溝通和聯(lián)系，這就嚴(yán)重的影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以我們要做的就是改變這種單一的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的合作與聯(lián)系。改變單一的教學(xué)模式教師們可以采用多種新媒體技術(shù)，如老師可以使用電腦、投影等工具來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)科目之間的互動(dòng)與合作，進(jìn)而使音樂的教學(xué)全面發(fā)展

在歷史的進(jìn)程中，音樂是經(jīng)過長時(shí)間的積累學(xué)習(xí)才不斷地發(fā)演變而來的，從這一方面來講音樂與其它的學(xué)習(xí)科目具有著一定程度的相似性。從整體上來說所有的學(xué)習(xí)科目之間都是相互支撐和補(bǔ)充的，音樂也是這樣的，在學(xué)習(xí)音樂的過程中與其它的學(xué)科聯(lián)系起來，可以增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)于音樂的綜合而全面的理解，同時(shí)使學(xué)生們更加能夠體會(huì)和理解音樂的創(chuàng)作者在創(chuàng)造音樂時(shí)的那種濃厚的情感 ，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂的理解和體會(huì)、音樂并不僅僅只是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的能力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的水平，在音樂的教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生與各個(gè)學(xué)習(xí)科目的聯(lián)系是完全有必要的方法。

3.加大對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用，來加強(qiáng)在音樂教學(xué)中的創(chuàng)新水平

往往在課堂的教學(xué)中學(xué)生和老師之間都是互相獨(dú)立的，有時(shí)在教學(xué)中一些比較抽象和難以用語言來表達(dá)的知識(shí)，使教師很難用語言來對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解兒的，這種時(shí)候多媒體互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就顯得尤其的重要和必不可少，這種技術(shù)的應(yīng)用可以有效地解決教師講解難學(xué)生不理解的問題，同時(shí)又可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水品和能力。

音樂的教學(xué)中創(chuàng)新的方法

1.加強(qiáng)在音樂教學(xué)中對(duì)于教學(xué)的理念的創(chuàng)新

正確而又科學(xué)的教學(xué)理念有利于提高學(xué)生們的對(duì)于創(chuàng)新的意識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不斷地去創(chuàng)新去創(chuàng)造，從而找到自己的學(xué)習(xí)的方法去突破自我。

2.改善原有的教學(xué)方式，使教學(xué)方式幽默化

幽默的教學(xué)方式可以有效地抓住學(xué)生的眼球和興趣，從而激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)音樂的積極性 和主動(dòng)性，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中享受到學(xué)習(xí)的樂趣，這有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力和水平。

3.加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生心里的引導(dǎo)

學(xué)生的心理對(duì)于學(xué)習(xí)音樂有著重要的影響，心理狀態(tài)好的學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力就更加的濃厚，所以就可以很容易在學(xué)習(xí)的過程中取得很大的進(jìn)步，狀態(tài)不好的學(xué)生由于沒有學(xué)習(xí)的良好的心態(tài)所以往往在學(xué)習(xí)音樂的過程中很難取得進(jìn)步甚至有可能還會(huì)退步，所以說教師在教授音樂的過程中一定要重視加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生心理狀態(tài)的引導(dǎo)。

總結(jié)

音樂在我們的生活中是必不可少的，尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生來說如果沒有科學(xué)有效的教學(xué)和學(xué)習(xí)的方法，那么他們就會(huì)在學(xué)習(xí)音樂的過程中遇到很多的困難，學(xué)習(xí)音樂的能力和水平也會(huì)受到很大的影響，所以說為了加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂的能力和水平，在音樂的教學(xué)中合作與創(chuàng)新是必不可少的環(huán)節(jié)，也是極為有效的措施。

（作者單位：宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院）