聚焦圓心，圍繞重點，譜寫優(yōu)質(zhì)均衡教育新篇

杭州市委教育工委書記、市教育局局長 沈建平

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聚焦圓心，圍繞重點，譜寫優(yōu)質(zhì)均衡教育新篇

杭州市委教育工委書記、市教育局局長 沈建平

◎ 沈建平調(diào)研城西科創(chuàng)園

2016年，我們將深入實施國家及省市教育規(guī)劃綱要精神，以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為主題，以深化教育治理體系提升治理能力為保障，以構(gòu)筑高水平教育服務(wù)體系為基本要求，拉高標桿，補足短板，干在實處，走在前列，加快推進教育現(xiàn)代化，進一步提升教育品質(zhì)，努力辦好“立人、公平、適合、開放、可持續(xù)”的人民滿意教育，實現(xiàn)“十三五”教育改革發(fā)展的良好開局。

圍繞峰會圓心，全力以赴做好服務(wù)保障工作。2016年，舉世矚目的G20峰會落地杭州，為杭州走向世界名城注入強勁動力。我們將以“當好東道主，服務(wù)G20”為號召，緊緊圍繞辦好G20峰會這一圓心，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)特點和優(yōu)勢，在全市大中小學(xué)廣泛深入開展各類主題活動，組織動員廣大師生積極參與G20國際峰會各級各類活動項目，并進一步加強媒體聯(lián)系和宣傳平臺建設(shè)，全面展示教育系統(tǒng)人人參與、支持、服務(wù)G20峰會的良好風貌，全面營造教育系統(tǒng)“服務(wù)峰會、保障峰會、奉獻峰會”的濃厚氛圍，助力峰會圓滿舉行，助推杭州美譽升級。

圍繞頂層設(shè)計，與時俱進貫徹五大發(fā)展理念。我們將牢固樹立并全面貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，精準謀劃出臺“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)專項規(guī)劃，重點統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，加快推進教育多樣化、小班化、國際化、信息化以及教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化等方面工作，明確階段性目標和發(fā)展方向；同時啟動實施第二輪學(xué)前教育專項行動計劃、特殊教育提升計劃，研究落實鄉(xiāng)村教師支持計劃和促進民辦教育健康發(fā)展的配套政策和保障機制，以各項頂層設(shè)計的深度完善細化，為杭州教育實現(xiàn)新一輪發(fā)展提供政策保障。

圍繞立德樹人，精準發(fā)力深化全面育人行動。我們將通過實施“德育十大行動”和深化“我的中國夢”等主題教育活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育，切實把核心價值觀教育融入學(xué)校教育全過程。深化美麗學(xué)校建設(shè)，努力打造教育系統(tǒng)“最美”品牌。深入開展師德師風建設(shè)提升年活動，堅持正面引領(lǐng)和底線規(guī)范相結(jié)合，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行“愛心、責任、奉獻”價值觀。進一步加強體育衛(wèi)生藝術(shù)科技等教育，深化推進“第二課堂行動計劃”和陽光體育、多彩藝術(shù)、社團文化等活動，強化學(xué)生心理健康教育，不斷完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”共建育人機制，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

圍繞優(yōu)質(zhì)均衡，克難攻堅提升城鄉(xiāng)教育一體化水平。我們將繼續(xù)深化名校集團化戰(zhàn)略，鼓勵支持主城區(qū)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)（幼兒園）到七區(qū)、縣（市）舉辦、領(lǐng)辦、承辦分校（園），加快主城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源向七區(qū)、縣（市）延伸。完善并落實學(xué)校（幼兒園）專項布局規(guī)劃，督促落實《2015—2017年杭州市城區(qū)義務(wù)教育規(guī)劃配套學(xué)校實施項目建設(shè)計劃》，確保學(xué)校建設(shè)“三同步”。繼續(xù)推進義務(wù)教育標準化學(xué)校創(chuàng)建工作，加大高中段學(xué)校建設(shè)力度。繼續(xù)推進縣域內(nèi)義務(wù)教育公辦學(xué)校教師校長校際交流。鞏固和深化義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建成果，支持區(qū)、縣（市）積極創(chuàng)建浙江省基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。

以迎峰會為契機，加快推進教育國際化，通過友校結(jié)對交流、教師海外研訓(xùn)、海外人才引進、中外合作辦學(xué)、涉外教育服務(wù)、國際理解教育課程開發(fā)、示范學(xué)校建設(shè)等途徑，深化跨文化交流與教育協(xié)作，滿足經(jīng)濟全球化時代多樣化的教育需求。

◎ 《勸學(xué)》石

圍繞選擇性理念，多元并舉豐富提升教育內(nèi)涵。我們將不斷深化基礎(chǔ)教育課程、教學(xué)和評價改革。全面推進深化義務(wù)教育課程改革，實現(xiàn)義務(wù)教育段學(xué)校全覆蓋；積極穩(wěn)妥推進深化普通高中課程改革，促進普通高中教育多樣化、特色化發(fā)展；完善學(xué)生課業(yè)負擔與家長滿意度第三方評估和初三學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測機制，逐步建立科學(xué)合理的教育質(zhì)量評估監(jiān)測制度。加速構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，全面啟動職業(yè)教育與普通教育融通、現(xiàn)代學(xué)徒制試點、示范性校企共同體等相關(guān)建設(shè)（試點）項目，加快推進中高職銜接，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動職業(yè)教育制度創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整。以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為引領(lǐng)，深入推進教育信息化，建設(shè)智慧教育示范校，推進校園智能應(yīng)用、名師公開課云學(xué)堂、名師網(wǎng)絡(luò)工作室等項目，進一步完善杭州智慧教育發(fā)展整體架構(gòu)，為信息時代的個性化學(xué)習(xí)注入活力。以迎峰會為契機，加快推進教育國際化，通過友校結(jié)對交流、教師海外研訓(xùn)、海外人才引進、中外合作辦學(xué)、涉外教育服務(wù)、國際理解教育課程開發(fā)、示范學(xué)校建設(shè)等途徑，深化跨文化交流與教育協(xié)作，滿足經(jīng)濟全球化時代多樣化的教育需求。

圍繞依法治教，積極探索優(yōu)化教育治理體系。我們將不斷健全教育決策、執(zhí)行、監(jiān)督、評估、保障機制，推進管辦評分離，推進開放式建章立制。進一步深化教育系統(tǒng)權(quán)力清單、責任清單及政務(wù)服務(wù)網(wǎng)建設(shè)，全面推進教育政務(wù)信息公開，促進權(quán)力陽光運行。推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，堅持依法治校，以“一校一章程一規(guī)劃”為核心，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理運作機制，深入實施學(xué)校發(fā)展性評價。推行學(xué)校法律顧問制度，暢通教育法律救濟渠道。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，進一步健全學(xué)校安全管理機制，完善安全預(yù)警應(yīng)急體系，努力構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境。