仰望星空腳踏實(shí)地全力鍛造國(guó)際品牌學(xué)校

顧迎海

2015年中考，中南東洲國(guó)際學(xué)校首屆初三畢業(yè)生多人錄取海門中學(xué)，中考各科均分、優(yōu)生段在南通地區(qū)遙遙領(lǐng)先。在2016年海門中學(xué)分解指標(biāo)綜合素質(zhì)測(cè)試中，中南東洲國(guó)際學(xué)校學(xué)生再創(chuàng)輝煌，加分人數(shù)雄踞榜首，其中多名學(xué)生享受中考達(dá)海門市普通高中控制分?jǐn)?shù)線即可就讀海門中學(xué)課程基地特長(zhǎng)班的優(yōu)惠政策。在各級(jí)各類賽事中該校學(xué)生摘金奪銀，得獎(jiǎng)面、得獎(jiǎng)人數(shù)、得獎(jiǎng)層次均創(chuàng)造了海門基礎(chǔ)教育的奇跡。

這是一所創(chuàng)建不到4年時(shí)間的年輕學(xué)校，在東洲中學(xué)本部校區(qū)、東洲國(guó)際學(xué)校的大力扶持下，卻已經(jīng)以其豐碩的果實(shí)卓然挺立于枝葉繁茂的基礎(chǔ)教育之林，成為“辦學(xué)理念先進(jìn)，人文氣息濃郁，文化積淀豐富，教育質(zhì)量一流，名優(yōu)教師眾多，名品項(xiàng)目增加，學(xué)校特色鮮明”的知名學(xué)校。

快樂學(xué)習(xí)的園地

家長(zhǎng)們說，中南東洲國(guó)際學(xué)校的學(xué)生是愉快的、幸運(yùn)的。孩子們的天性在一次次活動(dòng)中得以張揚(yáng)，孩子們的能力在一次次活動(dòng)中得到了培養(yǎng)。在這里，他們既學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了生活，更學(xué)會(huì)了做人。

因?yàn)槟贻p，所以活力四射。年輕的中南東洲國(guó)際學(xué)校為學(xué)生開發(fā)了諸多的活動(dòng)平臺(tái)。為弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣，學(xué)校開展了“國(guó)旗下講話”、社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)、軍訓(xùn)活動(dòng)、交通安全教育活動(dòng)等。并利用國(guó)慶、校慶、元旦等各傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化、民族精神的教育。為實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目標(biāo)，學(xué)校充分利用一切空間，讓每一塊展示板、每一堵墻、每一根柱子都發(fā)揮德育作用，或名言警句，或暑假活動(dòng)展板，或中英對(duì)照美文，以此培養(yǎng)學(xué)生自信生活、快樂學(xué)習(xí)的積極心態(tài)。為豐富學(xué)生生活，充分展示學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校每年舉行迎校慶詩歌朗誦比賽、小歌手小樂手比賽、英語演講比賽、各種聯(lián)歡會(huì)等。寒暑假期間，學(xué)校會(huì)組織“我的快樂暑假”展板及“寒假幸福瞬間”攝影評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生全員參與，評(píng)出最具人氣獎(jiǎng)、最佳活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳展板設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳攝影獎(jiǎng)。一個(gè)開心的假期學(xué)生不應(yīng)僅埋頭于作業(yè)堆中，中南東洲國(guó)際學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)懂得充分利用假期培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)、興趣和愛好，并學(xué)會(huì)展示自己，也會(huì)與家長(zhǎng)一同享受生命成長(zhǎng)的快樂。

學(xué)校還有乒乓球隊(duì)、趣味物理、點(diǎn)金文學(xué)社等20多個(gè)社團(tuán)組織。這些社團(tuán)開闊了學(xué)生的眼界，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。建校以來，學(xué)生在各級(jí)各類比賽中所獲得的等級(jí)獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù)。僅2015年學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)中就有國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)87人次，江蘇省一、二、三等獎(jiǎng)478人次，大市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)76人次，海門市級(jí)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)28次。17人在2015年奧數(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。4人次在江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽和江蘇省中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。在全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)、書法比賽中，19人獲得一等獎(jiǎng)；在江蘇省書法比賽中，有44位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。

幸福工作的家園

一流的教育教學(xué)業(yè)績(jī)與一流的師資隊(duì)伍密切相關(guān)。兩年多來，中南東洲國(guó)際學(xué)校在東洲教育集團(tuán)張炳華總校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以“一年站穩(wěn)腳跟，兩年有所發(fā)展，三年?duì)巹?chuàng)特色”的工作思路，以“兼容東西方教育文明，放眼國(guó)際，鍛造領(lǐng)袖人才”為辦學(xué)宗旨，巧抓德育關(guān)鍵點(diǎn)，占據(jù)科研制高點(diǎn)，培植素質(zhì)生長(zhǎng)點(diǎn)，放大特色新亮點(diǎn)，尋找發(fā)展突破點(diǎn)，走超常規(guī)發(fā)展之路，把中南東洲國(guó)際學(xué)校打造成了海門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大增長(zhǎng)極，把中南東洲國(guó)際學(xué)校建設(shè)成了海門對(duì)外交往、對(duì)外宣傳、對(duì)外吸引人財(cái)物等資源的最亮麗名片。

為了提高師資的厚度與深度，校長(zhǎng)室向全校教師提出了“不當(dāng)教書匠，要做教育家”的要求。中南東洲國(guó)際學(xué)校依靠民主管理，堅(jiān)持培訓(xùn)是最大的福利，全力鍛造了一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍。學(xué)校有一大批南通市、海門市學(xué)科帶頭人、骨干教師。學(xué)?，F(xiàn)有特級(jí)教師3名，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師1名，全國(guó)名校長(zhǎng)1名，南通市名校長(zhǎng)1名，南通市名師導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師1名，教育部校長(zhǎng)培訓(xùn)基地特別聘導(dǎo)師1名，教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心兼職教授1名，北師大校長(zhǎng)培訓(xùn)中心指導(dǎo)教師1名，南通市學(xué)科帶頭人6名，南通市骨干教師1名，海門市骨干教師15名。擁有南通市中青年名師工作室1名，海門市名師、名品工作室2個(gè)。

活動(dòng)是潤(rùn)滑劑，活動(dòng)是興奮劑，活動(dòng)是催化劑。為進(jìn)一步做強(qiáng)做大優(yōu)質(zhì)教育資源，在活動(dòng)中熏陶教師、激發(fā)教師、培養(yǎng)教師，幾年來，學(xué)校千方百計(jì)為教師搭設(shè)交流、展示平臺(tái)。學(xué)校承辦了第二、三屆全國(guó)初中名校創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)，全國(guó)中學(xué)“內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量提升”專題研討會(huì)，北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)全國(guó)校長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，中國(guó)教師發(fā)展協(xié)會(huì)教育交流活動(dòng)，全國(guó)“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式專題研討會(huì)暨“學(xué)程導(dǎo)航”名品工作室課堂展示活動(dòng)，全國(guó)新教育開放周、全國(guó)新教育“完美教室”展示活動(dòng)，江蘇省民辦教育年會(huì)，三次江蘇省典型特色學(xué)校綜合考察活動(dòng)，江蘇省南京市、徐州市校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班、教育聯(lián)誼活動(dòng)，兩次浙江紹興教育代表團(tuán)考察交流活動(dòng)，南通市七校聯(lián)誼交流活動(dòng)、南通市美術(shù)學(xué)科基地活動(dòng)，海門市學(xué)科教育活動(dòng)，集團(tuán)學(xué)科工作室活動(dòng)。僅2015年，學(xué)校就承擔(dān)了國(guó)家級(jí)12批次、省級(jí)16批次、南通市級(jí)10批次的教師培訓(xùn)，并先后接待了來自黑龍江、北京、河南、河北、廣東、廣西、青海、西藏、重慶、陜西、浙江及江蘇省內(nèi)掛職校長(zhǎng)16個(gè)批次共計(jì)139人次的校長(zhǎng)培訓(xùn)，來自全國(guó)各地11個(gè)批次近千人先后到校培訓(xùn)考察。外地考察團(tuán)的到來，為中南東洲國(guó)際學(xué)校的教師們提供了展示的平臺(tái)和交流的契機(jī)，由此激發(fā)靈感，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)能力，也為他們打開了一扇通往遠(yuǎn)處的窗。這些活動(dòng)的開展，大大縮短了教師的培養(yǎng)周期，提升了學(xué)校的知名度，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

國(guó)際交流的舞臺(tái)

澳大利亞本迪戈高中孔子課堂是中南東洲國(guó)際學(xué)校和本迪戈高中合作交流的重要成果，是澳大利亞維多利亞州唯一一所孔子課堂，也是江蘇省南通市在海外與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作開辦的唯一一所孔子課堂。中南東洲國(guó)際學(xué)校也成為在海外開辦孔子課堂的全國(guó)第一所初中。學(xué)校現(xiàn)又在美國(guó)籌建第二所孔子學(xué)堂，讓更多人接受漢語言的熏陶。

如今，國(guó)際交流與合作已經(jīng)成為東洲國(guó)際學(xué)校的一大特色和亮點(diǎn)。學(xué)校每年組織師生進(jìn)行國(guó)際交流，僅2015年就先后接待了6批新加坡、澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)、博茨瓦納等國(guó)際知名學(xué)校校長(zhǎng)、教師交流訪問，并有多批外國(guó)學(xué)生來校插班學(xué)習(xí)。2015年暑期，300多名學(xué)生赴新加坡、澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)等國(guó)家插班學(xué)習(xí)。這為中南東洲國(guó)際學(xué)校的學(xué)生迅速邁向國(guó)際舞臺(tái)鋪平了道路，也在中南東洲國(guó)際學(xué)校學(xué)子的心里以及教師的心里注入了一道道永不干竭的夢(mèng)想之泉。2015年首屆畢業(yè)生中有2位學(xué)生經(jīng)綜合測(cè)試已成為中美政府交換生，被美國(guó)頂尖私立高中錄取，有3位學(xué)生已成為世界著名的新加坡英華中學(xué)的學(xué)生，其余的國(guó)外名校的招生正在協(xié)調(diào)。

頻繁的國(guó)際交流，開闊了學(xué)生視野，也提升了學(xué)校的辦學(xué)層次，更發(fā)揮了名校標(biāo)桿效應(yīng)、示范效應(yīng)和輻射效應(yīng)，使中南東洲國(guó)際學(xué)校在省市、全國(guó)甚至在國(guó)際上都具有不小的知名度?！叭珖?guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)?！薄敖K省教育國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)?！钡臉s譽(yù)讓學(xué)校的心理教育和國(guó)際交流特色成為對(duì)外宣傳的亮麗名片；“教育部校長(zhǎng)培訓(xùn)基地”“全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地”“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)?！薄敖K省優(yōu)秀民辦學(xué)?！薄澳贤ㄊ械掠ぷ餮芯炕亍薄澳贤ㄊ忻褶k教育機(jī)構(gòu)4A級(jí)單位”和“海門市民辦教育機(jī)構(gòu)誠(chéng)信單位”等榮譽(yù)進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)層次，擴(kuò)大了學(xué)校影響力。

小荷才露尖尖角，新的業(yè)績(jī)正等待著全體師生去奮斗、去創(chuàng)造。如今的中南東洲國(guó)際學(xué)校，正不斷深入轉(zhuǎn)換辦學(xué)機(jī)制，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，拓展教育渠道，通過聘請(qǐng)外籍教師、設(shè)置雙語教學(xué)課程、建設(shè)雙向多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化校本活動(dòng)課程、增強(qiáng)國(guó)際教育交流合作等一系列舉措，深入實(shí)施學(xué)校文化提升工程、課堂教學(xué)變革工程、快樂師生共建工程，強(qiáng)化特色建設(shè)，努力挖掘?qū)W校發(fā)展新閃光點(diǎn)，加強(qiáng)智慧管理，盡力打造品牌學(xué)校新增長(zhǎng)點(diǎn)，繼續(xù)弄潮于素質(zhì)教育的浪尖，朝全國(guó)乃至國(guó)際一流學(xué)校的目標(biāo)飛速前進(jìn)。