簡(jiǎn)析創(chuàng)建文明宿舍新概念

文/馮泉清

簡(jiǎn)析創(chuàng)建文明宿舍新概念

文/馮泉清

宿舍是大學(xué)生生活、休息的主要場(chǎng)所，是他們大學(xué)期間的第二個(gè)家，在這個(gè)小家庭里他們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建文明和諧的宿舍旋律，但有時(shí)也會(huì)彈奏出不和諧之音，出現(xiàn)了不和諧之音，作為輔導(dǎo)員需要將音色再重新調(diào)整一下，讓大家共同彈奏出優(yōu)美和諧的宿舍之音。

文明；宿舍；大學(xué)生

現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生步入大學(xué)基本上都要入住宿舍，宿舍是他們的第二個(gè)家，遠(yuǎn)離了父母的大學(xué)生要在大學(xué)里重新開啟新的生活和學(xué)習(xí)，沒上大學(xué)之前他們是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，但步入大學(xué)之后，他們生活的方方面面都發(fā)生著翻天覆地地變化，最大地變化是要從獨(dú)生子女的生活變?yōu)楹屯瑢W(xué)過(guò)著群居的日子，而在這樣的大家庭里每個(gè)人的性格和脾性都不一樣，大學(xué)生們都會(huì)有各種憂慮，自己會(huì)接受別人嗎或是別人會(huì)接受自己?jiǎn)?？在群居的生活中，他們需要自己洗衣服，自己打開水，所有的事情都需要自己來(lái)做，沒有父母在身邊，他們能否發(fā)生質(zhì)的蛻變嗎？更重要的是在這種大家庭里，他們是否可以和睦相處，能以一顆寬容的心去包容他人的缺點(diǎn)嗎？這就需要大學(xué)生們?cè)谶@種環(huán)境下進(jìn)行歷練，讓和諧之音在每個(gè)宿舍綻放。

文明宿舍的創(chuàng)建可以有多種方式和途徑，學(xué)校里也可以開展多種活動(dòng)來(lái)進(jìn)行文明宿舍創(chuàng)建。

1 宿舍書畫大賽

為了創(chuàng)建校園文明，打造校園文化，宿舍書畫大賽也是創(chuàng)建校園文明文化的一種形式，這種方式在形式上來(lái)講是比較新穎的，也是比較獨(dú)特的，以書畫的形式來(lái)歌頌和謳歌宿舍這種集體生活，用書畫的形式來(lái)表達(dá)學(xué)生們對(duì)宿舍及舍友的喜愛之情更是體現(xiàn)了以人為本的文明。這些形式一般都包括詩(shī)歌、書法、散文、漫畫、素描等多種形式讓大學(xué)生盡情揮灑，他們的才華也通過(guò)書畫形式得以展示和被認(rèn)同，讓他們共同譜寫和諧之歌。

2 宿舍舍標(biāo)設(shè)計(jì)

為進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素質(zhì)，通過(guò)組織開展主題為主的舍標(biāo)創(chuàng)意大賽，來(lái)豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，同時(shí)也是為了進(jìn)一步提升學(xué)院學(xué)生寢室的文化品位。舍標(biāo)雖然是一個(gè)標(biāo)志，但它包括的含義很多，通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)的舍標(biāo)也折射出很多東西，比如宿舍里成員間的性格、宿舍的人文氣息以及宿舍的整體情況等等都能有所體現(xiàn)，成員一起設(shè)計(jì)舍標(biāo)不但可以增進(jìn)他們的友情，同時(shí)也可以讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。我們將學(xué)生們自己設(shè)計(jì)好的舍標(biāo)進(jìn)行評(píng)比，選出較好的作品后公示出來(lái)，然后張貼在宿舍門上，這對(duì)于該宿舍來(lái)講是一種和諧的標(biāo)志，而對(duì)于其他宿舍的同學(xué)來(lái)說(shuō)也有榜樣的力量。

3 常規(guī)宿舍衛(wèi)生評(píng)比

宿舍里比較重要的也是衛(wèi)生情況，每個(gè)宿舍都安排好舍長(zhǎng)，舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)排班，安排好成員對(duì)宿舍每日衛(wèi)生情況進(jìn)行打掃和維護(hù)，因?yàn)榱己玫乃奚嵝l(wèi)生情況有助于成員的健康，從而也有助于文明宿舍的創(chuàng)建。我們會(huì)定期對(duì)宿舍衛(wèi)生保持良好的宿舍進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，較差的宿舍進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)宿舍衛(wèi)生連續(xù)保持良好一個(gè)學(xué)期的宿舍進(jìn)行海報(bào)公示并進(jìn)行表彰，并對(duì)該宿舍成員在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮以示激勵(lì)。對(duì)于較差的宿舍除了通報(bào)批評(píng)外，我們也會(huì)直接告知較差宿舍成員差在什么地方，及時(shí)進(jìn)行整改，并要求他們向較好宿舍成員學(xué)習(xí)，較差宿舍整改好后一樣也會(huì)在后期進(jìn)行表?yè)P(yáng)，這也是對(duì)較差宿舍的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)和督促，實(shí)際操作效果良好。

文明宿舍創(chuàng)建的形式是多種多樣，這有待于我們?nèi)ニ伎奸_辟新的風(fēng)格的形式，同時(shí)也要求我們?nèi)シ此家酝问綆?lái)的效果，在這個(gè)效果上是否還可以進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，讓更多的同學(xué)受益。文明宿舍創(chuàng)建的目的不僅是提高學(xué)生的文化生活，更重要的是讓他們?cè)谶@些活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何與成員相處，如何打造自己的文明宿舍，更讓大學(xué)生了解通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作所創(chuàng)造出來(lái)的樂趣，這些將會(huì)讓他們受益終生。

[1] 王維．高職院校學(xué)生宿舍公寓化管理中的問(wèn)題與對(duì)策[J]．遼寧高職學(xué)報(bào),2011(11)．

[2] 張欽軍．高職院校學(xué)生宿舍管理探索[J]．遼寧高職學(xué)報(bào),2012(08)．

作者單位
蘇州市職業(yè)大學(xué)