◎劉明
探討影像化敘事之“時間空間化”存在的問題
◎劉明
隨著新媒體時代的到來,文學領域迎來了新的挑戰(zhàn)和機遇,即“影像敘事化”,通過借助電視等媒體工具,將文學作品中的平淡敘事具化成可感可知的形象,得到了人們的普遍關注和喜愛,但也出現(xiàn)了部分亟待解決的問題。本文結合文學發(fā)展現(xiàn)狀,重點分析了在影像化敘事中“時間空間化”存在的問題和具體解決措施。
影像化敘事 時間空間化 文化歷史感
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,手機、電視等移動終端開始進入人們的生活,對于文字、書本的需求逐漸降低,甚至出現(xiàn)了電子書籍代替紙質(zhì)書籍的現(xiàn)象?;谶@種時代背景,產(chǎn)生了“影像化敘事”這一新型文體,它集小說創(chuàng)作形象和視覺沖擊于一體,革新了傳統(tǒng)小說的寫作形式,提升了人們的文化需求,但在發(fā)展過程中,由于缺乏對事件本身的考究,在塑造形象過程中趨于“時間的空間化”,降低了作品的審美水平。
影像敘事化使得文學作品跨越了文字書本的“障礙”,實現(xiàn)了借助新媒體載體傳播的方式,在很大程度上拓展了文學空間,如小說作者會制作對應的廣播劇,用“聽”這種方式吸引更多讀者,提升自己知名度的同時增加經(jīng)濟收入。在現(xiàn)在的電視劇制作中,有很多改編自都市現(xiàn)代小說,如《何以笙簫默》《左耳》等,這些小說的共性是貼近人們生活,塑造的角色能給人帶來親切感,在看小說或電視的過程中,人們不自覺地融入角色本身,擴大了這一類小說的影響力。但是這一類小說中缺乏具體“影像敘事化”的形象,[1]導致對應的“事件空間”描寫不能很好地給予人們生活啟迪與思考,讓人們的審美水平停留在表層。
之所以會產(chǎn)生這一問題,主要是因為作家的文學底蘊相對不夠,對影像化敘事問題的把握停留在事件淺層,它很容易讓文學創(chuàng)作陷入同一模式,讀者才開始接觸到這一種形式時也許會覺得很新鮮,但它經(jīng)不起時間的考驗,時間較長之后,會給人帶來千篇一律的感覺,從而放棄這一類文學作品。
作家必須要在這個物欲橫流的社會中沉淀自己,在創(chuàng)作文學作品時,先將自己融入影像化敘事的年代,以“旁觀者”的心態(tài)研究當時的生活事件,了解居民的經(jīng)驗和感受,以豐富的“事件空間”形象塑造小說情節(jié),增加作品事件的哲學性和思考性,精益求精。如優(yōu)秀鄉(xiāng)土小說《歸來》,成功塑造了陸焉識、馮婉喻等形象,作家深入地刻畫了當時年代的事件,豐滿的角色形象讓讀者不禁思考當時年代事件給人的啟發(fā),加深了讀者對鄉(xiāng)土時代的印象,在提升文學作品深度的同時,改變了讀者的審美水平和風格。
在影像化敘事過程中缺乏具有“時間特色”的人物角色,作家在塑造角色時往往偏重空間化,用小人物的生活經(jīng)歷代替他的時間過渡,使得人物性格特征不明顯,趨于大眾化。在小說的寫法上,影像化敘事的影響范圍比較廣泛,特別是在現(xiàn)代文學創(chuàng)作中,但是作家過分依賴人們的審美水平,也導致了影像化敘事的時間空間化,作家確實應該從某一層面考慮大眾審美水平,如書本設計等,而不是像現(xiàn)在這樣,所有的文學作品情節(jié)創(chuàng)作都依賴大眾,讓作品失去“時間特色”。
如今,人們的娛樂方式逐漸增多,相對依靠電視等媒體傳播的文學作品,傳統(tǒng)書本作品存在一定的劣勢,作家一定要認清時代發(fā)展形勢,立足于文學作品時間軸,增加作品的時間特色,如著名小說《隱身衣》,它從獨特的時間視角入手,搭建了理想社會與現(xiàn)實社會的橋梁,讓讀者認識到精神世界的可貴,成功地贏得市場。
中華傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長,應該是影像化敘事作家在創(chuàng)作時的靈感來源,但在目前的發(fā)展過程中,作品缺乏相應的歷史厚重感,空洞地塑造出另一個時代的角色,讓讀者在閱讀時產(chǎn)生距離感。究其原因,主要是作家沒有沉淀文學作品,在創(chuàng)作過程中,更多地注重作品的市場適應程度和經(jīng)濟效益,甚至出現(xiàn)了草草結稿的現(xiàn)象,失去了影像敘事化文化類型的價值。
作家要將歷史時間意識貫徹到創(chuàng)作當中去,讓人物存在鮮活的歷史感覺。[2]作家必須清楚地認識到,只有具有文化底蘊的典型敘事形象才能被讀者記住,歷史厚重感能將影視化敘事中時間描寫和空間描寫完美結合,讀者可以借助人物形象品讀當時的歷史事件,也能借助時間路線體會作品的含義。正確挑選典型敘事形象是改變影視化敘事時間空間化的重要途徑,作家要將人物性格豐富化、多元化,利用厚重的傳統(tǒng)文化將虛擬性強的人物具象化,給讀者巨大的想象空間,提升文學作品的歷史厚重感。
[1]劉曉暉.走不出的迷宮——阿莉·史密斯小說《迷》中的空間審美架構[J].長春理工大學學報(社會科學版),2015(07).
[2]張淑珍.從認知角度看時間空間化的概念隱喻與概念轉喻[J].北方文學(下旬刊),2013(05).
(責任編輯 劉冬楊)
劉明,男,黃淮學院藝術設計學院,講師,研究方向:視覺傳達和數(shù)碼影像)