一位古稀老人的教育堅持

文/劉　 言

一位古稀老人的教育堅持

文/劉 言

賈福臣，1961—1999年，歷任中小學教師、校長、大城縣教育局教研室主任、廊坊市人大代表、大城縣政協(xié)常委、中國教育家協(xié)會會員、中國教育實驗研究會會員、“十字”教學法的創(chuàng)建者和課題組負責人；創(chuàng)建了“預習—讀書—議論—講解—練習”的“十字”教學法、“用‘十字’教學法掌握教學目標”的教學模式；主持了“九五”教科規(guī)劃省教委級重點立項課題：《“十字”教學法學科化實驗與研究》。此外，對教學管理、政史課教學、中學生思想政治教育、心理素質(zhì)教育進行了研究，取得了豐碩成果。在《人民教育》《中國教育學刊》、中國人民大學復印報刊資料《教育學》等報刊發(fā)表了《“十字”教學法的探索》《“十字”教學法的實踐與研究》《對管理者應加強管理》等18篇論文。參編論著《中國教育改革與發(fā)展論文選》和《中學生心理素質(zhì)教育》。榮獲“世界文化名人成就獎”，?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果一等獎1項，全國、省教育實驗、教育科研及廊坊市社科優(yōu)秀成果一、二、三等獎8項；榮獲河北省優(yōu)秀園丁、河北省優(yōu)秀教師、河北省教育科研及教學研究先進工作者等稱號；傳略收入《中國教育專家名典》《世界文化名人辭?！とA人卷》等。

2000年賈福臣聯(lián)合出資人焦孟川、田金池等人，創(chuàng)辦了河北省大城縣新世紀學校（民辦），出任校長。學校秉承“視質(zhì)量為生命，以質(zhì)量求生存，高質(zhì)量謀發(fā)展”的辦學理念，實施“以德立校、依法治校、科研興校、人才強校”四大治學方略，以深入全國、省立項課題——實施“十字”教學法，創(chuàng)建高效課堂和創(chuàng)建品牌民辦學校實驗研究為突破口，經(jīng)過16年不懈努力，“十字”教學法品牌名校形象凸現(xiàn)于社會。2008—2015年8年中考成績，獲得全縣7年第一，1年第二，教學質(zhì)量遙遙領先。學校以教育教學質(zhì)量高、紀律嚴、管理好贏得了廣大人民群眾的認可和贊揚。學生由2000年80人增至2012年9月的2350人（容量飽和）。學校先后在《教育家》《經(jīng)濟》《世界教育信息》《中國教育學刊》《語言文字報》《中小學教育》《教學與研究》《教師教育研究》《現(xiàn)代教育報》《河北民辦教育》等報刊發(fā)表校本課題論文、治學方略和辦學經(jīng)驗文章近50篇。校長賈福臣2009年12月11日，在“河北省民辦學校改革創(chuàng)新論壇”作了《改革創(chuàng)新科學發(fā)展》的演講：2013年7月5日，在中國教育夢高層論壇作了《實施“十字”教學法 創(chuàng)建特色品牌民辦學?！返膱蟾?；2014年11月在第十四屆中國教育改革論壇，以“‘十字’教學高質(zhì)量 創(chuàng)新發(fā)展譜華章”為題作了重點發(fā)言；2015年12月5日在第十二屆中國教育家大會作了《研究完善“十字”教學法 創(chuàng)辦人民滿意的學?！返南迺r演講。

由于成績顯著，學校被授予：十二五中國教育突出貢獻單位、全國教育改革創(chuàng)新示范校、中國民辦教育百強學校、全國民辦教育先進集體、河北省依法誠信辦學學校、河北省優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位和市、縣民辦教育先進學校（單位）。

至此，創(chuàng)建研究完善“十字”教學法、創(chuàng)辦人民滿意的學校和為創(chuàng)建中國特色教學法體系作貢獻的目標已基本實現(xiàn)。

《教育家》《中國教育報》《中國青年報》《現(xiàn)代教育報》《基礎教育創(chuàng)新》等分別對賈福臣與“十字”教學法及學校的辦學特色和跨越式發(fā)展作了長篇報道。

《中國青年報》2014年6月14日《創(chuàng)新教學鑄品牌 提高質(zhì)量譜新篇》的報道稱：“ 一個好校長是學校的靈魂” ；大城縣新世紀學?！白叱隽艘粭l‘十字’教法鑄品牌，創(chuàng)新發(fā)展譜華章的特色道路”。

《中國教育報》2014年11月10日的長篇報道稱：以賈福臣為校長的大城縣新世紀學校的領導和管理“堪稱是‘專家治校、專家育校、專家育人’的典范”；“學校在賈福臣校長的帶領下，創(chuàng)新發(fā)展了‘十字教學法’，使教育教學質(zhì)量迅速提高，一個現(xiàn)代化的教育品牌在燕趙大地冉冉升起……”；“河北省大城縣新世紀學校：‘十字教學法’創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)教育特色品牌 ，為豐富我國基礎教育理論寶庫做出了卓越的貢獻”。

《教育家》雜志在《古稀之年志高遠 “十字”教學展新姿——記河北省大城縣新世紀學校校長賈福臣與他的“十字教學法”》的報道中發(fā)出感慨：“……敬佩他心懷祖國之未來，為祖國未來培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之才。感謝他創(chuàng)建了‘十字教學法’，為創(chuàng)建中國特色教學法體系、豐富我國基礎教育理論寶庫做出了卓越貢獻！”。