正確地表揚孩子

□巴述麗

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正確地表揚孩子

□巴述麗

家長或老師在孩子生活學習中常常表揚孩子，對孩子來說，很重要，也有利于孩子的成長。據(jù)心理學研究發(fā)現(xiàn)，家長和老師經(jīng)常表揚贊美孩子，對培養(yǎng)孩子的良好品德和行為，樹立自信心有很重要的作用。

是的，好孩子是夸出來的。表揚孩子，也就是賞識教育是一種正面教育，是一種積極的、樂觀的、卓有成效的教育。家長和老師應(yīng)該對孩子多表揚少批評，抓住孩子的閃光點，切合實際地、實事求是地多表揚孩子，鼓勵孩子。但過猶不及，家長或老師表揚孩子也要有技巧，家長一定要掌握好表揚的“度”

表揚孩子時，內(nèi)容要具體，且對事不對人

我們表揚孩子的目的是讓孩子明白哪些行為是好的，哪些行為是不好的，以此來強化孩子的良好行為。因此，對孩子的表揚要具體恰切，而不是說大話，盲目夸獎。所以，在生活中，父母要仔細觀察孩子在生活中的一些小事，發(fā)現(xiàn)值得表揚的事要及時的進行表揚。

兒子從小對洗襪子很不感興趣，常常洗漱完畢，臭襪子一扔，立即偷偷溜進房間。為了讓兒子養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習慣，那次當著兒子的面，我故意拿出很多洗過的、沒洗過的襪子，在裝作辛勞的樣子一邊洗，一邊說媽媽很累，問他能不能幫媽媽分擔，自己的襪子自己洗。兒子雖然不是很情愿，但是他還是開始洗了。我于是細心地教他該如何洗襪子，待兒子洗完，我用欣慰的眼神看著他，告訴他媽媽對他自己洗襪子這件事感到很高興，因為這說明他懂得幫媽媽分擔了。如果他以后能一如既往的堅持，那會更好。兒子當即表態(tài)，其實洗襪子就是舉手之勞的事，還能替媽媽分擔一些，所以以后一定堅持。兒子說到做到，果然以后自己洗襪子了。

兒子學習上很粗心，一度說這是天生，是智商上的問題，根本不怨自己。愛人一聽暴怒：“什么智商上的問題？明明是推脫的借口，粗心就粗心了，還把原因推給父母?！蔽蚁驉廴艘皇寡凵?，讓他回避。因為我知道他這樣只能讓孩子感到更委屈，于事無補。支走了愛人，我對兒子笑笑，告訴他粗心這是個紙老虎，你別拿他當事，它就會拿你沒轍。然后我和兒子分析他粗心的原因，我故意夸贊兒子是太聰明了，一目十行，匆匆一看，就落筆了。下一步就是要慢下來，仔細審題。兒子認真地點點頭，然后拿來自己的試卷，指著其中幾個題目說，看這道題，看那道題，開始都粗心錯了，檢查的時候檢查出來，修改了，不然錯的就更多了。我贊許的點點頭：加油！對他說：“兒子，看，能修改過來就好。但是如果第一次做的時候就做對了，就更好了！所以還要加油！”

在公開場合里，我們也要表揚孩子在公開場合里，中國父母常常喜歡在人前夸別人家的孩子，貶低自己孩子，其原因估計一是怕別人笑話自己，二是怕自己的孩子驕傲。其實，對孩子來說，這是最損傷孩子自尊心的做法。孩子會以為自己在父母心中還不如別人家的孩子。久而久之，孩子會越來越有挫敗感，越來越不愿意親近父母，其親子關(guān)系也會越來越糟。

兒子在寫作上有天賦，也付出了很多努力。從他上五年級起，就開始每周堅持寫三到四篇千字文。平時兒子晚上寫完作業(yè)，不是讀書就是寫作文。周六、日，更是雷打不動地寫兩篇作文。每當朋友或親戚問我提高孩子語文成績的秘訣時，我總是當著兒子的面，肯定兒子平時做出的努力，說兒子酷愛讀書，喜歡作文，發(fā)表了數(shù)百篇作文，賺取了幾萬元的稿費。兒子聽后總是很高興，雖然口頭上說：“媽媽，你要低調(diào)，又驕傲了?！蔽伊⒓锤嬖V兒子，人家是來我們這里取經(jīng)的，我們該低調(diào)的時候就低調(diào)，該高調(diào)的時候就高調(diào)。我這是給他們講事實，擺道理。這樣時間長了，兒子就欣然接受在人前我對他的鼓勵和表揚了。

每當有與兒子同齡的孩子，或者兒子的表弟表妹們來我家做客時，我也常常當著兒子的面，拿兒子讀書作文的事情來說事，鼓勵他們也向兒子學習，加油，再加油！

慢慢地，在我的表揚下，兒子的自信心更足了，向上的勁頭也更足了，讀書、作文成了他生活中最重要的一部分了。所以，家長一定要放大孩子的優(yōu)點，一定要在人前表揚孩子，誠心誠意地讓孩子感到你為他驕傲。因為，人前表揚，即使是很小的一點點小事，對強化孩子良好行為的效果都非常有好處。

表揚孩子的態(tài)度和語氣要真誠

表揚孩子也有技巧，照抄照搬別人的表揚孩子的做法都是不可取的。每個孩子都是一個傳奇，如同沒有相同的兩片樹葉一樣，孩子和孩子也是不同的，因著孩子的性別、性格、愛好不同，其所需的表揚方式也不盡一樣。而即使是同一孩子，隨著其年齡的增長，他需要的表揚方式也不相同。如小孩子喜歡父母的摟抱和愛撫，而對稍大的孩子，一個特定的手勢，一個微笑，一個眼神都是鼓勵，都是表揚。

所以表揚方式要應(yīng)因人而異。對那些喜歡和父母進行肢體親近，比如摟抱等的孩子，父母就要不能吝惜自己胸懷，盡情敞開，讓孩子撲進來；對那些需要在語言上多鼓勵的孩子，父母就要多用真誠的語言多去打開孩子心中的結(jié)，讓孩子欣欣然起來，幸福起來；而對那些喜歡心有靈犀一點通的孩子，父母對孩子則不需要過多的語言和身體接觸，多點睛之言鼓勵孩子。

兒子今年放暑假時，做作業(yè)的間隙，常替我拖地。每次看地上一塵不染的樣子，我總是由衷的告訴兒子，謝謝他替我分擔。同時給他一個微笑，或充滿愛意地摸摸他的頭。他總是笑笑說這是自己應(yīng)該做的。

表揚孩子的態(tài)度和語氣要真誠，方式方法要恰當。兒子上高中前兩個月，一直在努力地上預(yù)科班，預(yù)習課本，做練習題。本來憋著一股勁，高中一定弄個開門紅，考個好成績。但第一次月考，成績下來，就給兒子潑了一盆冷水。雖說兒子成績也在年級前十名，但是比他自己的預(yù)期還是差了一些?；氐郊?，兒子開始抹眼淚。我看著心疼，調(diào)整自己的情緒，開始與兒子進行了長談。

首先，我非常認可兒子假期的付出，有付出就有回報，但不一定是當下。長遠來看，他的預(yù)習一定會有效果的。其次，我告訴兒子山外有山人外有人，現(xiàn)在班里高手很多，大家也都很努力。最后，我們談到這次失利的原因，是浮躁。由于學習的內(nèi)容不多，題目也偏簡單，而他由于預(yù)習充分，犯了眼高手低的毛病，比如讀題目太快等等。以后繼續(xù)加油！

我們母子談完之后，我默默注視著兒子，輕輕地拍拍他的肩膀：“兒子你是最棒的！媽媽相信你，我們不能太在乎結(jié)果，最重要的是過程。只要我們付出了，努力了，就無怨無悔了！加油！寶貝！”

這樣交流以后，兒子很快就從失利中走出來，以更積極的狀態(tài)投入到學習中，在下一次考試中，他的成績也提了上來，并穩(wěn)定下來了。

真的，大人表揚孩子的態(tài)度和語氣，有時候比說的內(nèi)容更重要。讓孩子意識到大人和孩子是站在同一條起跑線上的，思想是相通的。因為孩子非常敏感，表揚孩子時如果不真誠，不是發(fā)自內(nèi)心，實事求是，孩子反而會感到大人是在敷衍他，那樣的話，表揚就起不到真正的作用。而有時候，情態(tài)、肢體語言，比如一個真誠的愛的眼神，一個緊緊的擁抱，勝過千言萬語。

表揚孩子有技巧，那就是家長根據(jù)自己孩子的性格特點，根據(jù)不同的問題，運用內(nèi)化為自己的，對孩子最起作用的方式方法去鼓勵孩子，去激發(fā)孩子。這樣，孩子才能享受到真正的表揚帶來的成果，孩子才能成長在優(yōu)良的環(huán)境中，成長得也才能更快、更好。

（責編李君）