劉江 把科研論文寫(xiě)在“大豆玉米帶狀復(fù)合種植”試驗(yàn)田

陳晰

“幾經(jīng)寒來(lái)暑往，傾心服務(wù)三農(nóng)。他立志讓中國(guó)人把飯碗牢牢端在自己手上，堅(jiān)持把科研論文寫(xiě)在試驗(yàn)田，攻破玉米大豆帶狀復(fù)合種植關(guān)鍵核心難題?！边@一段頒獎(jiǎng)詞，講的是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授，博士生導(dǎo)師劉江的事跡。

今年5月，劉江獲得了共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予的第27屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?lái)到北京，和來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀青年一起接受表彰，對(duì)劉江來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。“評(píng)選出來(lái)的青年來(lái)自全國(guó)各地，各行各業(yè)，但是我感覺(jué)大家有一個(gè)共同點(diǎn)，就是充滿了朝氣，代表了我們國(guó)家新時(shí)代青年人的精神面貌，很多獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E讓我深受感動(dòng)?！鲍@頒中國(guó)青年的最高榮譽(yù)，劉江表示，感到責(zé)任重大?！白鳛檗r(nóng)業(yè)科技工作者，一方面要把本職工作做好，為保障國(guó)家糧食安全繼續(xù)努力；另外一方面，作為獲獎(jiǎng)代表，我感到有責(zé)任和義務(wù)為青年人做好表率，傳播新時(shí)代中國(guó)青年的正能量，引領(lǐng)更多青年人投身三農(nóng)事業(yè)，投身祖國(guó)的建設(shè)?！?h3>糧食安全是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)

劉江參與研發(fā)的“大豆玉米帶狀復(fù)合種植”技術(shù)，是通過(guò)在玉米地里種植大豆，做到“玉米不減產(chǎn)，增收一季豆”。這項(xiàng)技術(shù)三次被寫(xiě)入了中央一號(hào)文件，并逐步在全國(guó)推廣。

大豆為什么這么重要？它雖然不是主糧，但卻是重要的糧油、飼料兼用作物，除了食用，還用于榨油和飼料，因此對(duì)肉價(jià)和食用油價(jià)格有很大影響，直接關(guān)系民生。中國(guó)是大豆的故鄉(xiāng)，種植大豆已經(jīng)有4000多年的歷史，但是從上世紀(jì)90年代起，中國(guó)大豆卻由自給自足到逐步依賴進(jìn)口。2022年我國(guó)大豆產(chǎn)量2000余萬(wàn)噸，進(jìn)口大豆卻達(dá)到9108.1萬(wàn)噸，八成依賴進(jìn)口。小小一粒大豆，已然成為我國(guó)糧食生產(chǎn)的短板，存在糧食安全被“卡脖子”的風(fēng)險(xiǎn)。

劉江向記者介紹，出現(xiàn)這種局面的原因，一方面隨著人們生活水平的提高和畜牧業(yè)的快速發(fā)展，我國(guó)對(duì)大豆的需求大幅增加。另外，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后，受到進(jìn)口大豆的沖擊，農(nóng)民種植大豆的積極性不高，導(dǎo)致大豆種植面積和產(chǎn)能都急劇降低，大豆逐漸高度依賴進(jìn)口。但我國(guó)耕地面積有限，首先要保證水稻、小麥等主糧的種植，因此沒(méi)有充足耕地種植大豆。

糧食安全是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。大豆看起來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單的農(nóng)作物，但背后卻是大國(guó)之間的激烈博弈。

早在23年前，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)教授楊文鈺就敏銳地發(fā)現(xiàn)，受耕地面積有限的限制，中國(guó)大豆可能會(huì)供不應(yīng)求。要擴(kuò)種大豆，又不能和主糧爭(zhēng)地，怎么辦？大豆玉米帶狀復(fù)合種植正是為解決這個(gè)難題而誕生的。

上世紀(jì)90年代末，在蜀中丘區(qū)，旱地小麥、玉米和紅薯間套種頗為普遍，即“麥玉薯”模式?？甥溣袷磉@三種作物都耗地，搭配起來(lái)容易造成水土流失。2000年前后，楊文鈺組建團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始了玉米大豆套種模式研發(fā)。2013年，劉江從日本留學(xué)回國(guó)，入職四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，加入了楊文鈺教授的團(tuán)隊(duì)。

甘于“把冷板凳坐熱”

“楊老師常常告訴我們，如果說(shuō)種子是農(nóng)業(yè)的‘芯片，那么栽培就是‘操作系統(tǒng)”，劉江說(shuō)。良種還要配良法，好的種子，沒(méi)有科學(xué)的栽培模式和栽培技術(shù)，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)好收成。

大豆是喜陽(yáng)作物，在玉米地間套種大豆，光照會(huì)受到影響，因此，技術(shù)攻堅(jiān)的難點(diǎn)在于，要選育出耐密、耐蔭的大豆品種搭配緊湊型玉米品種，通過(guò)擴(kuò)間增光、縮株保密的帶狀復(fù)合種植，實(shí)現(xiàn)每行玉米都有邊行優(yōu)勢(shì)，可立體多面受光，大豆也有充足的受光空間。

劉江介紹，大豆玉米帶狀復(fù)合種植是一套全新的種植系統(tǒng)，研究工作涉及許多交叉學(xué)科。在團(tuán)隊(duì)成立初期，大豆長(zhǎng)勢(shì)不好、產(chǎn)量不高，當(dāng)時(shí)并不被看好，有很多反對(duì)的聲音，團(tuán)隊(duì)一度也有些心灰意冷。但是楊文鈺不為所動(dòng)，一如既往地堅(jiān)持了下來(lái)?！斑@源于他對(duì)中國(guó)耕地現(xiàn)狀和國(guó)產(chǎn)大豆困境的深刻認(rèn)識(shí)，還有他對(duì)農(nóng)業(yè)的執(zhí)著熱愛(ài)”，劉江說(shuō)，“他的這份熱情和堅(jiān)定也深深感染了我們年輕人?！?/p>

通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的不懈努力，大豆玉米帶狀復(fù)合種植技術(shù)體系不斷完善，難題被逐一攻破?，F(xiàn)在，在2行玉米中添加2到6行大豆，在核心技術(shù)落實(shí)到位的情況下，成功實(shí)現(xiàn)了玉米畝產(chǎn)不減少，還能多產(chǎn)出100-150公斤的大豆。要知道，全國(guó)大豆的平均畝產(chǎn)僅有130公斤左右。也就是說(shuō)，通過(guò)大豆玉米帶狀復(fù)合種植技術(shù)，一畝地產(chǎn)出了兩畝地的效果。并且，由于大豆能從空氣中固定氮元素，秸稈可以直接還田，能夠大幅度減少化肥的使用，對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)、土壤肥力的保持都非常有利。

2023年，中央一號(hào)文件明確要求，“扎實(shí)推進(jìn)大豆玉米帶狀復(fù)合種植”。這是繼2020年、2022年之后，這項(xiàng)技術(shù)第三次被寫(xiě)入中央一號(hào)文件。

2022年，團(tuán)隊(duì)克服罕見(jiàn)高溫干旱等困難，在全國(guó)多地創(chuàng)造了大面積大豆玉米帶狀復(fù)合種植高產(chǎn)示范典型，全程機(jī)械化與推廣示范的深度融合取得突破。團(tuán)隊(duì)順利完成了農(nóng)業(yè)農(nóng)村部制定的在全國(guó)16個(gè)省市自治區(qū)推廣大豆玉米帶狀復(fù)合種植模式1510萬(wàn)畝的目標(biāo)任務(wù)，并且超額完成推廣至1640多萬(wàn)畝，為國(guó)家糧油安全作出了突出貢獻(xiàn)。

大面積推廣大豆玉米帶狀復(fù)合種植技術(shù)僅僅一年，數(shù)據(jù)顯示，2022年全國(guó)大豆產(chǎn)量達(dá)到2028萬(wàn)噸，首次邁上2000萬(wàn)噸新臺(tái)階，自給率增加3.4個(gè)百分點(diǎn)。3.4個(gè)百分點(diǎn)看似不多，但是卻很關(guān)鍵，過(guò)去20年，我國(guó)大豆自給率逐年降低，而3%的提高，意味著出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。“我們計(jì)算過(guò)，如果全國(guó)80%的玉米地上都采用我們這種模式種上大豆的話，在玉米地里一年可以產(chǎn)出大概5200萬(wàn)噸大豆，就能夠解決一半的進(jìn)口量。隨著大豆玉米帶狀復(fù)合種植技術(shù)推廣面積的逐步增加，我相信，在未來(lái)5-10年，我國(guó)大豆受制于人的局面能夠得到明顯改善，真正實(shí)現(xiàn)把中國(guó)人的飯碗端在自己手上?！眲⒔脑捳Z(yǔ)中難掩激動(dòng)。

成果取得的背后，是團(tuán)隊(duì)甘于“把冷板凳坐熱”的堅(jiān)守。劉江說(shuō)，從事栽培學(xué)研究既辛苦，也沒(méi)有豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，因此愿意投身其中的年輕人可以說(shuō)少之又少?，F(xiàn)在回想起來(lái)，劉江說(shuō)，自己很慶幸當(dāng)初選擇了農(nóng)業(yè)，特別是作物栽培學(xué)，這個(gè)人才相對(duì)缺乏、國(guó)家又亟需的領(lǐng)域，讓自己的能力和價(jià)值更能夠充分地體現(xiàn)出來(lái)。

解決問(wèn)題遠(yuǎn)比發(fā)表論文重要

劉江在日本留學(xué)期間攻讀的是藥學(xué)專業(yè)，而回國(guó)后選擇投身作物栽培研究，和楊文鈺的影響有很大關(guān)系。當(dāng)時(shí)博士畢業(yè)的劉江面臨工作方向的選擇，就在這個(gè)時(shí)候，他聽(tīng)了楊文鈺教授的一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，楊文鈺跟青年學(xué)生分享自己對(duì)于學(xué)術(shù)研究的觀點(diǎn)，讓劉江至今記憶深刻：“他講到，研究選題一定要錨定國(guó)家的戰(zhàn)略需要，國(guó)家需要什么就去研究什么，這樣才有價(jià)值。尤其中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，是農(nóng)業(yè)大國(guó)，作為農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的科技人員，首先要以解決國(guó)家瓶頸問(wèn)題為導(dǎo)向。永遠(yuǎn)不要為了發(fā)論文而發(fā)論文，解決問(wèn)題遠(yuǎn)比發(fā)表論文更重要?！?/p>

楊文鈺這番話讓劉江觸動(dòng)很大，他回想起自己在日本留學(xué)期間受到的“刺激”。他發(fā)現(xiàn)，中國(guó)出口到日本的農(nóng)產(chǎn)品，價(jià)格便宜，質(zhì)量好。但是日本消費(fèi)者還是寧愿花更高的價(jià)錢去購(gòu)買日本農(nóng)產(chǎn)品，因?yàn)樗麄儗?duì)本國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品在標(biāo)準(zhǔn)和品質(zhì)等方面更有信心。這讓劉江感受到，中國(guó)在農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化方面還有很長(zhǎng)的路要走。

楊文鈺的分享，過(guò)往的經(jīng)歷觸動(dòng)，點(diǎn)燃了劉江心中想要為中國(guó)三農(nóng)事業(yè)盡一份力的熱情。2013年，劉江回國(guó)加入了楊文鈺團(tuán)隊(duì)，從此也跨入一個(gè)新的領(lǐng)域。他回憶，最開(kāi)始也經(jīng)歷過(guò)痛苦的轉(zhuǎn)型期?！拔易龅氖窃耘嘌芯?，但采用的方法手段還是藥學(xué)的，一開(kāi)始沒(méi)有擺脫以前的思維慣性，復(fù)制在日本留學(xué)期間的實(shí)驗(yàn)室模式，對(duì)大豆進(jìn)行天然藥物化學(xué)成分分析，走了一段彎路?！?/p>

要怎么開(kāi)展研究？楊文鈺給劉江的建議是，到田間去找課題?！拔覀兊目茖W(xué)問(wèn)題都來(lái)源于田間，解決這些問(wèn)題的辦法也來(lái)源于田間。”劉江在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，南方大豆收獲季節(jié)，常遭遇持續(xù)梅雨，這導(dǎo)致大豆來(lái)不及收獲在地里就發(fā)生霉變。劉江想到，自己是搞天然藥物化學(xué)的，能不能從天然產(chǎn)物這個(gè)角度切入，結(jié)合大豆玉米帶狀復(fù)合種植領(lǐng)域，進(jìn)行交叉研究。

在一次座談會(huì)上，和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)蓋鈞鎰院士的交流對(duì)劉江的啟發(fā)很大。得知?jiǎng)⒔P(guān)注的是大豆異黃酮，蓋院士問(wèn)他：中國(guó)大豆現(xiàn)在最急需的是什么？

劉江回答：是提高產(chǎn)能。

蓋院士進(jìn)一步說(shuō)：要提高產(chǎn)能，現(xiàn)在面臨的關(guān)鍵瓶頸問(wèn)題，就是間套作模式下大豆耐蔭的問(wèn)題，要去著力解決大豆耐蔭提升、霉變抗性的問(wèn)題。

這讓劉江豁然開(kāi)朗：“我還是研究大豆異黃酮，但是應(yīng)該以異黃酮為媒介，去闡釋大豆的耐蔭和抗霉變的作用機(jī)理。這樣就把天然產(chǎn)物化學(xué)的方法、手段以及思路，跟解決作物栽培學(xué)研究的瓶頸問(wèn)題銜接起來(lái)了?！?p>

“受到前輩專家的指點(diǎn)，確立了研究方向，一直到現(xiàn)在，我的研究方向還是復(fù)合種植大豆的化學(xué)生態(tài)學(xué)研究。”沿著這個(gè)思路開(kāi)展研究，果然柳暗花明。劉江在復(fù)合種植大豆次生代謝與抗逆生理機(jī)制方面開(kāi)展系統(tǒng)研究，取得了一系列創(chuàng)新性成果，為大豆玉米帶狀復(fù)合種植核心技術(shù)的融合優(yōu)化奠定了理論基礎(chǔ)、提供了技術(shù)支撐。他的研究成果表明，在不同的種植模式下大豆產(chǎn)生化學(xué)成分含量是不一樣的，把大豆玉米帶狀復(fù)合種植的田間模式調(diào)整到一種最優(yōu)狀態(tài)時(shí)，大豆的霉變率會(huì)大大的降低。

近年來(lái)，劉江主持了3項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金、2項(xiàng)中國(guó)博士后科學(xué)基金和四川省杰出青年科技人才項(xiàng)目，獲得學(xué)校首批優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)專項(xiàng)資助；發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，多篇論文被遴選為ESI熱點(diǎn)/高被引論文或封面論文，出版學(xué)術(shù)專著《復(fù)合種植作物化學(xué)生態(tài)學(xué)》、《玉米-大豆帶狀復(fù)合種植技術(shù)》，授權(quán)發(fā)明專利6項(xiàng)；榮獲2017年度中國(guó)作物學(xué)會(huì)作物科技獎(jiǎng)、2019年度四川省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。

栽培學(xué)研究“立地又頂天”

劉江的學(xué)術(shù)經(jīng)歷可以說(shuō)頗為“復(fù)雜”。他本科畢業(yè)于中草藥栽培與鑒定專業(yè)被授予醫(yī)學(xué)學(xué)士，碩士研究生讀的是藥用植物學(xué)專業(yè)，博士研究生就讀于日本京都藥科大學(xué)生藥學(xué)，橫跨醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、藥學(xué)三個(gè)專業(yè)。

在接受采訪時(shí)，劉江經(jīng)常被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：你為什么從“高大上”的藥學(xué)研究轉(zhuǎn)到農(nóng)業(yè)栽培學(xué)研究？他總是認(rèn)真地糾正：農(nóng)業(yè)并非就不“高大上”了?！稗r(nóng)學(xué)的研究背后是生物學(xué)的研究，栽培學(xué)看起來(lái)是研究‘種地的問(wèn)題，但實(shí)際上是從田間、從生產(chǎn)第一線去發(fā)現(xiàn)生物學(xué)問(wèn)題，揭示的是是農(nóng)業(yè)技術(shù)背后的生物學(xué)原理?！眲⒔f(shuō)，“我們從事的工作可以說(shuō)是‘立地又頂天，一方面關(guān)注三餐四季，一方面又走在生命科學(xué)的最前沿?！?/p>

帶著這樣的情懷，團(tuán)隊(duì)發(fā)展到幾十人的大團(tuán)隊(duì)。大家具有不同的學(xué)科背景，但是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，形成強(qiáng)大合力。劉江介紹，自己所在的研究團(tuán)隊(duì)是一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)榇蠖褂衩讕顝?fù)合種植是一個(gè)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代科技研究的集成系統(tǒng)，涉及到方方面面。開(kāi)始加入團(tuán)隊(duì)時(shí)，劉江完全不懂栽培學(xué)，老師告訴他，“不會(huì)就學(xué)”。他從零開(kāi)始“惡補(bǔ)”栽培學(xué)知識(shí)。“就是用很笨的辦法，把老師講課的視頻反復(fù)聽(tīng)，把它轉(zhuǎn)換為文字，再反復(fù)學(xué)?！?/p>

團(tuán)隊(duì)的另外一個(gè)鮮明特色是“約束型”：所有成員要圍繞著團(tuán)隊(duì)的中心課題去開(kāi)展研究，集中圍繞一個(gè)方向去做?！拔覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以能夠走到今天，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是聚焦聚力，錨定一個(gè)方向，堅(jiān)持不懈?！眲⒔f(shuō)，當(dāng)前團(tuán)隊(duì)急需解決的問(wèn)題還是大豆的耐蔭性，雖然已經(jīng)找到了有一定耐蔭潛力的大豆品種，但是如果能夠找到大豆耐蔭的關(guān)鍵基因，培育出強(qiáng)耐蔭品種，效果會(huì)將會(huì)更好，產(chǎn)量能得到進(jìn)一步的提升。

現(xiàn)在，劉江擔(dān)任四川農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，分管本科教學(xué)和科學(xué)研究工作。在他的努力推動(dòng)下，學(xué)院現(xiàn)在也在實(shí)行“約束型”團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，要求青年教師把研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容固定下來(lái)，認(rèn)準(zhǔn)一一個(gè)方向，抱著水滴石穿的態(tài)度，堅(jiān)持不懈地走下去。

腳踩泥土的力量

接受采訪時(shí)，正是劉江最忙的時(shí)候，全國(guó)各地大豆、玉米的播種期開(kāi)始了，他要到田間地頭去，手把手地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行指導(dǎo)。

劉江介紹，在研究工作之外，他們團(tuán)隊(duì)還要負(fù)責(zé)技術(shù)推廣和指導(dǎo)工作。從初期一個(gè)個(gè)尋找有意愿的農(nóng)戶，聯(lián)系合作社、種植大戶，團(tuán)隊(duì)通過(guò)建立示范田、為種植戶無(wú)償提供技術(shù)培訓(xùn)的方式推廣技術(shù)。依靠他們的努力，大豆玉米帶狀復(fù)合種植技術(shù)被越來(lái)越多的地方接受。

“推廣大豆玉米帶狀復(fù)合種植”被寫(xiě)進(jìn)中央一號(hào)文件后，團(tuán)隊(duì)工作量更大了。今年，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部將在全國(guó)17個(gè)省份示范推廣大豆玉米帶狀復(fù)合種植技術(shù)。每到播種季和一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員都要到地里去“蹲點(diǎn)”。劉江介紹，大豆玉米帶狀復(fù)合種植采用的是“擴(kuò)間增光，縮株保密”的方法，而一些農(nóng)戶往往根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，想當(dāng)然地認(rèn)為株距太密，會(huì)擅自調(diào)整?！盀榱舜_保農(nóng)戶嚴(yán)格地按照我們的方法和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)播種，我們就采取一個(gè)笨辦法，蹲在地里看著他們種。”劉江說(shuō)。

與身穿白大褂、身在實(shí)驗(yàn)室的科研工作者不同，對(duì)劉江他們來(lái)說(shuō)，頭頂烈日，腳踩泥土是家常便飯。但對(duì)于劉江來(lái)說(shuō)，并不覺(jué)得辛苦，相反，他認(rèn)為這是難得的機(jī)會(huì)?！艾F(xiàn)在的年輕人尤其是城市青年，其實(shí)缺少的就是這樣下地的機(jī)會(huì)。經(jīng)常到田間地頭去，看到陽(yáng)光明媚，感受到物阜民豐，心胸打開(kāi)了，眼界打開(kāi)了，有一種朝氣蓬勃的力量，比起單純地在實(shí)驗(yàn)室搞研究，精神面貌更好。”他說(shuō)，現(xiàn)在我們學(xué)校為非涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生也開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育實(shí)踐課，讓大家到田里勞作，讓四肢勤快起來(lái)?！凹词顾麄儗?lái)不一定從事三農(nóng)工作，但是對(duì)于學(xué)生的人格健全，身心健康，都是有益處的。”

讓青春在國(guó)家最需要的地方綻放

在農(nóng)業(yè)之外，劉江對(duì)自己從事的教育事業(yè)也有著深深的熱愛(ài)。雖然科研工作很忙，但他仍堅(jiān)持長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，給本科生授課。他將課程思政、科研思政融入高等教育，積極引導(dǎo)學(xué)生聚焦國(guó)家重大需求，注重理論與實(shí)踐統(tǒng)一，做國(guó)家最亟需，對(duì)人民最有價(jià)值、負(fù)責(zé)任的科學(xué)研究，主動(dòng)適應(yīng)新型舉國(guó)體制下的主流研究范式；先后榮獲優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。

他先后指導(dǎo)碩博士研究生30名、博士后2名，團(tuán)隊(duì)每年均有優(yōu)秀畢業(yè)論文產(chǎn)生，多位成員進(jìn)入國(guó)際一流科研機(jī)構(gòu)從事研究工作?，F(xiàn)在，他的學(xué)生也陸續(xù)回國(guó)，加入到大豆玉米帶狀復(fù)合種植技術(shù)的研究中。

回顧自己的經(jīng)歷，劉江說(shuō)，自己在本科、碩士畢業(yè)的時(shí)候面臨多種選擇，當(dāng)方向還不明確的時(shí)候，就選擇繼續(xù)積累，充實(shí)自己，攻讀博士學(xué)位。剛剛參加工作時(shí)，也曾經(jīng)迷茫過(guò)。職稱晉升、論文發(fā)表，這些都是擺在一個(gè)青年教師面前很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，“但是越是想著這些，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己做出來(lái)的東西越?jīng)]有價(jià)值。后來(lái)瞄準(zhǔn)國(guó)家需要、急需突破的方向，在團(tuán)隊(duì)的約束下去聚焦，才形成了有特色的研究分支。”劉江經(jīng)常結(jié)合自己的經(jīng)歷和切身感受，跟自己的學(xué)生講，要心懷“國(guó)之大者”，讓青春在國(guó)家最需要的地方去綻放，人生會(huì)更有價(jià)值。當(dāng)站在更高的層面去看，自己的小困難、小挫折都算不了什么。

今年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信，提出殷切期望，讓劉江倍感親切?！翱倳?shū)記的回信是寫(xiě)給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院師生的，我感到也是寫(xiě)給我們?nèi)珖?guó)涉農(nóng)高校廣大師生的?？倳?shū)記的重要回信精神，讓我感受到了總書(shū)記和黨中央對(duì)農(nóng)業(yè)的關(guān)心關(guān)懷，對(duì)農(nóng)業(yè)科研工作的重視，今后更有信心和動(dòng)力，繼續(xù)為農(nóng)業(yè)科研事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)?！?/p>

劉江飽含深情地說(shuō)，“農(nóng)學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的體系，它的背后蘊(yùn)含著深?yuàn)W的生命科學(xué)內(nèi)涵。希望今后有更多的青年能夠投身三農(nóng)，在三農(nóng)事業(yè)的廣闊天地中奉獻(xiàn)自己的青春力量，去探索生命的奧秘，真切感受農(nóng)業(yè)之美，生命之美。”

責(zé)任編輯 華南