浙江小記者:陳卓
杭州市拱宸橋小學(xué) 四(1)班
蝸牛與毛毛蟲
浙江小記者:陳卓
杭州市拱宸橋小學(xué) 四(1)班
教師評語:樂于寫作的孩子會把平時的點滴觀察都寫進自己的故事里。小作者取材新穎,構(gòu)思奇妙,用自己豐富的想象力,為我們塑造了不同性格的兩個小動物形象,來表達樸素的道理。生動活潑的語言更是為文章增色,讀著興味盎然。
在一片青草叢中,居住著這么兩個性格大不同的小家伙。一位是自認為風(fēng)度翩翩,自命不凡,走路卻總也快不到哪里去的小蝸牛,另一位是除了默默還是默默的小毛毛蟲。他們剛好是鄰居,出門時十有八九總能碰到面。
有一天,孩子們在這片草叢邊玩耍,一不小心踩到了毛毛蟲,毛毛蟲痛得大叫起來,同伴們及時呼叫了緊急救援,毛毛蟲直接被送進了醫(yī)院。
幸運的毛毛蟲,病情不是很嚴重,但是出院那天,身體還不是很靈活。在他回家的路上,蝸??匆娏艘蝗骋还盏拿x,非但沒有問候,反倒嘲笑他說:“哈哈,毛毛蟲老兄,怎么這副模樣呀?現(xiàn)在知道了吧,走路要像我,謹慎再謹慎。你可沒有我厲害呀!”說著,蝸牛指著自己背上堅硬的殼,還故意夸張地抖了抖身子,“下次別在大街上‘別格幫’,’別格幫’扭身子啦,哈哈哈哈!”……說完忍不住放聲大笑起來。毛毛蟲見了只是微微笑笑,沒吭聲。蝸牛覺得無趣,很不高興地哼了一聲:“不聽就不聽,反正你沒有我厲害?!闭f著嘟嘟囔囔地走開了。
又一個清晨,蝸牛出來散步,又碰到了毛毛蟲,看見它在美滋滋地啃著嫩葉,笑話它:“你看你,都吃得胖成個圓桶啦。你看我,身材不見得多苗條,但參加個什么選美賽,應(yīng)該不成問題,哈哈……”說完,嬉皮笑臉地走開了。毛毛蟲來不及理會蝸牛這無聊的話題,它還是默默地啃著它的美食。
慢慢地,不知什么時候,毛毛蟲變成了蛹。蝸牛看到了,更是肆無忌憚,得意忘形地對花兒草兒嘲笑起毛毛蟲來:“這個膽小鬼,被我說得不好意思了,躲到房子里不敢出來啦”?;▋?,草兒都知道蝸牛一向是個說三道四的大嘴巴,他們也只是笑笑也不去理會。
日子一天一天過去了,毛毛蟲從房子里鉆了出來,不再是毛毛蟲了。它有了一雙五彩斑斕的翅膀,正準(zhǔn)備飛向世界各地去看看呢……那驕傲的蝸牛呢?除了大嘴巴還是大嘴巴,一天到晚改變不了它的臭脾氣。結(jié)果一次,它在散步的時候,雖說背著重重的小房子,還是逃不過厄運,被人們有力的雙腳踩成了肉泥。
(指導(dǎo)老師:董玨)