夏小溪
帶女兒童童到朋友家做客,他家的琪琪比童童大一歲,上學(xué)前班,兩個(gè)小伙伴玩得不亦樂乎。
琪琪給童童看自己的玩具猴,自豪地說這是講故事比賽的獎(jiǎng)品。童童問:“你得的一等獎(jiǎng)嗎?”琪琪搖搖頭:“不是,是三等獎(jiǎng)。”童童接著問:“為什么不是一等獎(jiǎng)?是你爺爺朋友圈里的人少嗎?”一句話把大家都說愣了。
前段時(shí)間,童童幼兒園組織了一次“親子創(chuàng)意畫”比賽,每個(gè)班挑選幾幅作品拍成照片發(fā)到幼兒園微信公眾號上,讓大家投票評出每組的一等獎(jiǎng)。我和童童的粘貼畫有幸入選。
當(dāng)時(shí),我也猶豫,到底要不要發(fā)到朋友圈請大家?guī)兔ν镀?,畢竟這也是鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)她自信心的一次機(jī)會(huì)。
和家里人一說,大家都沒有反對,因?yàn)槎剂?xí)慣了在朋友圈幫別人投票。童童爺爺更是表態(tài):“我來發(fā)到我的朋友圈,我朋友圈有一千多人呢?!?/p>
于是,連續(xù)幾天我們都在發(fā)朋友圈,懇請大家投票并轉(zhuǎn)發(fā),讓朋友的朋友也幫忙投票,然后一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)注票數(shù),并向幫忙的朋友逐一道謝。
最后,童童真的獲得了一等獎(jiǎng),全家人都如釋重負(fù)。爺爺對童童說:“放心吧,以后只要有什么活動(dòng),爺爺還會(huì)發(fā)動(dòng)朋友圈給童童投票的,爺爺朋友圈的人多著呢?!蓖駴]事人一樣看著興奮的爺爺,仿佛獲獎(jiǎng)的是爺爺。
童童的獎(jiǎng)品是一套繪本,童童把繪本遞給我時(shí),遠(yuǎn)不及在班里講故事比賽得二等獎(jiǎng)那樣興奮,那次只得到一個(gè)圖畫本,她卻參與了整個(gè)過程,體驗(yàn)到了競爭的激烈和快樂。
朋友聽了我的訴說,表示也有同感,她已經(jīng)兩次發(fā)動(dòng)朋友圈給兒子投票了。第一次也是整個(gè)朋友圈不得安寧,第二次原本想放棄了,可孩子哭鬧著說輔導(dǎo)班老師會(huì)通報(bào),表揚(yáng)票數(shù)多的小朋友呢。
我把童童和琪琪叫到跟前,拿著琪琪的獎(jiǎng)品問:“琪琪,這個(gè)是你的獎(jiǎng)品嗎?”“當(dāng)然了?!辩麋鼽c(diǎn)點(diǎn)頭。我搖搖頭:“不是,這個(gè)是屬于大家的,好多人幫你贏得的?!笨粗齻z不解的樣子,我接著說:“這樣的比賽是不公平的,它不是通過專業(yè)的評委評判出來的,而是誰認(rèn)識(shí)的人多,誰發(fā)動(dòng)投票的人多誰就會(huì)贏,那些投票的人很可能連看都不看作品就直接投票的,你們說,這樣有意義嗎?”
對于五六歲的孩子來說,這些道理確實(shí)不太容易懂,忽然想起,我手機(jī)上正好有一個(gè)朋友的兒子參加講故事比賽的視頻,我打開放給她倆聽。
我們一起聽了其中的五個(gè)故事,都認(rèn)為講《老虎拔牙》的小朋友講得最好,幽默風(fēng)趣,角色語言形象逼真,兩個(gè)孩子聽得哈哈大笑。
我給她們看現(xiàn)在的票數(shù),這個(gè)小朋友幾乎是入圍者中票數(shù)最低的,而票數(shù)遙遙領(lǐng)先的是一個(gè)她們都沒有耐心聽下去的小女生講的故事。
“不公平,不公平!”她們兩個(gè)鬧著叫著。
“媽媽,她爺爺朋友圈里的人多,所以,不管她講得好不好,大家都選她,對嗎?”童童問。琪琪搶著說:“對,就是這樣,講《老虎拔牙》的小朋友是因?yàn)榘职謰寢屌笥讶锏娜松?,所以排在后面?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“是這個(gè)意思。也可能是講《老虎拔牙》的小朋友家長覺得這樣評比很不公平,沒有意思,就放棄了?!?/p>
“我以后不要參加這樣的比賽了。”她倆爭相表態(tài)。
我不知道孩子們是不是真的理解了,但是,首先我們家長要對這些事情有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),不要盲目地跟風(fēng),或是為了某樣獎(jiǎng)品被一些網(wǎng)站、商家牽著鼻子走。要讓孩子明白,只有通過自己的努力獲得的榮譽(yù)才是更值得驕傲和珍惜的。
編輯 劉建淑