國醫(yī)大師朱良春解“人”字

文/金曉雯

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國醫(yī)大師朱良春解“人”字

文/金曉雯

親耳聆聽國醫(yī)大師朱良春對“人”字的解析，更敬佩老人家大醫(yī)大德的博大情懷!

朱良春在一個博士生的開題報告會上形象地向在座的后學晚輩們解析了“人”字造字和書寫結構，給大家以很深的教育和啟迪。

朱良春說，我們一起看看“人”字該怎么寫？人，首先是一個支撐的結構，可以簡單地看做兩個互相依靠的支撐結構，一撇一捺互相支撐著，故“人”要懂得互相支持、互相幫助，不可以有一撇沒有一捺，或有一捺沒有一撇，否則就寫不出一個“人”字!再看人字的楷體書寫：一撇是由粗到細，一捺是由細到粗，不這樣寫的話就寫不出一個像樣的“人”! 一撇是由粗到細，是說人之生來源于父母之先天，父母給了后代許多遺傳因子、好的基因、好的品質，是先天具有的，是保障我們生活生存和成長的基本條件。隨著年齡增長，來源于父母先天之精逐漸被消耗、減少，我們的抗病能力就逐漸削弱了、減少了，人就會生病、衰老。所謂“人之初，性本善”，是說隨著人從小長大、與社會接觸，我們人本來善良的一面可能被“污染”，“善”的本性也可能受干擾。但是，先天不足或先天之精消耗，可以從后天來補養(yǎng)、充實，所以，“人”字的一捺是由細到粗地寫出來的，意即表明人的生長生存是一個逐漸吸收后天補養(yǎng)、不斷充實的結果，身體的生長、健康是如此，精神、智慧和社會閱歷的增長也是如此。保護、珍惜來源于先天的好品質、好素養(yǎng)，延緩“它”的減少、衰退，同時，不斷吸收后天的補養(yǎng)，不斷地學習、增加自身的修養(yǎng)，先后天相互充養(yǎng)、滋生，就可以成就一個健康的人、一個有用的人!否則，不但寫不出一個正派的“人”字，更成全不了一個完美的“人生”!中醫(yī)學關于先后天互根互用的思想不但是醫(yī)理，也是做人的真諦。

朱良春用形象的語言、從中醫(yī)先后天相互辯證關系的角度深刻地解析了“人”字的結構，發(fā)人深省，寓意深遠，值得我等后輩深深玩味。粗與細、多與少是相對的，不珍惜、不愛護，多可變少；勤學習、多攝取，少可變多。人生的哲理就在于此。

大師一席話，勝讀終生書!