• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    論希伯來(lái)語(yǔ)在以色列猶太民族“復(fù)活”的原因

    2016-04-13 04:44:40蘇小丹
    關(guān)鍵詞:列斯猶太民族猶太教

    蘇小丹

    (洛陽(yáng)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 河南·洛陽(yáng) 417022)

    論希伯來(lái)語(yǔ)在以色列猶太民族“復(fù)活”的原因

    蘇小丹

    (洛陽(yáng)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院河南·洛陽(yáng)417022)

    希伯來(lái)語(yǔ)這種古老的語(yǔ)言在脫離口語(yǔ)1700年后終于在以色列這片國(guó)土上得以“復(fù)活”,創(chuàng)造了世界語(yǔ)言發(fā)展史上一個(gè)絕無(wú)僅有的奇跡。探索其原因主要有希伯來(lái)語(yǔ)本身的因素、宗教因素、語(yǔ)言學(xué)家埃利澤爾·本-耶胡達(dá)的推動(dòng)作用和政治推動(dòng)因素等。

    希伯來(lái)語(yǔ),以色列,猶太人

    希伯來(lái)語(yǔ)曾是猶太民族的通用語(yǔ),被視為西方文明源頭之一的《圣經(jīng)》就是用希伯來(lái)語(yǔ)寫(xiě)成的。但是隨著猶太這個(gè)多災(zāi)多難的民族到處流散,而逐漸成為只被用于宗教和書(shū)面語(yǔ)言喪失了日常交流用語(yǔ)的功能性,成為相對(duì)意義上的 “死文字”。但這種語(yǔ)言,在猶太人日常生活消失近兩千年后,卻在二十世紀(jì)中期奇跡般的“復(fù)活”了。以色列猶太國(guó)家不僅創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)奇跡,更創(chuàng)造了一個(gè)語(yǔ)言學(xué)上的奇跡。本文正是試著從希伯來(lái)語(yǔ)本身、宗教和政治、及教育等因素分析希伯來(lái)語(yǔ)在以色列得以“復(fù)活”的原因。

    一,希伯來(lái)語(yǔ)本身的因素是其得以“復(fù)活”的前提

    希伯來(lái)語(yǔ)屬于閃米特語(yǔ)的一支,只有22個(gè)輔音字母,是古代希伯來(lái)人約在公元前3000年征服巴勒斯坦地區(qū)后從腓尼基人那里繼承下來(lái)的書(shū)寫(xiě)體系和輔音體系。公元6世紀(jì)才開(kāi)始創(chuàng)立一套元音標(biāo)音符號(hào),書(shū)寫(xiě)方式從右到左。希伯來(lái)語(yǔ)通常使用三個(gè)輔音字母構(gòu)成詞根來(lái)表達(dá)某種核心意義,并用改變?cè)艉推渌o音的辦法衍生出不同的詞匯。①P328最早的希伯來(lái)語(yǔ)見(jiàn)于《圣經(jīng)》詩(shī)歌中。隨著猶太民族苦難的開(kāi)始,希伯來(lái)語(yǔ)并非一成不變,在猶太民族遷徙和流浪的過(guò)程中,希伯來(lái)語(yǔ)也逐漸吸收希臘語(yǔ)、波斯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)中的許多詞匯來(lái)豐富自己。不僅使流浪中的猶太人更好的與居住國(guó)人民交流,而且也大大加強(qiáng)希伯來(lái)語(yǔ)的活力。雖然在近代猶太民族散居在世界各地,并逐漸與當(dāng)?shù)厝巳诤希纬闪烁鞣N語(yǔ)言融合的方言,如在西歐地區(qū)形成的包括希伯來(lái)語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)和斯拉夫語(yǔ)為基礎(chǔ)的意第緒語(yǔ)。有的甚至完全采用當(dāng)?shù)鼐用竦恼Z(yǔ)言。因此希伯來(lái)語(yǔ)在猶太民族逐漸喪失日常生活交際的功能,成為相對(duì)意義上的“死文字”。

    但是希伯來(lái)語(yǔ)并非全部消失,在猶太民族散居各地所形成的各種方言中,都有希伯來(lái)語(yǔ)的因素,且占有很大的因素。此外,希伯來(lái)語(yǔ)雖然喪失日常交際功能,但是在宗教與文獻(xiàn)典籍中仍然存在。特別是在歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革運(yùn)動(dòng)的影響下,一些學(xué)者開(kāi)始學(xué)習(xí)和研究希伯來(lái)語(yǔ),翻譯希伯來(lái)文的《圣經(jīng)·舊約》,編纂出版希伯來(lái)語(yǔ)的手稿文集,編寫(xiě)希伯來(lái)語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)。這就為希伯來(lái)語(yǔ)日后在以色列“復(fù)活”提供了最為重要的前提條件。

    二,宗教情感因素是希伯來(lái)語(yǔ)得以“復(fù)活”的精神原因。

    猶太教是世界上最早、最古老的宗教。摩西在西乃山率眾領(lǐng)受上帝賜予的法律時(shí),即摩西十誡,標(biāo)志了以色列人和上帝之間建立了牢不可破的契約關(guān)系,從而使猶太教正式形成,從此作為集猶太民族的精神信仰、生活方式、道德規(guī)范、組織制度和民俗禮儀為一體的民族宗教,為希伯來(lái)語(yǔ)在以色列“復(fù)活”提供了重要的精神原因。猶太教形成以來(lái)成為猶太民族的精神支柱和行為準(zhǔn)繩。在一定程度上可以說(shuō)猶太人創(chuàng)造了猶太教,同時(shí)猶太教又塑造和支配這個(gè)民族的特性。猶太教普世性較弱,對(duì)象主要是在分散在世界各地,由于缺乏對(duì)應(yīng)環(huán)境而入鄉(xiāng)隨俗的猶太人,而一般其他人要信奉猶太教需經(jīng)過(guò)宗教局的考核才確定是否可以。所以在猶太教以其獨(dú)特性成為構(gòu)成維系猶太民族存在的牢固紐帶。首先它使猶太人以流而不散的特殊形式維持了猶太民族的存續(xù)。公元前586年,新巴比倫王國(guó)摧毀了猶太王國(guó),將數(shù)萬(wàn)名猶太人遷至巴比倫城,這就是“巴比倫之囚”,之后相繼被希臘、羅馬所奴役。公元135年,隨著最后一次反抗羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治而失敗,猶太民族開(kāi)了其歷史上長(zhǎng)達(dá)1800多年的大流散時(shí)期,但是猶太民族在猶太教的維系下形成了大分散、小聚集的特點(diǎn),從而使猶太民族存續(xù)下去。

    其次猶太教強(qiáng)烈的歷史認(rèn)同意識(shí)、鮮明的排他意識(shí)使得猶太民族歷經(jīng)數(shù)千年磨難而香火不斷。也正是因?yàn)楠q太民族有這樣的經(jīng)歷和文化認(rèn)同,更使大多數(shù)猶太人傾向于保持自己民族的獨(dú)特性,更包括其語(yǔ)言,因此也在一定程度上為希伯來(lái)語(yǔ)的復(fù)活奠定精神和民族基礎(chǔ)。

    希伯來(lái)語(yǔ)之所有能在猶太以色列國(guó)家得以“復(fù)活”一定程度上得益于猶太教賦予其神圣性。《圣經(jīng)》則是猶太教的經(jīng)典,而希伯來(lái)語(yǔ)正是書(shū)寫(xiě)《圣經(jīng)》的語(yǔ)言,因此隨著猶太以色列的建國(guó),猶太人民便認(rèn)為希伯來(lái)語(yǔ)應(yīng)作為日常生活交往的通用語(yǔ)。雖然也有某些宗教人士以希伯來(lái)語(yǔ)是圣經(jīng)語(yǔ)言,是神圣的語(yǔ)言,世俗事務(wù)與日常生活中的運(yùn)用只會(huì)詆毀、褻瀆其神圣性。此外,他們還認(rèn)為除了拉比們之外,只有少數(shù)研究者掌握希伯來(lái)語(yǔ),所有這些都不足以讓希伯來(lái)語(yǔ)成為日常交際用語(yǔ)。然而猶太宗教文化的影響和熏陶以及部分語(yǔ)言學(xué)家對(duì)希伯來(lái)語(yǔ)的豐富、完善使得希伯來(lái)語(yǔ)又奇跡般的通用于這個(gè)民族和國(guó)家。

    三,語(yǔ)言學(xué)家埃利澤爾·本-耶胡達(dá)對(duì)希伯來(lái)語(yǔ)在以色列得以“復(fù)興”起到推動(dòng)作用。

    埃利澤爾·本-耶胡達(dá)(1858-1922)是立陶宛的俄國(guó)猶太人,他對(duì)希伯來(lái)語(yǔ)在以色列得普及及確定起了重要的推動(dòng)作用,也正因?yàn)槿绱怂鳛椤艾F(xiàn)代希伯來(lái)語(yǔ)之父”被永遠(yuǎn)記載在猶太民族與以色列國(guó)家的光輝史冊(cè)上。②P146

    本-耶胡達(dá)于1881年攜全家到巴列斯坦開(kāi)始對(duì)希伯來(lái)語(yǔ)進(jìn)行宣傳、推廣。1884年,他與朋友一起創(chuàng)辦了第一份希伯來(lái)語(yǔ)報(bào)紙。1889年,他發(fā)起成立了“希伯來(lái)語(yǔ)語(yǔ)言委員會(huì)”,承擔(dān)起了創(chuàng)造新詞、匯規(guī)范拼寫(xiě)、發(fā)音與語(yǔ)法的工作,其宗旨是把希伯來(lái)語(yǔ)復(fù)興為一種實(shí)用、規(guī)范的現(xiàn)代語(yǔ)言。當(dāng)然宣傳和推廣希伯來(lái)語(yǔ)過(guò)程并非一帆風(fēng)順的。首先來(lái)自正統(tǒng)派猶太人的敵視,他們向土耳其當(dāng)局告發(fā),稱本-耶胡達(dá)煽動(dòng)猶太人謀反,因此一度本-耶胡達(dá)遭到土耳其當(dāng)局的逮捕。其次,當(dāng)時(shí)巴列斯坦流行多種語(yǔ)言,一些有影響的猶太人與歐洲猶太機(jī)構(gòu)都希望采用自己所支持的語(yǔ)言,以擴(kuò)大在巴列斯坦的影響力,如羅斯查爾德家族積極推廣法語(yǔ);一些赫茨爾的追隨者則主張使用德語(yǔ)。本-耶胡達(dá)克服重重壓力,積極推廣希伯來(lái)語(yǔ),在他妻子的支持下,他自己率先堅(jiān)持只講希伯來(lái)語(yǔ),并為編撰大型的希伯來(lái)語(yǔ)詞典而嘔心瀝血。1904年,本-耶胡達(dá)出版了他的希伯來(lái)語(yǔ)詞典的第一卷,其他3卷的編撰工作正在繼續(xù)。本-耶胡達(dá)的熱情感染了許多教育家,也逐步獲得了勞工猶太復(fù)國(guó)主義者的同情和支持,并且很見(jiàn)成效。希伯來(lái)語(yǔ)首先在幼兒園得以推廣。1903年,成立了希伯來(lái)語(yǔ)教師聯(lián)合會(huì),擬定了第一個(gè)教學(xué)大綱與教師資格的考試程序,聯(lián)合會(huì)實(shí)際承擔(dān)了教育部的角色。1904年,第一所希伯來(lái)語(yǔ)中學(xué)赫茨爾中學(xué)在雅法建立,不但許多歐洲復(fù)國(guó)主義者把子女送來(lái)學(xué)習(xí),而且許多希伯來(lái)語(yǔ)學(xué)家前來(lái)任教,并從事教材的翻譯與編寫(xiě)工作,為希伯來(lái)語(yǔ)的復(fù)興與推廣起到了不可忽視的作用。

    在本-耶胡達(dá)的推動(dòng)下,1916年,巴列斯坦已經(jīng)有3.5萬(wàn)人把希伯來(lái)語(yǔ)作為主要語(yǔ)言,占猶太人總數(shù)的40%。在兒童中希伯來(lái)語(yǔ)的推廣比例已經(jīng)高達(dá)70%。③p147后1922年本-耶胡達(dá)逝世的一年,英國(guó)當(dāng)局宣布:希伯來(lái)語(yǔ)英語(yǔ)與阿拉伯語(yǔ)為巴列斯坦的官方語(yǔ)言。

    四,政治作用是希伯來(lái)語(yǔ)在以色列得以“復(fù)興”的決定性因素

    政治是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中極為活躍的因素,在一定程度上可以說(shuō)是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其目的的決定因素。而語(yǔ)言是思想的直接現(xiàn)實(shí),從各個(gè)角度記錄和反映社會(huì)生活并直接參與社會(huì)事務(wù)和社會(huì)關(guān)系的構(gòu)成。因此,語(yǔ)言極具參透性,持久性,歷來(lái)受到各種政治集團(tuán)和政治勢(shì)力的重視。而希伯來(lái)語(yǔ)在巴勒斯坦得以的復(fù)興,得益于政治的支持。倘若沒(méi)有政治的決定作用,更遑論以色列猶太國(guó)家的建立和希伯來(lái)語(yǔ)的復(fù)興。

    在剛開(kāi)始猶太許多領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)“復(fù)活”希伯來(lái)語(yǔ)沒(méi)抱堅(jiān)定的態(tài)度。如猶太復(fù)國(guó)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人西奧多·赫茨爾在《猶太國(guó)》中寫(xiě)道:“瑞士為多種語(yǔ)言共存的可能性提供了一個(gè)具有說(shuō)服力的證明”。④P81-82此外,當(dāng)時(shí)在巴列斯坦流行多種語(yǔ)言,而一些有影響的猶太人與歐洲猶太機(jī)構(gòu)都希望采用自己所支持的語(yǔ)言,以擴(kuò)大在巴列斯坦的影響力,所有這些都使希伯來(lái)語(yǔ)的“復(fù)活”歷程帶來(lái)了重重阻礙。

    但隨著希伯來(lái)語(yǔ)的推廣、普及以及以色列猶太國(guó)家建立的需要,猶太復(fù)國(guó)主義者意識(shí)到復(fù)興希伯來(lái)語(yǔ)的可能性和必要性。在即將建立于巴勒斯坦的猶太民族國(guó)家內(nèi)把希伯來(lái)語(yǔ)作為通用語(yǔ)言,不僅使一門古老的語(yǔ)言恢復(fù)生機(jī),從而延續(xù)古代圣經(jīng)時(shí)期猶太民族的輝煌歷史,保存民族文化;而且可以淡化猶太人在大流散期間的恥辱過(guò)去,有助于猶太人塑造一種新的身份;同時(shí)也為他們?cè)诎屠账固菇ⅹq太民族國(guó)家提供了某種合法依據(jù)。因此,猶太復(fù)國(guó)主義者大力呼吁并推動(dòng)希伯來(lái)語(yǔ)的普及和日?;?,使以色列猶太國(guó)家在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡的同時(shí),在語(yǔ)言學(xué)上又創(chuàng)造一個(gè)耀眼的奇跡,使消失近兩千年的希伯來(lái)語(yǔ)“復(fù)活”了。

    綜上所述,正是在以上各種因素的相互作用下,希伯來(lái)語(yǔ)這種古老的語(yǔ)言在脫離口語(yǔ)1700年后終于在以色列這片國(guó)土上得以“復(fù)活”,創(chuàng)造了世界語(yǔ)言發(fā)展史上一個(gè)絕無(wú)僅有的奇跡。今天,希伯來(lái)語(yǔ)已經(jīng)成為四百萬(wàn)以色列猶太人的母語(yǔ)或日常用語(yǔ),并在歐美的猶太人中得到越來(lái)越廣泛的使用。

    [1]徐新.主編猶太百科全書(shū).[M],上海:上海人民出版社.1992.

    [2,3]張倩紅.著以色列史.[M],北京:人民出版社.2008.

    [4]西奧多·赫茨爾.著猶太國(guó)[M],北京:商務(wù)印書(shū)館2008.

    [5]鐘志清.希伯來(lái)語(yǔ)復(fù)興與猶太民族國(guó)家建立[J],歷史研究. 2010.(2).

    [6]林書(shū)武.希伯來(lái)語(yǔ)成為以色列民族通用語(yǔ)的原因[J],載于外語(yǔ)研究,2001(1).

    [7]張榮建.學(xué)校教育在希伯來(lái)語(yǔ)復(fù)興中的重要作用[J],重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2009(4).

    [8]F.M.Barnard,Herder on Nationality,Humanity,and History, Mo ntreal&Kinston,London,Ithaca:M cGill-Queen,s Univer sity Press,2003,p.151.

    H0-09

    A

    1009-8534(2016)05-0053-02

    蘇小丹(1985年-)女,學(xué)歷:研究生,職務(wù):洛陽(yáng)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,助教。

    猜你喜歡
    列斯猶太民族猶太教
    虛構(gòu)的猶太民族?
    枕槍而眠
    兩個(gè)K
    博覽群書(shū)·教育(2016年3期)2016-06-08 00:27:06
    音樂(lè)劇歌曲《假如我是一個(gè)闊佬》的人文特質(zhì)
    戲劇之家(2015年1期)2015-02-03 19:12:12
    《美國(guó)猶太教史》中宗教意味微探
    猶太教在當(dāng)代北美的表現(xiàn)
    《闖與創(chuàng)》等48則
    凌海市| 张家港市| 仁寿县| 金坛市| 嘉兴市| 始兴县| 威信县| 南江县| 小金县| 屏边| 舟曲县| 怀安县| 隆子县| 兰考县| 红安县| 柘城县| 鄂伦春自治旗| 县级市| 酒泉市| 新绛县| 福安市| 宣恩县| 安顺市| 同德县| 安龙县| 莱州市| 株洲县| 竹山县| 镇江市| 新田县| 雷波县| 惠州市| 巩义市| 金华市| 石门县| 景洪市| 凤山县| 宜州市| 高雄市| 永嘉县| 桑植县|