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    論魯迅的人生經(jīng)歷對(duì)《野草》創(chuàng)作的影響

    2016-04-12 10:10:17
    關(guān)鍵詞:野草魯迅創(chuàng)作

    陳 英

    (商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河南 商丘 476000)

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    論魯迅的人生經(jīng)歷對(duì)《野草》創(chuàng)作的影響

    陳英

    (商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河南 商丘 476000)

    如果說中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上有一個(gè)最可以發(fā)出振聾發(fā)聵聲音的,很多人的答案一定是魯迅。在一個(gè)漫長(zhǎng)而又黑暗的時(shí)期里,魯迅先生不屈而又冷靜地看著一切,看著當(dāng)時(shí)執(zhí)政黨的無力和黑暗,魯迅總是覺得胸腹之中暗藏一口氣,這口氣不吐出來總是極不舒服的,所以以筆為刀,在那個(gè)黑暗的時(shí)期生生地砍出了幾點(diǎn)光明。本文對(duì)于《野草》進(jìn)行了分析,從魯迅先生的人生經(jīng)歷來談?wù)剬?duì)于《野草》創(chuàng)作的影響。

    魯迅;人生經(jīng)歷;《野草》

    “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”魯迅用著自己的筆刻畫了一個(gè)形象,文字之間雖然往往冷靜,但是可以讀出那一腔熱血,在那個(gè)黑暗而又冰冷的年代,愚昧的人們就像堅(jiān)冰一樣難以鑿開,魯迅從來不覺得可以激發(fā)民智,但是這個(gè)年代總要留下一點(diǎn)思考,在筆下誕生了一個(gè)又一個(gè)的人物,這些人物發(fā)人深省,所以在這些發(fā)生之前,魯迅的人生的最高意義便是對(duì)于自由和民主的了解,筆者相信這也是他命運(yùn)開始的地方。

    一、魯迅人生經(jīng)歷

    魯迅原名周樹人,1881年出生,1892年進(jìn)入私塾學(xué)習(xí)。在魯迅先生十二歲的時(shí)候,家道中落,全家為了避難,流落于鄉(xiāng)下,他為了祖父和父親時(shí)常進(jìn)入藥店抓藥,遭受的白眼不計(jì)其數(shù)。在這個(gè)時(shí)期,幼年的魯迅感受到了人情冷暖世態(tài)炎涼,他開始懂得生活的艱辛,尤其從家境較好的情況下變得困頓,這樣的幼年生活更是給了魯迅堅(jiān)毅的性格,而且魯迅在這個(gè)時(shí)期明白了不能依靠別人,人活在世,能靠的只有自己。所以在魯迅后期的生活中,往往會(huì)出現(xiàn)較為孤獨(dú)的情景,其在經(jīng)歷了少年孤苦的狀態(tài)之下,變得敏感而又自強(qiáng),這為后期很多作品埋下了伏筆。

    在魯迅17歲的時(shí)候,進(jìn)入南京求學(xué),22歲的時(shí)候去日本留學(xué)。最初學(xué)習(xí)的是醫(yī)學(xué),但是在那個(gè)時(shí)候他看到了日俄戰(zhàn)爭(zhēng)教育片,看到了中國(guó)人民的麻木。所以他覺得雖然醫(yī)學(xué)可以治療人的身體,但是中國(guó)人的癥結(jié)并不在于身體,他更希望通過文字來改變中國(guó)人的思想,于是棄醫(yī)從文,以筆為刀。這個(gè)階段,魯迅先生接受到很多新思想的傳遞,這些思想很大程度上組成了后期魯迅先生的主要思想,并且為魯迅先生的很多后期作品都做了鋪墊。

    魯迅先生一生作為自由斗士和民主斗士,其筆如刀,下筆萬言,更多的便是對(duì)于社會(huì)制度的不滿,和對(duì)于一個(gè)全新社會(huì)的期盼,抨擊了在舊制度下生活的人的麻木不仁,針對(duì)這種情況而言,作品更多的便是指向這些問題的?!兑安荨繁闶沁@樣的作品,以野草作為比喻,在題詞之中寫到“我自愛我的野草,但我憎惡這以野草作裝飾的地面。”野草也就是這樣的一部作品,更好地幫助魯迅先生進(jìn)行自我反思和總結(jié),也讓魯迅先生對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)變得更進(jìn)一步。

    二、人生經(jīng)歷對(duì)《野草》創(chuàng)作的影響

    (一)人生體驗(yàn)對(duì)于《野草》創(chuàng)作的影響

    任何文學(xué)作品都不能通過閉門造車來創(chuàng)作,一切文字的使用應(yīng)該飽含深情,這種深情更多的便是自身對(duì)于人生的感悟。單純地從文學(xué)角度而言,可以通過文字的表現(xiàn)形式來進(jìn)行華美的裝飾,但是這種裝飾往往只能流于表面,并不能深入到作品內(nèi)部,如果真正要對(duì)作品進(jìn)行深層次的挖掘,這時(shí)候便是體驗(yàn)了。所謂體驗(yàn)也就是作者對(duì)于人生的感悟、對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí),這些情感的融合包含了作者對(duì)于創(chuàng)作的所有感情,這種感情往往才是作品得到升華的基本價(jià)值存在。魯迅先生的思想無疑是深刻的,這種深刻體現(xiàn)在他對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)的深刻反思,所謂野草,無可依靠,魯迅先生就像一株野草一樣,與那個(gè)時(shí)代格格不入,雖然先生愛著野草的精神,但是他不喜愛野草所生長(zhǎng)的土地,他向往的社會(huì)是一種自由而又民主的社會(huì),絕對(duì)不是百姓被任意踐踏,言論不能隨意傾訴,人性麻木的社會(huì),這樣的社會(huì)魯迅先生不喜歡,同樣因?yàn)檫@種不喜歡,進(jìn)而演化出了魯迅先生的獨(dú)特文風(fēng),犀利而又深刻[1]96。

    把視線收回到《野草》這部作品上,其主要收錄了魯迅先生的散文詩(shī),如果一定要加上一個(gè)修飾詞語(yǔ),這部作品就像是魯迅先生的人生感言一樣,經(jīng)過對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的咀嚼,魯迅先生總結(jié)出來了對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的養(yǎng)分,所以取名野草,恐怕先生的心也是另外的思緒。在進(jìn)行相應(yīng)創(chuàng)作的過程中,魯迅先生很好地把個(gè)人體驗(yàn)和情感融入了散文詩(shī)中,讓整部作品更加慷慨激昂,并且富有自己的旋律,這就是魯迅先生的文風(fēng),在辛辣之中透漏出無奈,無奈之中還帶有反思,正如先生棄醫(yī)從文的過程,希望文字可以拯救國(guó)人的思想,幫助社會(huì)建立另外一種思維模式,更好地理解民主和自由的意義[2]56-60。

    (二)情感性人生體驗(yàn)對(duì)于創(chuàng)作的影響

    任何作者,無論是文豪,或是一些單純的用文字記錄的人,使用文字的第一反應(yīng)便是對(duì)于自身情感的表達(dá)。情感伴隨著每個(gè)人的一生,人可以快樂可以憂愁,同樣也可以擔(dān)憂甚至是憤怒,這些不同的情感在不同作者筆下表達(dá)的形式不一樣,針對(duì)魯迅先生而言,其情感是熱烈的,對(duì)這個(gè)國(guó)家憂心忡忡,不知道應(yīng)該如何去拯救這個(gè)麻木不仁的國(guó)家。筆者一直認(rèn)為魯迅先生是一位情感熱烈的人,在漆黑而又漫長(zhǎng)的夜里,在鐵屋中睡熟的人的夢(mèng)里,還有一個(gè)人在搏殺,在盡情吶喊,即使把喉嚨喊破,而聲嘶力竭,仍然叫喊不休。這是一個(gè)時(shí)代的脊梁,他代表了一個(gè)苦難時(shí)期中華民族的傲骨,橫眉冷對(duì),絕不屈服,即使內(nèi)憂外患,仍然讓人們看到一絲希望的曙光。這便是魯迅先生的情感,這種情感很大程度上代表了魯迅先生的心結(jié),據(jù)此,魯迅先生進(jìn)行了《野草》的創(chuàng)作,將情感盡情迸發(fā)。“我愿意這樣,朋友——我獨(dú)自遠(yuǎn)行,不但沒有你,并且再?zèng)]有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒,那世界全屬于我自己?!边@便是魯迅先生的情感,這種情感可以在字里行間感受到熱烈,雖然可能不被很多人理解,但是先生仍然是關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的。他更加關(guān)心年輕人的思想,所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),魯迅先生對(duì)于青年人的愛護(hù)往往表現(xiàn)得十分具體,但是先生不希望自己的思想影響到后來的年輕人,《野草》之中諸多詩(shī)篇都帶有這樣的情感,尤其是前文引用的《影的告別》更是在字里行間表現(xiàn)了先生的情感,只有體驗(yàn)和感情才是這個(gè)世間最美的修辭,有幸在那個(gè)黑暗的年代中誕生了先生這樣的人,讓后人在時(shí)代變遷之后仍然可以讀到這樣的詩(shī)篇[3]4-10。

    在《野草》之中魯迅先生表達(dá)了那種熾熱的情感,同樣也帶有孤獨(dú)感,這種孤獨(dú)感帶來了強(qiáng)烈的藝術(shù)感覺,這種藝術(shù)感覺幫助先生在一段時(shí)間之內(nèi)產(chǎn)生了無與倫比的文字靈感,幫助魯迅先生在一個(gè)時(shí)期內(nèi)完成了多篇好作品。魯迅先生在生理和心理上都是一個(gè)孤獨(dú)者,而這種孤獨(dú)注定會(huì)成就偉大[4]19。莫里斯·布朗肖說過:藝術(shù)家都是偉大的孤獨(dú)者。只有孤獨(dú)才能獨(dú)自舔舐傷口,這種舔舐的過程孕育這偉大之處。

    (三)對(duì)于社會(huì)的思考對(duì)于創(chuàng)作的影響

    人是一種群居性動(dòng)物,這種群居模式如果放大來說,便是社會(huì)。每個(gè)人生活在世間,都不可能脫離社會(huì)獨(dú)自生活,這種生活模式往往帶來的便是個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。所謂達(dá)則兼濟(jì)天下,先生不算達(dá)者,但是作為一位思考者,他接受了民主和自由理念的影響,深深知道民主和自由的可貴,正是這個(gè)原因,他對(duì)于生活的思考也就變得更加重要了,更為痛恨暗無天日的社會(huì)現(xiàn)實(shí),也同樣痛恨麻木不仁的國(guó)人,可以說魯迅先生的作品體現(xiàn)了其一段時(shí)間對(duì)于社會(huì)的思考,折射了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,這種思考展現(xiàn)的形式正是先生筆下的一篇篇文章[5]220-233。

    對(duì)于社會(huì)的思考,首先應(yīng)該包括對(duì)于社會(huì)歷史的思考,魯迅先生深惡痛絕舊社會(huì)的各種制度,尤其是封建社會(huì)之中的各項(xiàng)章程,魯迅先生早期發(fā)表的作品《狂人日記》,這部作品痛斥了吃人的封建制度。同樣在魯迅的很多作品之中都帶有了對(duì)于陳舊習(xí)俗和陳舊歷史的思考,例如《藥》中被殺的革命烈士,但是他的血被人用來做人血饅頭了,只是為了救治兒子的肺癆。這種麻木便體現(xiàn)了先生對(duì)社會(huì)的深入思考,并且對(duì)于麻木不仁的看客進(jìn)行了有力地抨擊。

    其次便是個(gè)人在社會(huì)之中的體驗(yàn)式的思考,每個(gè)人都處于社會(huì)之中,魯迅先生同樣如此,先生不是一個(gè)不食人間煙火的人,他會(huì)憤怒,會(huì)沮喪,會(huì)快樂,也會(huì)悲傷。這些情緒都組合在了一起,共同組合成了魯迅先生這樣一個(gè)人。魯迅先生生活在當(dāng)時(shí)的社會(huì)之中,必然可以看到一些東西,在魯迅先生作品之中,往往會(huì)出現(xiàn)魯迅先生對(duì)于時(shí)局的看法,這種人生體驗(yàn)構(gòu)成了魯迅先生筆下最為重要的東西。在一些論戰(zhàn)中,魯迅先生經(jīng)常以筆為槍。魯迅可以替學(xué)生游行進(jìn)行呼喊幫助,同樣也可以作文懷念一些自由斗士,為此被當(dāng)局通緝也在所不惜。魯迅先生本來可以在那個(gè)社會(huì)活得很好的,他可以成為教師,同樣也可以作為當(dāng)時(shí)社會(huì)中的上流人物,但是他的思想告訴他,享受是一時(shí)的,但是對(duì)這個(gè)國(guó)家毫無意義,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!毕壬钤诤诎惮F(xiàn)實(shí)之中,有著很慘淡的人生體驗(yàn),但是也對(duì)于社會(huì)進(jìn)行了深入思考,先生的不屈也只能在文字中留待我們細(xì)細(xì)的感悟了[6]45。

    最后便是思想情感對(duì)于創(chuàng)作的幫助了,前文也提到了情感,但是那種情感往往是社會(huì)之中帶有的,而這種思想情感只存在于思想之中,魯迅先生在接受一些外來先進(jìn)思想的熏陶之后,逐漸誕生了自己的思想情感,這種思想情感是支持先生進(jìn)行創(chuàng)作的主要?jiǎng)恿?,很好地幫助先生?duì)于社會(huì)進(jìn)行反思,并且對(duì)于個(gè)人進(jìn)行了成功思考,任何人生體驗(yàn)也好,對(duì)于社會(huì)的反思也罷,都是對(duì)于自我人生的一種調(diào)節(jié)模式,更好地幫助其進(jìn)行了自我反省和自我總結(jié)。相信先生將之取名為野草,也寓意著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的希望,野草生長(zhǎng)在蒼茫大地之中,野草最為繁多,同樣生命力最為旺盛,即使在任何惡劣的情況也會(huì)再次生長(zhǎng)。相信先生在這個(gè)時(shí)期是懷有希望的,更希望的便是降臨一場(chǎng)大火,燒他個(gè)干干凈凈,只等春天再度來臨,野草再次生長(zhǎng)繁茂。這種情感構(gòu)成了《野草》的主要思想情感[7]129。

    魯迅先生在中國(guó)文學(xué)史上是一座豐碑式的人物,即使在很多年后再次讀起,也讓人感覺到那種辛辣的筆力,如果說李白秀口一吐,便是半個(gè)盛唐。那么魯迅先生也絕對(duì)當(dāng)?shù)闷稹棒斞赶壬鸁o意做詩(shī)人,偶有所做,每臻絕唱”的評(píng)價(jià)。郁達(dá)夫曾經(jīng)說過:沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;雖有了偉大人物,而不知擁護(hù)、愛戴、崇拜的國(guó)家,是沒有希望的奴隸之邦。所以在新的時(shí)期更應(yīng)該明確魯迅先生的積極思想,并且進(jìn)行有效的傳播繼承。

    三、結(jié)語(yǔ)

    《野草》是魯迅先生一部著名的散文詩(shī)集,取名野草,魯迅先生以野草自比,希望盼來一場(chǎng)翻天覆地的革命,毛主席評(píng)價(jià)魯迅先生沒有絲毫的奴顏和媚骨,魯迅先生也絕對(duì)當(dāng)?shù)闷疬@些評(píng)價(jià)?!拔易詯畚业囊安?,但我憎惡這以野草作裝飾的地面?!币痪湓挼辣M了魯迅先生的百般思緒,更是體現(xiàn)了魯迅先生的情懷。本文對(duì)于魯迅先生的創(chuàng)作經(jīng)歷和人生經(jīng)歷進(jìn)行了分析,希望可以幫助人們更好地認(rèn)識(shí)魯迅先生,繼承其精神,并發(fā)揚(yáng)光大。

    [1] 王瑞振. 創(chuàng)作環(huán)境對(duì)《野草》“夢(mèng)”的意象生成的影響[J]. 語(yǔ)文學(xué)刊, 2009(9).

    [2] 孫玉石. 談?wù)勽斞浮兑安荨返纳軐W(xué)[J]. 語(yǔ)文建設(shè), 2009(01).

    [3] 黃健. 靈魂的獨(dú)語(yǔ):《野草》魯迅的心路歷程[J]. 名作欣賞,2010(18).

    [4] 賈慶成. 小議魯迅《野草》研究[J]. 短篇小說, 2013.

    [5] 孫偉. 漢畫像對(duì)魯迅文學(xué)創(chuàng)作的影響[J]. 現(xiàn)代中國(guó)文化與文學(xué), 2014(01).

    [6] 王磊. 從魯迅作品《野草》看尼采的超人哲學(xué)[J]. 傳奇, 2011(06).

    [7] 崔紹懷. 大膽的嘗試可貴的探索:論衛(wèi)俊秀的《魯迅〈野草〉探索》[J]. 哈爾濱師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào), 2013(02).

    [責(zé)任編輯袁培堯]

    2016-04-22

    陳英(1978- ),女,河南民權(quán)人,商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師,碩士,主要從事漢語(yǔ)言文學(xué)研究。

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    1671-8127(2016)04-0072-03

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