縮寫《草船借箭》

◎王漢森

縮寫《草船借箭》

◎王漢森

五年級(jí)（下冊(cè)·人教社新課標(biāo)版）第五單元

縮寫一篇文章

周瑜對(duì)諸葛亮一直心懷忌妒。

一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事。他問諸葛亮，要與曹軍水上交戰(zhàn)，用什么兵器應(yīng)戰(zhàn)最合適。諸葛亮答是弓箭?？绍娭腥奔?，周瑜請(qǐng)諸葛亮在十日內(nèi)造十萬(wàn)支箭，并請(qǐng)他不要推卻。諸葛亮不但沒有推卻，反而胸有成竹地承諾三日造好十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀為據(jù)，若三日后交不出十萬(wàn)支箭，甘愿受罰！周瑜派魯肅偵察和阻撓諸葛亮造箭。

諸葛亮要求魯肅備好二十條船，每船要三十名軍士，船用青布幔做帳，還要放一千多個(gè)草把子，且船一字?jǐn)[開。

一切準(zhǔn)備就緒。可是，第一天、第二天諸葛亮都沒有行動(dòng)，直到第三天四更時(shí)刻。天色微亮，江上大霧彌漫，諸葛亮命令船上軍士擂鼓吶喊吸引曹軍注意，而他和魯肅一邊飲酒，一邊觀借箭的過(guò)程。多疑成性的曹操見江上有大霧，怕有埋伏不敢盲目出兵，遂增派弓弩手亂箭射出，來(lái)了個(gè)萬(wàn)箭齊發(fā)。諸葛亮又下令將船掉了個(gè)方向，仍舊擂鼓吶喊。天亮后，曹操得知上當(dāng)，而諸葛亮目的達(dá)成，早已回撤。

諸葛亮帶箭凱旋。周瑜早已候在岸邊，士兵將草把上的箭拔下統(tǒng)計(jì)，竟有十多萬(wàn)支。周瑜細(xì)聽事件經(jīng)過(guò)，心中嘆服：諸葛亮神機(jī)妙算，自愧不如。

◆廣西南寧市逸夫小學(xué)

指導(dǎo)老師：梁少瓊

解題 指導(dǎo)

所謂縮寫，就是在中心思想和主要內(nèi)容不變的情況下，按照一定要求，把篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮提煉成較短文章的一種寫作訓(xùn)練。如果把原文比作枝繁葉茂的大樹，那么，縮寫的短文就是剪除了枝葉的樹干?？s寫不同于修改文章，去掉多余的部分，也不同于摘錄，而是要根據(jù)不同的目的和要求，縮成所需要的文章。縮寫宗旨：題材不變、中心思想不變、主要內(nèi)容不變。

縮寫要點(diǎn)

1.熟讀：邊讀邊思，概括文意、段落中心；

2.詳略得當(dāng)：保留主要內(nèi)容，適當(dāng)略去次要內(nèi)容；

3.刪減句子成分：去枝減葉，保留主謂賓；

4.銜接自然：段與段、句與句之間尤其要注意過(guò)渡自然。