陽(yáng)臺(tái)上的春天

◎王紫

陽(yáng)臺(tái)上的春天

◎王紫

四年級(jí)（下冊(cè)·人教社新課標(biāo)版）語(yǔ)文園地八【習(xí)作要求】最想寫(xiě)的內(nèi)容

春天的第一縷陽(yáng)光照到我家的陽(yáng)臺(tái)上，花盆里的植物變得生機(jī)勃勃起來(lái)。

花盆里的幸運(yùn)草舒展著纖細(xì)的身子，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u擺起來(lái)。春天的陽(yáng)光是如此明媚，它讓幸運(yùn)草綠色的葉片和粉紅色的花瓣變得透亮起來(lái)。我睜大眼睛仔細(xì)觀察，葉片上有一道道細(xì)細(xì)的葉脈，花瓣上也有粉紅色的“血管”，閉上眼睛，我仿佛感覺(jué)到葉脈和“血管”里有春天的能量在流動(dòng)。幸運(yùn)草在風(fēng)中不停地向我招手，仿佛在說(shuō)：“我是幸運(yùn)草，我會(huì)給你帶來(lái)春天般的好運(yùn)！”

幸運(yùn)草的旁邊，不知道什么時(shí)候長(zhǎng)出了幾株茂盛的苦麥菜。這是小鳥(niǎo)的功勞，它們?cè)谌ツ甑那锾彀芽帑湶说姆N子帶到了我的花盆里，如今，春天賦予種子新的生命?？帑湶说娜~子是翠綠色的，在陽(yáng)光的照耀下，活力十足，它們不也是春天的使者嗎？

陽(yáng)臺(tái)上最引人注目的是月季花，它把自己當(dāng)成了陽(yáng)臺(tái)的主角。一朵朵粉紅色的花兒像一個(gè)個(gè)仙子，裙子似的花瓣鮮艷迷人，美得讓人贊嘆。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些花仙子們跳起了快樂(lè)的舞蹈?？?，一只穿著虎紋衣服的小蜜蜂正揮舞著翅膀?qū)Ｐ闹轮镜夭擅勰兀?/p>

春天在哪里？春天在幸運(yùn)草透亮的葉片和粉紅色的花瓣里。春天在哪里？春天在那生機(jī)盎然的陽(yáng)臺(tái)里。

◆廣西南寧市澳華小學(xué)（指導(dǎo)老師賴昭民）

“生機(jī)勃勃”一詞總寫(xiě)植物的特點(diǎn)。

把花瓣的脈絡(luò)想象成血管，這個(gè)比喻既新穎又貼切。

交代苦麥菜的由來(lái)，展示植物頑強(qiáng)的生命力。

細(xì)節(jié)描寫(xiě)展示月季花的美。

結(jié)尾的設(shè)問(wèn)句增加節(jié)奏感，同時(shí)對(duì)文章進(jìn)行了總結(jié)。

好詞加油站：

生機(jī)勃勃專心致志