成長，不過一朵夏花的時間

文/ 鄧瑞嘉（雅禮實驗中學七年級）

成長，不過一朵夏花的時間

文/ 鄧瑞嘉（雅禮實驗中學七年級）

成長，是人人企盼卻又懼怕的。憧憬它所攜來的自由與新奇，懼怕年華老去的哀愁的廢墟。可惜我們的情緒從未干擾它的到來，它也許瞬息至此，也許循序漸進。

假如人的一生是一朵絢爛的夏花。

初生嫩芽，靜靜生長

春意盎然的時候，它初生了一點青翠的嫩芽，也許置身花圃庭院；也許扎根在峭壁懸崖；也許平凡地站在道路一旁。

我們的兒時，抬起稚嫩的面孔，瞪大水靈的雙眼，對這個新鮮而陌生的世界，以孩童的方式，打了個沉默的照面。在日漸一日的時光中，命運的齒輪開始旋轉(zhuǎn)，我們靜靜生長，無心問津遠方。

含苞待放，搖曳風中

轉(zhuǎn)眼到了初夏，在一個春天的雨水滋潤下，夏花含苞，亭亭玉立。不論何處，都看得到它小小的、秀麗的身影。在泥土或懸崖上扎根，無論是誰，都經(jīng)歷一番看似簡適的掙扎后，開出小小的花苞，青春一樣的年華。

白襯衫，牛仔褲，青春少年生機盎然，朝氣蓬勃，他們活潑、上進、努力、隨和，于繁華喧囂的社會中凈吐純凈的花蕾。

花開半夏，顧盼生姿

花開了，嬌嫩的花瓣中心是燦爛的花蕊。它只是安靜地生長至初夏，花開之時，是成長給予它地自由與祝福。它在街角、園中四處探望，盡情地綻放自己的光芒。

我們在重重托付之中，嶄露頭角，漸漸挑起生活的重擔，我們就成長為成年人，踏入了社會這個新的領(lǐng)域。

我們開始社會中的生存，直至花朵落下，可惜花謝花開，逝者已矣，生者如斯。

當英子一次次在道旁目送馬車將她生命中親近的人帶走時，當蕭紅終究失去童年的珍品——祖父的菜園時，當席慕蓉一次次勾勒出外婆清晰的輪廓時，她們都成長了，也失去了。

成長，不過是一朵夏花的時間，甜蜜又苦澀，但“未來”有時比“過去”來得悲傷得多。

點評：文章標新立異，巧寫夏花，從它的初生—待放—生資來展現(xiàn)懵懂少年對成長的見解，以充滿童趣的眼睛來審視對成長的企盼與懼怕，生動具體。結(jié)構(gòu)上循序遞進，善用修辭的表達，多角度的比喻，活潑自然的語氣，情景交融的排比，搖曳多姿的語言，不斷吸引讀者眼睛，溫潤讀者心靈。文末引用更將抽象的不可感的心靈變化落實到了細節(jié)中，突出了主題：成長甜蜜又苦澀。