“口碑教授”常萍：用熱愛(ài)把課堂變成詩(shī)意道場(chǎng)

【適用話題】取舍 專(zhuān)注做事 淡看名利 人格堅(jiān)守 踏實(shí) 口碑

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2016年1月7日，河南大學(xué)專(zhuān)門(mén)為“不出書(shū)、不發(fā)論文、不申報(bào)職稱(chēng)，專(zhuān)注教學(xué)30年，課堂堂堂爆滿，網(wǎng)上語(yǔ)錄幾十個(gè)版本”而退休時(shí)還是個(gè)講師的常萍老師舉行了規(guī)格幾乎等同于特聘教授的副教授聘任儀式。此消息經(jīng)該校師生網(wǎng)絡(luò)傳播后，刷爆了河南大學(xué)歷屆學(xué)生的校友群和朋友圈。常萍老師長(zhǎng)期以來(lái)耕耘在教學(xué)第一線、潛心研究教學(xué)，是師生敬仰的“口碑教授”。她把艱澀的古代文學(xué)課變成簡(jiǎn)單明快的詩(shī)意道場(chǎng)，還把對(duì)人生的感想都貫穿到自己的教學(xué)中，讓學(xué)生深受教益。河南大學(xué)副校長(zhǎng)劉志軍說(shuō)：“這個(gè)聘任證書(shū)，是個(gè)遲來(lái)的認(rèn)可。”

人物魅力 專(zhuān)注教學(xué)，淡看名利

常萍老師抵住了高高在上的虛名和數(shù)以“萬(wàn)元”計(jì)的科研獎(jiǎng)勵(lì)的誘惑，甘于做一名真正上課的教師。她全情投入教學(xué)，是畢業(yè)生眼中“用自己的生命在課堂上舞蹈”的老師。她將學(xué)術(shù)知識(shí)和人生智慧毫無(wú)保留地分享給學(xué)生，培育了祖國(guó)的英才，也收獲了令人敬仰的“口碑”?！八悬c(diǎn)像那種入戲很深的演員，用自己的靈魂去深切擁抱她所講解的每一位詩(shī)人、每一個(gè)詩(shī)句?！薄皩?duì)知識(shí)的敬畏和渴望，對(duì)生活的理解和熱愛(ài)，對(duì)人生境界和大格局的追求，對(duì)美好事物和情感的堅(jiān)守，對(duì)人間罪惡的批判與寬容，這是她帶給我的影響并一直伴隨著我的人生?！薄罢嬲龑?duì)學(xué)生產(chǎn)生重大影響的，是教學(xué)過(guò)程的力量?！薄斑@不是實(shí)至名歸，論學(xué)養(yǎng)論造詣?wù)撠暙I(xiàn)論影響，她早已超越了教授?！?/p>

【考場(chǎng)仿真試題】請(qǐng)以“取舍”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

【范文片段示例】“口碑教授”常萍老師用自己的堅(jiān)守告訴我們，“君子有所為，有所不為”。人之行事，若習(xí)練書(shū)法。有人眼羨高處的盛名與繁華，提筆躁動(dòng)，落筆輕?。挥腥藢?zhuān)注內(nèi)心的安然與豐饒，行筆踏實(shí)，收筆篤定。向往的人生不同，就要有所取舍。選擇了低頭做事，就不要為天上的云霓心動(dòng)，走在去遠(yuǎn)方的路上，又怎能為眼前的茍且而頓足？常萍老師傾情講臺(tái)，在教學(xué)一線默默耕耘三十個(gè)春秋，她舍棄很多，不出書(shū)、不發(fā)論文、不申報(bào)職稱(chēng)，用專(zhuān)注收獲了師生心中鑄金的口碑！