建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十二五”發(fā)展回顧

□ 陳小剛 樊予慶

?

建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十二五”發(fā)展回顧

□ 陳小剛 樊予慶

“十二五”期間，陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，豐富校園文化建設(shè)，發(fā)揚(yáng)軍工文化傳統(tǒng)，完成了國家示范院校建設(shè)工程，實(shí)施本科層次教育，獲得全國職業(yè)教育先進(jìn)單位稱號(hào)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)都取得顯著的成效，為早日實(shí)現(xiàn)高水平技術(shù)應(yīng)用型大學(xué)的“國防職教夢”奠定了基礎(chǔ)，也為成功開啟燦爛“十三五”發(fā)展新篇章打好了基礎(chǔ)。

辦學(xué)規(guī)模快速擴(kuò)大人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高

2015年，學(xué)校本?？普猩那Ф嗳?，創(chuàng)歷史之最，各類在校生達(dá)到14000余人。學(xué)校招生在省內(nèi)同類院校中名列前茅，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)五年超過95%，多次獲得陜西省就業(yè)先進(jìn)單位稱號(hào)，學(xué)校招生與就業(yè)呈現(xiàn)兩旺局面。

2013年11月4日，國家教育部、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目2013年驗(yàn)收結(jié)果的通知》，陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“優(yōu)秀”等次通過國家驗(yàn)收，躋身有著職業(yè)院?！?11”之稱的“國家示范高職院校”行列。

“十二五”期間，學(xué)校的科學(xué)研究工作成績突出?？蒲辛㈨?xiàng)190項(xiàng)，授權(quán)國家專利44項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作、教材204部，其中包括116部高職高專規(guī)劃教材，主編教材67部，5部教材獲得教育部、陜西省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2524篇，其中核心期刊476篇，42篇被CA收錄、7篇被EI收錄、16篇被CSCD收錄、7篇被SCI收錄、2篇被ISTP收錄，173篇論文在陜西省教育廳、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)等機(jī)構(gòu)組織的評獎(jiǎng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

搭建校企合作平臺(tái)提升服務(wù)社會(huì)能力

“十二五”期間，學(xué)校以市場為導(dǎo)向，立足國防科技工業(yè)，拓寬專業(yè)面向，完善校企合作機(jī)制，搭建校企合作平臺(tái)，實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實(shí)習(xí)”、“訂單式”培養(yǎng)，產(chǎn)學(xué)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，與軍工行業(yè)企業(yè)和其他行業(yè)企業(yè)開展了廣泛的深層次合作。

2011年，學(xué)校牽頭成立了陜西國防工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，面向國防科技工業(yè)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，整體提高職業(yè)院校和企業(yè)的市場競爭力，為國防科技工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù)。目前，集團(tuán)成員包括陜西及周邊省份的軍工企業(yè)、軍工科研院所、職業(yè)院校及其他單位共62家單位。學(xué)校以職教集團(tuán)為平臺(tái)，與兵器845廠、中航114廠、中船重工872廠等企業(yè)建立了8個(gè)校企合作工作站。學(xué)校投入資金，企業(yè)提供場地、設(shè)備、技術(shù)，共同管理。這種“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的合作機(jī)制，有效促進(jìn)了校企合作和產(chǎn)學(xué)融合。該工作站案例被中國高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量2012年度報(bào)告收錄。

“十二五”期間，學(xué)校建成國家級實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、軍工特色實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級示范實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、“教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”1個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地達(dá)到221個(gè)，形成了培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力的頂崗實(shí)習(xí)訓(xùn)練平臺(tái)，搭建起集“教學(xué)、生產(chǎn)、科研、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)”五位一體的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，為提升學(xué)生職業(yè)技能提供了保障。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提高學(xué)校核心競爭力

學(xué)校以培養(yǎng)“雙師型”教師為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，依托相關(guān)高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和大中型企業(yè)，共建了“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，定期派選骨干教師到企業(yè)實(shí)踐和到國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)，引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)教育理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校出臺(tái)有力措施，引進(jìn)高層次人才，聘任企業(yè)技術(shù)專家來校任教。通過建立各種學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師隊(duì)伍的整體水平。

“十二五”期間，學(xué)校不惜代價(jià)選送100多名教師赴國外學(xué)習(xí)國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展交流合作，選送200多名教師赴國內(nèi)大學(xué)和企業(yè)學(xué)習(xí)國內(nèi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從事工程實(shí)踐；開展繼續(xù)教育1000多人次，以促進(jìn)教師知識(shí)更新，對教師更新理念，提高學(xué)術(shù)水平、工程實(shí)踐能力和教學(xué)水平具有重要作用。目前，專任教師中副高以上達(dá)到25%，專業(yè)課教師中“雙師型”教師達(dá)到60以上，青年教師中具有碩士和博士學(xué)位者達(dá)到80%以上。教師隊(duì)伍學(xué)術(shù)水平、教學(xué)科研能力不斷提高，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，為學(xué)校建設(shè)高水平一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

設(shè)施建設(shè)不斷完善辦學(xué)條件明顯提升

為了適應(yīng)高職教育的快速發(fā)展和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，學(xué)校以不斷改進(jìn)和完善師生學(xué)習(xí)生活條件為重心，加強(qiáng)校園基本設(shè)施建設(shè)?！笆濉逼陂g，學(xué)校完成了新學(xué)生公寓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓及教職工公寓建設(shè)，總建筑面積為13萬平方米。建成塑膠田徑場地和籃球場地，建筑面積2萬多平方米，大力加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)，建成10000平方米礪劍廣場及配套設(shè)施和綠化建設(shè)，基本形成綠色生態(tài)化校園。為了改善學(xué)生住宿條件，2014年，學(xué)校給學(xué)生公寓、圖書館和實(shí)訓(xùn)中心安裝了空調(diào)，改善了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件。

學(xué)校多方面引進(jìn)資金，不斷改善教學(xué)條件，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、圖書館建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施建設(shè)、文化體育設(shè)施建設(shè)、后勤服務(wù)條件改善等，建成現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)中心132個(gè)，多媒體教室249個(gè)，計(jì)算機(jī)機(jī)房及專業(yè)實(shí)訓(xùn)室21個(gè)，擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)2000余臺(tái)。為師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活提供了良好的環(huán)境和條件。

軍工文化引領(lǐng)文化建設(shè)學(xué)校軟實(shí)力不斷增強(qiáng)

“十二五”期間，學(xué)校大力加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，突出國防特色，傳承和發(fā)揚(yáng)軍工文化，在校園文化建設(shè)方面取得了顯著成就。

為著力構(gòu)建以軍工文化為特色的校園文化體系，適應(yīng)國防科技工業(yè)對技術(shù)技能人才的需要，2013年，學(xué)校建成“國防科技教育基地”，建設(shè)總面積約30000平方米，總投資2200萬元。教育基地以國防科技展覽館、軍工精神文化墻、礪劍廣場、戶外軍事素質(zhì)拓展中心為主體場館，以國防職業(yè)技能教學(xué)、培訓(xùn)為輔助設(shè)施，是一個(gè)集“教學(xué)—培訓(xùn)—科普—景觀”為一體、國防軍工特色鮮明的綜合性教育園區(qū)。“國防科技教育基地”建成以后，被中國國防科技工業(yè)文化交流協(xié)會(huì)認(rèn)定為中國國防科技工業(yè)“軍工文化教育基地”。教育基地建成以來，已接待了國防科技企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及中小學(xué)生五萬余人學(xué)習(xí)參觀。以色列、蘇丹、埃塞俄比亞等國外訪團(tuán)也來校參觀和學(xué)習(xí)，了解我國國防科技精神及軍工文化特色。人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、陜西日報(bào)等中央和地方媒體對此都進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道和廣泛宣傳，產(chǎn)生了較好的社會(huì)影響，進(jìn)一步提升了學(xué)校的社會(huì)服務(wù)水平，并榮獲2015年陜西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。