春色滿(mǎn)園

“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新?！贝禾斓搅耍粗粩嘧兓男@，我不禁念起了《春日》這首詩(shī)。下面，讓我?guī)Т蠹乙黄痤I(lǐng)略一下逸夫小學(xué)春天里校園的魅力吧。

春天到了，在校園不起眼的小角落里，長(zhǎng)出了許多嫩綠可愛(ài)的小草。草葉是嫩綠的、透明的，對(duì)著陽(yáng)光看，我看到了小草嫩黃色的細(xì)小的脈絡(luò)。閉上眼睛，我就能感覺(jué)到這些脈絡(luò)里有源源不斷的能量在流動(dòng)，像人體的能量在血脈里流動(dòng)一樣。這是大地給予它的能量、這是陽(yáng)光給予它的能量、這是春天給予它的能量。在溫暖的陽(yáng)光下，小草茁壯地成長(zhǎng)著。

瞧，墻根的青苔也醒啦！經(jīng)春雨姐姐和太陽(yáng)公公的“照顧”后，它們一改冬天時(shí)候萎靡不振的狀態(tài)。它們脫掉泛黃的衣服，換上了清新的綠裝，又恢復(fù)了往日的活力，變得滑溜溜的，要是誰(shuí)不小心踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。

背著書(shū)包跑過(guò)竹語(yǔ)堂，回頭一看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花壇里長(zhǎng)出了五顏六色的花兒，有火紅的杜鵑花、黃色的迎春花、粉色的金魚(yú)草……純潔的花瓣像小女孩穿的公主裙，十分美麗。這些默默盛開(kāi)的花兒，多像一個(gè)個(gè)無(wú)聲的鬧鈴啊，它們用自己的方式告訴同學(xué)們：春天來(lái)啦！

“竹林遭凍曾枯死，春筍連年再發(fā)生?！毙@的竹屏風(fēng)里長(zhǎng)出了許多尖尖的竹筍，雖然春天已到，但寒氣還沒(méi)有褪盡，所以竹筍依然穿著厚厚的衣裳，像怕冷的寶寶。到了四月，這些竹筍寶寶就長(zhǎng)大了，它們會(huì)脫下厚衣裳，像大竹子一樣向師生們展示著自己苗條的身材。春天竹屏風(fēng)里的竹葉顏色非常豐富，墨綠色的、翠綠色的、嫩綠色的和黃綠相間的，構(gòu)成了一幅層次鮮明的油畫(huà)。早晨，小鳥(niǎo)在竹林里嘰嘰喳喳唱歌，伴隨著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，奏響了一曲春天的交響樂(lè)。

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！贝禾?，我們的校園很美，比古詩(shī)里描繪的還要美，歡迎大家到逸夫小學(xué)賞春。

【點(diǎn)睛酷評(píng)】

文章從細(xì)處著眼，通過(guò)寫(xiě)小角落的嫩草、墻根的青苔、竹屏風(fēng)里的春筍，為讀者呈現(xiàn)出了一幅姹紫嫣紅的校園春景圖，展現(xiàn)了校園春天的美。用三句關(guān)于春天的古詩(shī)引出所要表現(xiàn)的內(nèi)容，豐富了文章內(nèi)涵，提升了作品的氣韻。