墨舞彩韻為大愛(ài)

王玉君

子曰：君子志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。讀到這些話語(yǔ)，記者不禁想起一位家住北京海淀區(qū)西三旗的愛(ài)心老人。

從風(fēng)華正茂的青春年華到如今霜染鬢發(fā)的古稀之年，老人平生最大的愛(ài)好就是搦管染墨，吟詩(shī)作畫。而為了傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，他又花費(fèi)了大量時(shí)間和精力，長(zhǎng)期、義務(wù)地給在校和幼兒園的孩子們教授中國(guó)書(shū)法和繪畫。

他就是備受孩子們愛(ài)戴的艾慶蕓老師！

迄今，艾老師一共在2所幼兒園、7所小學(xué)、2所中學(xué)給孩子們教授書(shū)畫。因?yàn)榻】档脑?，目前他只能在一所小學(xué)定期上課，其他一些學(xué)校改為不定期地去給孩子們輔導(dǎo)。在他教過(guò)的孩子中，每年都有人榮獲國(guó)內(nèi)書(shū)畫大獎(jiǎng)，許多孩子還考進(jìn)了美院附中，甚至跨入了專業(yè)美術(shù)院校的藝術(shù)殿堂。

讓人想不到的是，艾老師并非是某所學(xué)校的正式在編的專職教師，也從不在任何一所學(xué)校領(lǐng)取薪酬，更不會(huì)向?qū)W?；蚣议L(zhǎng)索要任何報(bào)酬，但他卻無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)持長(zhǎng)年為眾多的孩子義務(wù)教授書(shū)畫，并且碩果累累。中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、北京人民廣播電臺(tái)，以及一些書(shū)刊、媒體等都曾對(duì)他的先進(jìn)事跡和藝術(shù)成就進(jìn)行過(guò)專題報(bào)道。

許多學(xué)校了解他的事跡后，都爭(zhēng)相聘請(qǐng)他做校外輔導(dǎo)員、教學(xué)顧問(wèn)，甚至還聘他擔(dān)任了名譽(yù)校長(zhǎng)。中國(guó)藝術(shù)的最高殿堂——中國(guó)藝術(shù)研究院也聘請(qǐng)他為教授、一級(jí)美術(shù)師。他也因此還被評(píng)為北京市關(guān)心未成年人優(yōu)秀工作者，中共中央黨校等單位還授予他“共產(chǎn)黨人主人翁獎(jiǎng)”……

艾慶蕓老師之所以能長(zhǎng)期堅(jiān)持為孩子們義務(wù)教授書(shū)畫，其實(shí)也離不開(kāi)家庭的支持。他說(shuō)，“我們老兩口和兒子、兒媳、孫子現(xiàn)在都住在一起，但我的家庭非常和諧幸福。兒子現(xiàn)在也和我一樣，每周六也到清河四小給孩子義務(wù)教授書(shū)法。我之所以能夠堅(jiān)持這么多年為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，尤其離不開(kāi)我老伴兒及家人的支持。我的老伴兒退休前也是從事幼教工作的，他理解我，人很善良，也很愛(ài)孩子，對(duì)我給孩子教書(shū)畫這事很支持……”

一

1938年農(nóng)歷七月初七的一天，在天津?qū)氎婵h的一個(gè)偏僻的小山村，一間破舊的毛草屋里突然傳出一陣嬰兒的啼哭，原來(lái)是農(nóng)民老艾家的孩子出生了。這個(gè)出生在農(nóng)民家庭的孩子便是艾慶蕓老師。童年的記憶有些早已模糊，但從小跟父親乞討要飯的經(jīng)歷讓艾老師記憶深刻。盡管家里貧困，但做農(nóng)民的父母還是省吃儉用地送年幼的艾慶蕓到村里一個(gè)讀書(shū)人辦的私塾上學(xué)，期望他長(zhǎng)大后有出息。為了省錢，父親有時(shí)也從垃圾堆里撿來(lái)的還能用的廢紙片給小艾慶蕓練毛筆字用。短短三兩年時(shí)間，聰慧的小艾慶蕓便練就了寫一手好的顏體毛筆字。憑借一手好字，艾慶蕓到八歲時(shí)，已經(jīng)成了全村的小名人。

艾慶蕓讀到初中時(shí)，因?yàn)橛幸荒昙亦l(xiāng)遭遇水災(zāi)，他們一家人便舉家遷居到天津市。到天津市讀中學(xué)時(shí)，使得艾慶蕓能在學(xué)校里跟專業(yè)美術(shù)老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪畫。當(dāng)時(shí)，艾慶蕓不僅能寫會(huì)畫，還能歌善舞。高中畢業(yè)時(shí)，因?yàn)榧依餂](méi)錢給他買火車票讓他去北京參加美院面試（錄取可能性很大），結(jié)果他錯(cuò)過(guò)了到美院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但他還是因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，被學(xué)校保送到北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)國(guó)家急需人才的俄語(yǔ)專業(yè)。1963年艾慶蕓大學(xué)畢業(yè)，他被組織上分配到解放軍總參謀部從事軍事情報(bào)翻譯工作。在軍隊(duì)，艾慶蕓的藝術(shù)特長(zhǎng)引起了部隊(duì)首長(zhǎng)的重視，結(jié)果艾慶蕓又不得不服從組織需要，被調(diào)任到部隊(duì)俱樂(lè)部從事文化宣傳工作。上世紀(jì)七十年代，艾慶蕓從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，被分配到位于北京海淀區(qū)的北京輪胎廠從事工會(huì)工作。在工廠，他再次發(fā)揮自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，把職工文藝活動(dòng)組織得有聲有色，由于成績(jī)突出，艾老師很快當(dāng)上了廠工會(huì)主席。

為了更好地從事書(shū)畫藝術(shù)，艾老師主動(dòng)要求從輪胎廠提前退休。也就是從那時(shí)起，艾老師除了創(chuàng)作書(shū)畫外，還給小區(qū)的一些孩子們義務(wù)地教授起書(shū)畫來(lái)，走上了另一條藝術(shù)之路。

1978年的夏天，正值中小學(xué)生們放暑假。艾老師發(fā)現(xiàn)居住在小區(qū)內(nèi)的一群孩子，整天在小區(qū)里“折騰、打鬧，弄得小區(qū)很不安寧”。艾老師就想，若是把這些孩子們歸攏起來(lái)，再教他們學(xué)書(shū)畫，讓他們學(xué)一些做人之道、文明之道，對(duì)孩子們會(huì)受用終生的，同時(shí)也能吸引他們的精力，不會(huì)在小區(qū)里瞎折騰了。于是，艾慶蕓與在幼兒園工作的妻子商量，打算在家里辦個(gè)書(shū)畫培訓(xùn)班，不為掙錢，只是想把那些愛(ài)淘氣、胡鬧的孩子招到家里，通過(guò)教他們學(xué)書(shū)畫知識(shí)，把他們培養(yǎng)成好苗子，將來(lái)成為可塑之才。

這些孩子大都是來(lái)自艾慶蕓家附近的一所小學(xué)——清河四小。由于跟艾慶蕓學(xué)書(shū)畫，一些過(guò)去淘氣的孩子在他的引導(dǎo)下，慢慢地變成了懂禮貌、講文明的好孩子、三好生，有些孩子甚至還在參加市里或全國(guó)書(shū)畫比賽中得了大獎(jiǎng)。小區(qū)里越來(lái)越多的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后主動(dòng)把孩子送到艾老師家，甚至有家長(zhǎng)騎著自行車帶著孩子從很遠(yuǎn)地方來(lái)投奔他。就是這樣，艾老師的家庭書(shū)畫班堅(jiān)持了整整12年多！他的這個(gè)家庭書(shū)畫課堂也從最初十來(lái)個(gè)孩子，發(fā)展到80多個(gè)孩子，分不同時(shí)段授課。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，清河四小的董學(xué)珍校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了艾慶蕓老師在家義務(wù)給孩子教書(shū)畫的事。還了解到孩子大都是自己學(xué)校的學(xué)生，有的學(xué)生自從跟了艾老師在其它方面有了很大變化，課堂紀(jì)律、上課聽(tīng)講，有了明顯的進(jìn)步。這一下引起了董校長(zhǎng)的好奇心，校長(zhǎng)便決定到艾老師家去看一看，認(rèn)識(shí)一下這位熱心奉獻(xiàn)的艾老師。經(jīng)過(guò)幾次走訪，她最終被艾老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)了，于是這位校長(zhǎng)決定聘請(qǐng)艾老師擔(dān)任學(xué)校的課外輔導(dǎo)員。

艾老師也欣然接受了聘請(qǐng)，他說(shuō)：“只要對(duì)孩子有幫助，他都會(huì)義無(wú)反顧，竭盡全力的。”之后，雖然擔(dān)任清河四小的輔導(dǎo)員，但艾老師仍然堅(jiān)持在自家里給孩子上課的習(xí)慣，直到1987年，因?yàn)閬?lái)家聽(tīng)課的孩子太多實(shí)在容納不下，艾老師才到清河四小找了個(gè)教室給孩子們授課。那時(shí)，學(xué)校教室都是平房，教書(shū)畫的教室也只能在一間不大的平房里。但就在這樣的條件下，艾老師培養(yǎng)出了一批又一批有愛(ài)好書(shū)畫的小學(xué)生，他們中很多孩子還在各類書(shū)法大賽中為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。于是，清河四小開(kāi)始注重加強(qiáng)在書(shū)畫教學(xué)方面的投入，而且越辦越好，時(shí)間證明了一切，如今的“四小”早已名聲在外，學(xué)校成了北京海淀區(qū)第一所書(shū)法特色小學(xué)。

如果從1978年艾老師在家里為清河四小的孩子教書(shū)畫算起，迄今他為這所小學(xué)已經(jīng)義務(wù)教授了37年！37年的時(shí)間啊，人生又有多少個(gè)37年？！37年的時(shí)間足以讓一個(gè)人從黑發(fā)變成白發(fā)，從懵懂的孩童邁入不惑之年。又是什么樣的力量讓他為這份不掙一分錢的工作堅(jiān)持如此之久？

那是因?yàn)樵诎蠋煹男闹袑?duì)孩子有一種博大的愛(ài)。至少他會(huì)認(rèn)為這樣的一種奉獻(xiàn)能讓一他感受到生活的快樂(lè)和人生的價(jià)值！37年間，清河四小的幾任校長(zhǎng)都已經(jīng)退休，而他始終被學(xué)校聘為榮譽(yù)校長(zhǎng)，尤其是作為一位優(yōu)秀老師被一批又一批的孩子們深深地愛(ài)戴著?！拔医衲?7歲，我經(jīng)歷了他們五任校長(zhǎng)，直到今天我還是他們的榮譽(yù)校長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不退休！”艾老師充滿自豪地說(shuō)，臉上洋溢著幸福的笑容。

當(dāng)問(wèn)起他現(xiàn)在在這所小學(xué)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)時(shí)，艾老師說(shuō)：“我現(xiàn)在是每周六都到這所學(xué)校講課，從下午2點(diǎn)講到晚上5點(diǎn)半。要教60多個(gè)學(xué)生，有三個(gè)班，其中包括一個(gè)家長(zhǎng)班。2點(diǎn)開(kāi)始是學(xué)生和家長(zhǎng)班，3點(diǎn)是學(xué)生書(shū)法班，4點(diǎn)是學(xué)生畫畫班。不過(guò)，我是一直堅(jiān)持給他們義務(wù)上課，不收錢?！卑蠋煴硎荆拔铱吹剿麄冞M(jìn)步，我就快樂(lè)，我就是要一心一意地傳承國(guó)粹?！?/p>

二

艾老師在給孩子們講課中特別注意方法，他總是寓教于樂(lè)，設(shè)法激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)，他在教授書(shū)畫過(guò)程中特別注重傳播中華傳統(tǒng)美德，這使得孩子們不僅學(xué)會(huì)了書(shū)畫，還懂得了文明禮貌，變成了好學(xué)上進(jìn)的好孩子。

課堂上，艾老師總是精力充沛，以和藹的教態(tài)，嫻熟的技法，風(fēng)趣的語(yǔ)言上好每一堂課，他對(duì)孩子從不發(fā)脾氣，總是找孩子的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。讓每個(gè)孩子感到“上艾爺爺?shù)恼n真輕松”，孩子們都喜歡上艾老師的書(shū)法課。書(shū)法課在最初學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)讓孩子感到枯燥乏味，但艾慶蕓就經(jīng)常以形象的比喻進(jìn)行講解，尤其是他會(huì)使用幽默的語(yǔ)言把課上活。

此外，艾老師很重視學(xué)生家長(zhǎng)在教育子女方面的作用。艾老師對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：讓我們的手握緊，共同教育孩子成才。在每次書(shū)畫班開(kāi)班之前，他都親自給家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，爭(zhēng)取獲得家長(zhǎng)們對(duì)孩子們學(xué)好書(shū)畫的支持。他說(shuō)，書(shū)法是我國(guó)的國(guó)粹，要讓下一代代人繼承發(fā)揚(yáng)，要讓國(guó)粹走出國(guó)門，就要從娃娃抓起。書(shū)法可以陶冶人，培養(yǎng)良好的性格和心態(tài)。書(shū)法也是一技之長(zhǎng)，能為孩子升學(xué)打好基礎(chǔ)。

為了教育好孩子，艾老師在教孩子們書(shū)畫時(shí)也給家長(zhǎng)明確責(zé)任。他要求家長(zhǎng)對(duì)孩子不要批評(píng)，要多鼓勵(lì)孩子。他在課堂上特別注意夸獎(jiǎng)孩子的進(jìn)步，為的是讓孩子對(duì)學(xué)書(shū)畫產(chǎn)生興趣。不僅如此，有的家長(zhǎng)帶孩子跟艾老師學(xué)習(xí)幾年后，脾氣也改了，變得對(duì)輔導(dǎo)孩子都有耐心了。而且還有不少家長(zhǎng)和孩子竟然一起學(xué)起了書(shū)畫。也有的家長(zhǎng)從不講文明學(xué)得知書(shū)達(dá)理了。有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)好玩牌賭博，他愛(ài)人聽(tīng)說(shuō)艾老師不僅教孩子有方，教家長(zhǎng)也有法，于是妻子就叫丈夫帶孩子來(lái)學(xué)書(shū)法，結(jié)果孩子學(xué)成了，陪孩子聽(tīng)課的丈夫也跟著改了壞毛病，因?yàn)樗麖陌蠋熌莾簩W(xué)到了許多做人的道理。

艾老師在教授書(shū)畫過(guò)程中注重教育孩子們學(xué)做人?！敖套鋈素灤┪視?shū)畫教學(xué)始終。我從教孩子們懂禮貌，尊師長(zhǎng)開(kāi)始，教他們從小立大志，勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后做中華的能人、巨人。”

書(shū)法和繪畫是個(gè)苦差事，不下苦功夫很難出成績(jī)。每當(dāng)有孩子入學(xué)，艾老師就給小學(xué)員們立下三個(gè)規(guī)矩：一不準(zhǔn)玩電子游戲機(jī)，二不準(zhǔn)睡懶覺(jué)（早晨起床時(shí)間春夏5：30，秋冬5：50），洗漱完后開(kāi)始練早功，養(yǎng)成勤學(xué)好習(xí)慣。三是不準(zhǔn)看晚上9：00后的電視節(jié)目，保證睡眠。他認(rèn)為，必須在入學(xué)時(shí)給學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，如果目的不明確，學(xué)起來(lái)就沒(méi)有動(dòng)力，遇到困難就會(huì)動(dòng)搖，就會(huì)半途而廢。

艾老師在教孩子們書(shū)畫時(shí)特別重視傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化。他將“仁義禮智信”、“溫良恭儉讓”這些做人道理放到他的課堂教學(xué)中。比如，他給孩子們講課，談到使用毛筆不能拋鋒，他就給孩子們打比方說(shuō)，如果你家來(lái)了客人，走時(shí)你送他出門，是不是要說(shuō)“您慢走啊”，還是推他出去說(shuō)，“您快走吧”。答案一定是前者，這就是在毛筆書(shū)寫時(shí)要駐鋒出尖的用筆。后者是拋鋒用筆。他要求孩子們講禮貌，就教育孩子們，要求他們上課時(shí)要問(wèn)老師好，下課時(shí)要打招呼，和小朋友交往要用“請(qǐng)、讓”這些禮貌用語(yǔ)，要注意團(tuán)結(jié)。因此，有不少家長(zhǎng)感慨萬(wàn)分地說(shuō)，“我們把孩子交艾老師，放心。學(xué)成學(xué)不成不要緊，為的是叫孩子跟艾老師學(xué)會(huì)做人?！?/p>

“孩子都是可育的苗兒，需要我們用愛(ài)心去澆灌。因?yàn)樗麄兾闯赡?，是孩子，路需要我們大人領(lǐng)?！卑蠋熆偸菍?duì)孩子家長(zhǎng)這樣說(shuō)。

為了能讓孩子聽(tīng)得懂，愛(ài)上課，艾老師在給孩子們講課時(shí)特別注重使用兒童的語(yǔ)言，語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)話。他把理論強(qiáng)的課都編成故事，并且在課堂上多作生動(dòng)的比喻，比如，講寫毛筆字結(jié)構(gòu)中的“險(xiǎn)、穩(wěn)”特點(diǎn)，他就拿雜技演員走鋼絲，險(xiǎn)才是藝術(shù)，才好看，但不穩(wěn)，掉下來(lái)了，也不行。對(duì)用筆的七個(gè)筆畫，點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、折，他就把這些筆畫分別編了小故事來(lái)說(shuō)明它是什么，使兒童們一聽(tīng)就感興趣，愛(ài)寫、愛(ài)學(xué)。通過(guò)這些寓教于樂(lè)的方法，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

三

艾老師是位德藝雙馨的藝術(shù)家。之所以有那么多學(xué)校請(qǐng)他去教書(shū)畫，又有這么多家長(zhǎng)老師愿意送孩子跟他學(xué)書(shū)畫，不光是因?yàn)樗麨槿苏?，弘揚(yáng)國(guó)粹的精神感染了他們，更是因?yàn)樗且幻兄詈袼囆g(shù)造詣的書(shū)畫家。

青年時(shí)的艾老師尤其擅長(zhǎng)文藝，在讀中學(xué)、大學(xué)時(shí)期始終是學(xué)校的文藝骨干。他不僅能歌善舞，還能寫會(huì)畫。從那時(shí)起到后來(lái)他參加工作，幾十年中他始終癡情于書(shū)畫藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，勤學(xué)苦練，這使他的繪畫水平不斷提高，尤其以畫竹為著名，并以其獨(dú)創(chuàng)的“笑竹“畫法而蜚聲畫壇。

除了繪畫，艾老師還擅長(zhǎng)書(shū)法，他自幼臨習(xí)古人經(jīng)典，尤其是對(duì)顏體很有研究，并且?guī)资瓿幐惠z，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。然而，艾老師卻說(shuō)：“現(xiàn)在有些書(shū)法家寫出的字七扭八歪，我叫我的學(xué)生不要學(xué)他們，我不要我的學(xué)生學(xué)今人，甚至也不要孩子們學(xué)我的字。我就是要向他們傳承中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?！?/p>

當(dāng)記者走進(jìn)艾老師的家，接觸到他的家人后發(fā)現(xiàn)，他的家庭不僅是個(gè)書(shū)畫之家、教師之家，更是個(gè)和諧美滿之家！而對(duì)于艾老師長(zhǎng)期義務(wù)教學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心之舉，全家人都給予極大支持。艾老師的老伴也是一位白發(fā)蒼蒼、面容慈祥的老人。老伴退休前從事幼教工作，所以對(duì)自己丈夫給孩子教書(shū)畫這事不僅理解，還一直給與全力支持。當(dāng)問(wèn)及艾老師為孩子教授書(shū)畫是否會(huì)給家里帶來(lái)什么困難時(shí)，老伴說(shuō)過(guò)去的事她早已經(jīng)忘記了。她說(shuō)，作為幼師，她對(duì)孩子特別喜歡，“教孩子學(xué)書(shū)畫是好事，只要我的丈夫喜歡，我就支持！”老伴的話語(yǔ)樸實(shí)，但情真意切，話語(yǔ)中透露出他們夫妻幾十年相濡以沫的深厚感情。

艾老師的老伴回憶道，那時(shí)他們一家三口居住的屋子面積很小，幾十個(gè)孩子在屋子里學(xué)書(shū)畫，弄得屋子里到處是墨跡。對(duì)此，一家人都沒(méi)有怨言，因?yàn)樵谒麄冃闹凶钪匾氖桥囵B(yǎng)孩子。而他們也認(rèn)為，教孩子的事不能光讓艾老師一個(gè)人去做，全家都要參與，再有困難也能克服。而老伴為了不妨礙孩子們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)書(shū)畫，經(jīng)常是一個(gè)人獨(dú)自待在廚房里。

對(duì)于艾老師堅(jiān)持義務(wù)教孩子書(shū)畫這事，他的老伴堅(jiān)定地說(shuō)：“他（丈夫）做的是件好事，是與人為善的好事，我是他的老伴兒，我就要支持他！我是做幼教工作的，我和他一樣，也希望把孩子們都能培養(yǎng)成才?！崩习樯钋榈卣f(shuō)，“他早年在家里教孩子時(shí)，我看到孩子家長(zhǎng)都愿意讓孩子來(lái)學(xué)，有的家長(zhǎng)甚至騎車帶著孩子從很遠(yuǎn)地方趕來(lái)，這讓我也很感動(dòng)，覺(jué)得應(yīng)該支持他教下去?！?/p>

如今，艾老師一家已從三口人變成了五口人，兩位老人和他們的兒子、兒媳及孫子一起居住在一套寬敞明亮的樓房里，一家人生活得其樂(lè)融融，幸福美滿。

艾老師唯一的兒子艾國(guó)，從小跟父親學(xué)習(xí)書(shū)畫，如今也是位青年書(shū)法家了。他曾在中國(guó)藝術(shù)研究院學(xué)習(xí)書(shū)畫，在父親的帶動(dòng)下，也開(kāi)始走進(jìn)小學(xué)生課堂，協(xié)助父親教孩子學(xué)書(shū)法。兒媳婦也在從事書(shū)法培訓(xùn)工作。孫子從小天賦聰穎，加上家庭熏陶，早早地就能書(shū)會(huì)畫，現(xiàn)在中央工藝美院附中讀初中。“從小學(xué)到中學(xué)，我的小孫子獲得過(guò)很多市里、區(qū)里的書(shū)法比賽大獎(jiǎng)！”談及他的孫子，艾老師充滿了自豪。

艾國(guó)說(shuō)，因?yàn)榭吹礁赣H給孩子教書(shū)畫實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，同時(shí)也是被父親的精神所感染，所以他也和父親一樣到清河四小給小學(xué)生講書(shū)法課，迄今他已經(jīng)在這所小學(xué)教了四年了。“我給孩子們主要教顏體書(shū)法，我感到孩子們都喜歡學(xué)，他們學(xué)得好讓我很高興。他們喜歡我，圍著我，我越教越有樂(lè)趣?！卑瑖?guó)自豪地說(shuō)……

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從一頭黑發(fā)，到如今滿頭銀發(fā)，歲月滄桑中不變的是始終是他對(duì)孩子們的大愛(ài)！為傳承國(guó)粹，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，艾慶蕓老師一直堅(jiān)持站在少兒書(shū)畫教育的講臺(tái)上，并且無(wú)怨無(wú)悔地?zé)o私奉獻(xiàn)著，他就像一名辛勤的園丁，用無(wú)私的大愛(ài)澆灌著祖國(guó)的花朵。他的愛(ài)心與奉獻(xiàn)，不僅在少兒書(shū)畫教育上結(jié)出一個(gè)個(gè)的碩果，更使他贏得了眾多孩子和家長(zhǎng)們的尊敬和愛(ài)戴！