浙江小記者:陳靜逸 杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班
探尋十大古城門(mén) 穿越杭城古與今
浙江小記者:陳靜逸 杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班
初春的一個(gè)周末,我經(jīng)過(guò)慶春立交橋,被橋旁一座古樸的城墻所吸引。穿過(guò)拱形的城門(mén),繞過(guò)城墻,發(fā)現(xiàn)一塊石碑,上面寫(xiě)著“古慶春門(mén)”四個(gè)大字,原來(lái)這里就是古慶春門(mén)遺址呀!參觀了古城門(mén)陳列館,我知道了自明朝以來(lái)杭城有十大古城門(mén),被它們圍起來(lái)的區(qū)域就是古杭州城。
那次偶遇,使我對(duì)古城門(mén)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我召集了9位志同道合的小伙伴組成了“杭城·足跡”小隊(duì),打算逐一探尋十大古城門(mén)。我們每個(gè)隊(duì)員擔(dān)任一個(gè)城門(mén)的小導(dǎo)游,最后還設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)游十大古城門(mén)的游覽攻略呢!
三月底,我們的探尋古城門(mén)之旅正式啟程了!在探尋的過(guò)程中,對(duì)杭州的歷史也越來(lái)越了解。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首杭州民謠嗎——
武林門(mén)外魚(yú)擔(dān)兒
艮山門(mén)外絲籃兒
慶春門(mén)外糞擔(dān)兒
涌金門(mén)外劃船兒
……
你知道什么意思嗎?原來(lái)古時(shí)候杭嘉湖一帶的淡水魚(yú)就是從武林門(mén)進(jìn)杭州城的;宋朝開(kāi)始艮山門(mén)一帶家家戶戶都紡紗織線,是馳名中外的紡織品產(chǎn)地;古時(shí)候的菜農(nóng)們就是從慶春門(mén)運(yùn)著菜進(jìn)杭州城,賣(mài)完菜到家家戶戶去收糞,再把糞從慶春門(mén)挑出城的;相傳康熙皇帝來(lái)杭州,就是坐著船從涌金水門(mén)出城,游覽西湖的。
探尋中,我們也發(fā)現(xiàn)了十個(gè)城門(mén)境遇各不相同:古艮山門(mén)石碑醒目,花團(tuán)錦簇,“艮山競(jìng)渡”的雕塑氣勢(shì)恢宏;古鳳山門(mén)有水路兩門(mén),經(jīng)歷600年風(fēng)雨,是杭州唯一真實(shí)保存下來(lái)的古城門(mén)和古城墻,這里小橋流水,環(huán)境清幽;但是古武林門(mén)旁的雕塑已經(jīng)淹沒(méi)在那些沒(méi)有及時(shí)修剪的灌木和花叢中了;古望江門(mén)遺址處可能因?yàn)榻肆⒔粯颍蕴貏e簡(jiǎn)陋,只能見(jiàn)到路邊角落一叢花、一塊碑了;來(lái)到古候潮門(mén)遺址,更是意外,聽(tīng)說(shuō)要建地鐵口,藍(lán)色的護(hù)墻擋住了去路,我們踮起腳尖才能隱約望到碑頂。
魯迅先生說(shuō)過(guò):“只有民族的,才是世界的?!眹?guó)際化的杭州,在融入世界的同時(shí),更需要弘揚(yáng)和傳承我們自己的文化。我們?cè)谔綄ぶ邪l(fā)現(xiàn),更在探尋中思考:是否可以在杭城的古跡旁建一個(gè)自動(dòng)語(yǔ)音播放器,或者微信掃一掃,加個(gè)關(guān)注,就能讓游客們聽(tīng)到詳細(xì)的介紹。
多年以后,我希望我也可以帶著我的孩子去探索古城門(mén),給他念一念我外婆教我的杭州民謠。
指導(dǎo)老師:陳群
指導(dǎo)老師的話:一次偶遇,使小作者對(duì)杭州的古城門(mén)產(chǎn)生了興趣并開(kāi)始了探尋之路。在探尋中了解家鄉(xiāng)的歷史,在探尋中發(fā)現(xiàn)古城門(mén)被遺棄的境遇,更在探尋中思考該如何保護(hù)古跡,弘揚(yáng)和傳承我們的文化。小作者組建的“杭城·足跡”小隊(duì),記錄的不僅僅是他們探尋的足跡,古城門(mén)變遷的足跡,更是記錄杭城文化的足跡。