金鐘盛會(huì)　華彩獻(xiàn)禮
——評(píng)“第十屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)開幕式音樂會(huì)”兼及“國(guó)家級(jí)音樂表演實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”之觀察

劉夜

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金鐘盛會(huì)華彩獻(xiàn)禮
——評(píng)“第十屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)開幕式音樂會(huì)”兼及“國(guó)家級(jí)音樂表演實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”之觀察

劉夜

摘要：武漢音樂學(xué)院承辦演出的“第十屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)開幕式音樂會(huì)”，于2015年11月18日晚在廣州大劇院上演。文章分別從音樂會(huì)中“一組厚重的湖北本土原創(chuàng)音樂”、“《賽馬》《二泉映月》獨(dú)特的二胡與交響樂版本”、“生動(dòng)的中外音樂對(duì)話”兼及該院藝術(shù)實(shí)踐的亮麗平臺(tái)“國(guó)家級(jí)音樂表演實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”展開評(píng)述與觀察。

關(guān)鍵詞：中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)；音樂評(píng)論；武漢音樂學(xué)院；音樂表演實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

“中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)”以強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持導(dǎo)向性、權(quán)威性、公正性，為中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)唯一常設(shè)的綜合性大獎(jiǎng)贏得了廣泛關(guān)注和深遠(yuǎn)影響，為繁榮和發(fā)展我國(guó)社會(huì)主義音樂事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。應(yīng)組委會(huì)安排，2015年11月18日晚，武漢音樂學(xué)院于廣州大劇院承演的“第十屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)開幕式音樂會(huì)”，為盛會(huì)注入了亮麗的一筆。

著名指揮家、“楚天學(xué)者”武漢音樂學(xué)院特聘教授彭家鵬執(zhí)棒該院東方交響樂團(tuán)，攜手金鐘獎(jiǎng)評(píng)委、著名二胡演奏家、武漢音樂學(xué)院院長(zhǎng)胡志平教授，金鐘獎(jiǎng)評(píng)委、該院校友著名歌唱家張立萍教授，著名男中音歌唱家、“楚天學(xué)者”特聘教授賀磊明，中原笛樂代表著名笛子演奏家榮政教授，“楚天學(xué)子”、新生代令人矚目的青年鋼琴家徐洪，金鐘獎(jiǎng)民族唱法獲獎(jiǎng)?wù)咄鯌c爽，金鐘獎(jiǎng)古箏專業(yè)金獎(jiǎng)獲得者劉樂等強(qiáng)力陣容圓滿獻(xiàn)演，博得中國(guó)文聯(lián)書記處書記郭運(yùn)德、中國(guó)音協(xié)主席葉小鋼和來(lái)自全國(guó)的專家和廣州市領(lǐng)導(dǎo)及各界觀眾稱道為一場(chǎng)“高水準(zhǔn)的精彩演出！”①出席觀看音樂會(huì)的還有中國(guó)音協(xié)名譽(yù)主席傅庚辰、趙季平，中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)音協(xié)副主席徐沛東，中國(guó)音協(xié)分黨組書記、駐會(huì)副主席韓新安，中國(guó)音協(xié)副主席印青、廖昌永、張千一，廣州市委副書記、市長(zhǎng)陳建華，廣州市委副書記、常務(wù)副市長(zhǎng)陳如桂等。新華社、南方日?qǐng)?bào)、中國(guó)音協(xié)網(wǎng)、網(wǎng)易、鳳凰網(wǎng)等主流媒體給予了圖文報(bào)道，并引用中國(guó)音協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)語(yǔ)，是一場(chǎng)“高水準(zhǔn)的精彩演出”！

本場(chǎng)音樂會(huì)既彰顯出“金鐘獎(jiǎng)”弘揚(yáng)中國(guó)民族音樂傳承發(fā)展，促進(jìn)中外音樂學(xué)習(xí)交流的精神，也展示出該院表演、作曲學(xué)科在人才培養(yǎng)、藝術(shù)實(shí)踐多方面的成果與實(shí)力。音樂會(huì)曲目包括趙曦的《慶典序曲》、孔建華的《江河情》等一組湖北作曲家的本土創(chuàng)作精品，新穎獨(dú)特的二胡與交響樂版本的《賽馬》《二泉映月》，還有交響樂《火把節(jié)》（王西麟曲）、《自新大陸之第四樂章》（德沃夏克曲），和女高音獨(dú)唱的歌劇詠嘆調(diào)《為藝術(shù)為愛情》（普契尼曲）、《我像雪花天上來(lái)》（徐沛東曲），以及男中音獨(dú)唱《為你歌唱》（李小兵曲）、《降E大調(diào)第五鋼琴協(xié)奏曲之第三樂章》（貝多芬曲）、古箏與管弦樂隊(duì)《點(diǎn)染丹青》（劉文金曲）等生動(dòng)的中外音樂對(duì)話。

一組厚重的湖北本土原創(chuàng)音樂

“一個(gè)樂團(tuán)難能可貴地?fù)碛谐掷m(xù)、穩(wěn)固、獨(dú)到詮釋自己的作品，這是最具藝術(shù)價(jià)值與活力、藝術(shù)生命與魅力的部分之一”②劉夜：《經(jīng)典之作，經(jīng)典詮釋——聽武漢音樂學(xué)院“楚韻華章·大型交響音樂會(huì)”展演于國(guó)家大劇院第七屆“春華秋實(shí)·藝術(shù)院校舞臺(tái)藝術(shù)精品展演周”》，《黃鐘》2015年第1期，第162頁(yè)。。演繹本土優(yōu)秀的原創(chuàng)管弦樂作品，也正是指揮家彭家鵬與東方交響樂團(tuán)閃亮的重要特色之一。10多年來(lái)他堅(jiān)持不懈地與武漢音樂學(xué)院師生靈性碰撞、深度交流，引導(dǎo)東方交響樂團(tuán)、東方中樂團(tuán)，挖掘、積累了一大批本土原創(chuàng)經(jīng)典作品③彭家鵬擔(dān)任武漢音樂學(xué)院東方交響樂團(tuán)和東方中樂團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)、指揮10余年來(lái)，已挖掘、積累出一大批本土原創(chuàng)經(jīng)典作品。譬如：武漢音樂學(xué)院謝功成的交響大合唱《大江東去》，王義平的交響音詩(shī)《貔貅舞曲》，鐘信明的《巴楚行》笛子協(xié)奏曲、《第二交響曲》，龔華華以黃海懷原作而編配的二胡與管弦樂隊(duì)《賽馬》、據(jù)黃海懷的移植而配器的二胡與管弦樂隊(duì)《江河水》，劉健的二胡協(xié)奏曲《三峽敘事》，趙曦的鋼琴小協(xié)奏曲《南國(guó)》等等。。

當(dāng)晚演奏的開場(chǎng)曲，為金鐘獎(jiǎng)作品金獎(jiǎng)獲得者、該院作曲系主任趙曦教授應(yīng)約為母校60周年校慶而作的管弦樂與混聲合唱《慶典序曲》。該作引子在樂隊(duì)齊奏的三次、由核心動(dòng)機(jī)構(gòu)成的上行跳進(jìn)音型的基礎(chǔ)上，合唱團(tuán)唱出校訓(xùn)“立德、自強(qiáng)、崇文、精藝”。作品第一部分表現(xiàn)武音在新時(shí)代蓬勃、激昂、自強(qiáng)不息的精神和形象。在G調(diào)上主、屬持續(xù)音的基礎(chǔ)上，由圓號(hào)奏出鏗鏘、熱情的主題，通過附點(diǎn)節(jié)奏的重復(fù)和重音的移位打破原有的節(jié)拍律動(dòng)，更顯激情中的堅(jiān)定信念。在弦樂以連續(xù)八度音區(qū)轉(zhuǎn)換形成的傾訴性旋律之后，樂隊(duì)在新的調(diào)性上（E）齊奏主題。

作品中部在調(diào)性（F）和節(jié)拍、速度上形成鮮明對(duì)比?？坍嬃藢?duì)母校60年歲月的追憶與感動(dòng)。中部的三個(gè)核心材料作曲家智慧而充滿深情地分別取自我院老一輩作曲家：謝功成教授的《長(zhǎng)江抒情詩(shī)》之“白帆”旋律動(dòng)機(jī)為主要主題（雙簧管、小提琴首次呈示，合唱聲部并行呈示）；鐘信明教授的《長(zhǎng)江畫頁(yè)》第三樂章“巫峽云雨”材料為中部中段（A大調(diào)）樂隊(duì)齊奏的下行主題（與合唱聲部的主要主題形成對(duì)位）；王義平《三峽素描》之第四樂章“寧?kù)o的香溪”主題變化為兩個(gè)段落銜接的上行動(dòng)機(jī)。這些動(dòng)機(jī)或主題通過“拼貼”和“綜合再現(xiàn)”等手法，有機(jī)融入到整體的音響效果、結(jié)構(gòu)形式和表現(xiàn)內(nèi)容，凸顯了鮮明的標(biāo)題性。

再現(xiàn)部分由弦樂與合唱首次奏出主題，變得舒展、深情。隨后樂隊(duì)再次齊奏主題時(shí)，合唱隊(duì)以舒展的線性旋律唱出武音校訓(xùn)。最后部分速度變慢，轉(zhuǎn)向C大調(diào)，在樂隊(duì)堅(jiān)定有力的第一主題之上，合唱以中部主題與之交融。

《慶典序曲》在音樂創(chuàng)作上顯露的個(gè)性與才華，“即創(chuàng)新地傳承民族音樂風(fēng)格、精細(xì)地設(shè)計(jì)音樂作品形態(tài)、融合地借鑒現(xiàn)代作曲技法和突出地結(jié)合音響性與音樂性”④張璟：《關(guān)注身邊的鮮活事物，呈現(xiàn)心中的奇異音響——青年作曲家趙曦及其音樂創(chuàng)作》，《文藝新觀察》2014年第6期，第68頁(yè)。，也是武漢音樂學(xué)院幾代作曲家孜孜追求的一個(gè)縮影。作品承載著武音人六十余年執(zhí)著堅(jiān)守、執(zhí)著進(jìn)取和執(zhí)著追求，不斷奮發(fā)向上、面向未來(lái)的堅(jiān)定信心與無(wú)限生機(jī)；而武音作為新中國(guó)文化藝術(shù)教育發(fā)展的一個(gè)縮影，進(jìn)而也展現(xiàn)出新中國(guó)、新時(shí)代我國(guó)音樂教育事業(yè)在開拓進(jìn)取中的生動(dòng)創(chuàng)造和精神風(fēng)貌。

中原笛樂的代表性演奏家榮政，吹奏孔建華先生晚年創(chuàng)作于1983年的《江河情》，這次經(jīng)章瓊老師精心編配為竹笛與交響樂版本。曲作者孔建華生于黃河岸，長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊，深感世界兩大巨流的豐厚乳汁哺育出華夏民族。年逾花甲的長(zhǎng)者念念不忘長(zhǎng)江、黃河，不忘伴隨其童年的美妙歌詠，青春的奮進(jìn)號(hào)角及晚年的幸?；貞?。音樂素材的運(yùn)用上他將長(zhǎng)江荊州地區(qū)活潑俏躍的民歌，與黃河南岸的曲劇唱腔巧妙地揉合，又融入笛子的豐富技巧（如快速琵音、長(zhǎng)音循環(huán)換氣、弱音控制、以及三四度雙打音等技巧），鄉(xiāng)音敘事詩(shī)般傾訴肺腑之言，一氣揮就笛子協(xié)奏曲《江河情》。榮政教授向以立足中原笛樂的承傳與發(fā)揚(yáng)，同時(shí)兼收北方梆笛、南派曲笛笛樂之長(zhǎng)，其革鼎創(chuàng)新之舉為當(dāng)代笛藝添彩數(shù)筆⑤榮政將八千多年前新石器時(shí)代的“舞陽(yáng)骨笛”仿制件重現(xiàn)于獨(dú)奏舞臺(tái)，并創(chuàng)作當(dāng)今第一首舞陽(yáng)骨笛與編鐘古樂《巫之舞》（童忠良、榮政曲）首奏于海內(nèi)外；發(fā)掘一種以口風(fēng)吹奏不斷變化中，咽喉同時(shí)另唱一個(gè)音并將兩者合二為一形成“笛喉雙音”（榮政命名）的復(fù)調(diào)性地運(yùn)行，他還運(yùn)用這種演奏出復(fù)調(diào)旋律的笛喉雙音技巧創(chuàng)作了笛子獨(dú)奏曲《方竹》，獲武漢首屆民族器樂大賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。在笛藝之海上下縱橫穿越之后，再來(lái)演奏他青年時(shí)期就得以孔建華恩師親傳的《江河情》，他在高亢嚎亮、熱烈奔放的梆笛與深沉渾厚、內(nèi)在抒情的曲笛轉(zhuǎn)換之中，那磅礴氣勢(shì)、深沉情感、美妙形式、豐富內(nèi)涵躍然而出，洶涌澎湃的尾部更將全部胸臆匯入江河，奔騰東流。令人深深領(lǐng)略到孔先生作品鮮明的地方風(fēng)格，流暢的音樂語(yǔ)言，濃郁的戲劇化色彩，充沛的感情激流等中原笛樂的藝術(shù)精髓⑥參見“孔建華”詞條：http://baike.baidu.com/subview/1105678/12501000.htm。

為體現(xiàn)聯(lián)盟的開放性，促進(jìn)聯(lián)盟的可持續(xù)發(fā)展，聯(lián)盟根據(jù)需要可設(shè)置音樂、舞蹈、美術(shù)、設(shè)計(jì)、民族藝術(shù)等分聯(lián)盟，由聯(lián)盟內(nèi)部發(fā)起單位擔(dān)任“分盟主”?！胺置酥鳌必?fù)責(zé)組織分聯(lián)盟活動(dòng)，同時(shí)向輪值主席單位和常設(shè)主席單位匯報(bào)工作情況。

音樂會(huì)上，還有選自校友王原平創(chuàng)作歌劇《八月桂花開》中的《哥哥不來(lái)花不開》，由金鐘獎(jiǎng)民族唱法獲得者青年民族女高音王慶爽演唱，也一展近年武漢本土佳作。著名二胡藝術(shù)家胡志平教授雅操二胡，與彭家鵬、東方交響樂團(tuán)合作的《賽馬》、《二泉映月》交響樂版本，實(shí)可謂二胡名曲在當(dāng)今又獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的經(jīng)典之版。

《賽馬》《二泉映月》獨(dú)特的二胡與交響樂版本

華彥鈞（阿炳）的《二泉映月》、黃海懷的《賽馬》家喻戶曉，無(wú)疑已成為流傳最廣的中國(guó)音樂經(jīng)典名曲。然而，二胡與交響樂版本、且又忠實(shí)于原作的《二泉映月》《賽馬》——那胡志平教授與彭家鵬指揮聯(lián)袂獻(xiàn)演的就值得收藏了。

這次胡志平教授雅操二胡與彭家鵬執(zhí)棒大型交響樂隊(duì)版本的《二泉映月》（華彥鈞曲、彭修文編配、龔華華移植）、《賽馬》（黃海懷曲、龔華華編配），選取這具有濃郁民間音調(diào)、充滿泥土氣息的兩首作品與交響樂團(tuán)合作，特具新文人琴風(fēng)的他更將“民間”的親淳樸實(shí)與“學(xué)院”的深厚人文相化融，釀合出化蝶般的“弦音之羽”，沁人心魂。

當(dāng)長(zhǎng)笛孤婉、幽凉地將那一腔下行落音于“Re”的引子如一縷月線靜靜洩出，弦樂隊(duì)和弦豐實(shí)而輕弱地平滑承接如一面靜湖，隨之虛靜調(diào)息、深入樂境的胡志平凝神一弓、順氣而生，破空而來(lái)……聽來(lái)不僅別開生面、耳目一新，且音響更為豐厚，內(nèi)蘊(yùn)更為豐滿，推送有度、張力有致。胡志平教授運(yùn)弓有其心向，揉弦有其心流，發(fā)音來(lái)自心魂，頓挫源于心神，虛實(shí)緩急、層嵐疊嶂，句句行有心間山水……“這采用阿炳原版演奏的速度和技法特點(diǎn)，還之以大樸若拙的‘依心'之曲，其速率不等的吟猱小滑，短、長(zhǎng)弓貼弦力度多樣變化等，都一一感受到胡教授曾對(duì)《二泉映月》的刻骨之言：‘《二泉映月》一弓一指皆著人世滄桑之色彩，而技巧的運(yùn)用又毫無(wú)斧琢痕跡。'‘它寓剛健于滄桑之中，行遒勁于柔美之內(nèi)……'這種富于內(nèi)涵的率性拈來(lái)和難以名狀的意蘊(yùn)，自當(dāng)法師于中國(guó)傳統(tǒng)文化之中的大音希聲、大淡藏奇，一如演奏者所言：“以‘淡'作為表現(xiàn)樂曲復(fù)雜情感的基本手法。有時(shí)在具體演奏過程中，弓子揮出之后，是順著弓子揮出的自然之力在運(yùn)行。⑦劉夜：《攬古今于一懷，抒“新人文音樂——評(píng)胡志平二胡獨(dú)奏音樂會(huì)”》，《中國(guó)音樂》2008年第2期，第63頁(yè)?！?/p>

二胡與管弦樂隊(duì)一番番伸展出的哀怨無(wú)所、掛礙無(wú)居的悵然凄嘆，又飄渺出一朦“空靈之惻”，再現(xiàn)出歷經(jīng)滄桑之后哀而不怒、憂而無(wú)恨的遺曲。⑧此引筆者現(xiàn)場(chǎng)不禁浮問：“是怎樣的天地悲憫之懷，讓那盲人擁有了這般回腸蕩氣的絕世深曲？又是怎樣的執(zhí)著，讓他杖竹獨(dú)行濁世卻依然明心未蒙？那凜冽的傷痛與溫潤(rùn)的撫慰、酸楚的屈辱與沖天的驚問、綿長(zhǎng)的無(wú)奈與從容的達(dá)觀、凄零的顛沛與不懈的憧憬……都在這絲弦的泉月之腹緩緩洇染開來(lái)，輕輕動(dòng)蕩不止，頓然了悟小澤征爾為何在他第一次聽此曲時(shí)就淚流滿面地說：‘這樣的樂曲，應(yīng)該跪下來(lái)聽！'”參見劉夜：《攬古今于一懷，抒“新人文音樂——評(píng)胡志平二胡獨(dú)奏音樂會(huì)”》，《中國(guó)音樂》2008年第2期，第63頁(yè)。

創(chuàng)作始于1959年的二胡曲《賽馬》，傳達(dá)出一片歡騰景象，“該作短小精悍，快板旋律一氣呵成，胡老師的弓弦上更有‘萬(wàn)馬奔騰'之勢(shì)，以最精煉的語(yǔ)言描繪出內(nèi)蒙人民在賽馬場(chǎng)的熱烈景象和美好生活。該作中部華彩樂段有夕陽(yáng)西下，草原上一望無(wú)際、蒼茫遼闊的情懷……黃海懷原版《賽馬》在音樂形象和情感表現(xiàn)上具有多義性，此曲因歷史時(shí)代的原因，大家通常不知道樂曲的第二部分。而這一部分極美，是一個(gè)散板的華彩樂段，生動(dòng)地表現(xiàn)出一種‘天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊'的動(dòng)人情景”⑨劉夜：《經(jīng)典之作，經(jīng)典詮釋——“楚韻華章·大型交響音樂會(huì)”上演國(guó)家大劇院》，第160頁(yè)。。此段在管弦樂隊(duì)全員靜息之下，人文情致獨(dú)到的胡老師凝神于那由高把位“流雕”至簡(jiǎn)淡似泛音“漂移”，尤見其“靜遠(yuǎn)淡逸”中文人獨(dú)白豐美靈幻之奇境，“清雅虛實(shí)”間天地人神無(wú)不暢達(dá)之極致……

筆者深信，每一個(gè)人不可避免地都站在傳統(tǒng)的延長(zhǎng)線上。胡志平教授獨(dú)具新文人胡琴氣息地與管弦樂隊(duì)詮釋下這兩首本富有民間音調(diào)的作品，閃現(xiàn)出一種無(wú)限親和泥土芬芳而高貴升華的藝術(shù)魅力。筆者不禁深感胡志平教授對(duì)人生藝術(shù)的內(nèi)心情懷，他在應(yīng)國(guó)家大劇院“經(jīng)典藝術(shù)講堂”邀請(qǐng)，作題為“經(jīng)典樂曲《江河水》《賽馬》的藝術(shù)魅力”專場(chǎng)講座中就由衷感慨：“二胡曲《賽馬》《江河水》的創(chuàng)作者、演奏家黃海懷先生，正因其深厚的民間音樂素養(yǎng)和扎實(shí)的藝術(shù)功力、精湛的演奏技藝和鑒賞力、創(chuàng)造性，方成就風(fēng)靡海內(nèi)外的中國(guó)音樂精品。藝術(shù)家開拓的思想觀念，創(chuàng)造性思維，想象力，探索新的藝術(shù)意境創(chuàng)造與表現(xiàn)手法，賦予有限的技術(shù)表現(xiàn)以無(wú)限的變化，無(wú)限的蘊(yùn)含和勃勃的生機(jī)。因此，‘道'與‘技'的契合，是杰出藝術(shù)創(chuàng)造的基本條件。人格的涵養(yǎng)，心靈的解放是技術(shù)表現(xiàn)的根本……”⑩劉夜：《經(jīng)典之作，經(jīng)典詮釋——“楚韻華章·大型交響音樂會(huì)”上演國(guó)家大劇院》，第161頁(yè)。

生動(dòng)的中外音樂對(duì)話

設(shè)想，如若卡拉斯與小澤征爾聯(lián)袂一出《托斯卡》，那將是何等場(chǎng)面？有東方卡拉斯美譽(yù)的張立萍，與形似小澤征爾的彭家鵬為歌劇《托斯卡》中的《為藝術(shù)為愛情》當(dāng)晚攜手登臺(tái)，給人似呈現(xiàn)出這則設(shè)想的“影子”。

與眾多國(guó)際一流歌劇機(jī)構(gòu)、音樂大師合作主演多部經(jīng)典歌劇而享譽(yù)海內(nèi)外的著名女高音歌唱家、現(xiàn)任中央音樂學(xué)院聲樂歌劇系主任的張立萍教授，即便是這樣一位蜚聲世界的歌劇表演家，對(duì)于出演“托斯卡”這個(gè)角色也是慎之又慎。這位1984年畢業(yè)于我院附中的杰出校友本次應(yīng)母校之約，特來(lái)獻(xiàn)上了她“當(dāng)我足夠成熟時(shí)才決定扮演”的托斯卡——那一段最具表現(xiàn)力的詠嘆調(diào)《為藝術(shù)為愛情》。

“所有的歌劇演員都?jí)粝胙莩兴箍ǎ话俣嗄觊g她能夠不斷上演，究其根本，是劇本與音樂的完美結(jié)合，情節(jié)有著那么強(qiáng)的戲劇性?！闭\(chéng)如張立平教授曾言：（托斯卡）“這個(gè)角色要在開口演唱第一個(gè)音的時(shí)候，就將全劇的悲劇氛圍奠定，聲音一定要有足夠的力度和密度，把握起來(lái)相當(dāng)有難度”?高拂曉：《藝術(shù)與愛情交織的燦爛星光——新版普契尼《托斯卡》觀后感》，《人民音樂》2009年第7期，第41-42頁(yè)。。

由e小調(diào)至降E大調(diào)兩個(gè)段落，由宣敘到詠嘆，各樂句間，層次處理豐富多變。張立萍的嗓音既有厚重通透的抒情性，又有華麗輝煌的戲劇性，音域異常寬廣，可塑性極強(qiáng)。全曲在層層鋪遞、聲聲積聚之下，收句的三度下跳迅疾五度上跳到最強(qiáng)、最高音“sol”→加倍延長(zhǎng)→收弱→穩(wěn)接、下行級(jí)進(jìn)的長(zhǎng)音“fa”→繼續(xù)高控為弱音長(zhǎng)延→一氣之上高控弱音接“mi”→高控弱音續(xù)延，一氣達(dá)十余拍?。ù司涓柙~大意：在絕望的時(shí)刻，痛苦憂愁折磨著我啊）她將熔惻肺腑的無(wú)限深情、絕境注入在超強(qiáng)的氣息控制與“厚密度”的聲腔之上，激發(fā)著彭家鵬與交響樂團(tuán)隨之大開大合，引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾乘勢(shì)穿越于人生的愛情之焰、藝術(shù)之光……

音樂創(chuàng)作與詮釋中（其它藝術(shù)創(chuàng)作也一樣），人們總以為主題、呈示、發(fā)展都是在為那個(gè)輝煌的高潮而鋪墊，那個(gè)“黃金分割點(diǎn)上”爆烈的、炫技的、炫情的云霄沖天華彩飛揚(yáng)的才是爆發(fā)點(diǎn)，是主宰，是皇冠，是冠上之珠……一切就在服務(wù)于這個(gè)燦爛的“高潮”。然而，在筆者卻更深地感受到，那些所謂的高潮與華彩都還不是最為動(dòng)心之處，它仍只是服務(wù)于全曲核心主題的如何“沉落”如何“暗啞”，全曲最為心魂震蕩的恰恰更是在伸展之后的何以深細(xì)掩埋，這些微細(xì)在心尖尖上的“深虛”之勢(shì)、“暗啞”之息，才是深入骨髓的極點(diǎn)，甚至更能塑造出一種無(wú)聲中的風(fēng)暴，在沉靜中更富內(nèi)在地給心靈以徹底的“摧毀力”。

譬如，張立萍處理這迅疾五度上跳到最強(qiáng)、最高音“sol”時(shí)，此不僅僅是為燦爛的打開，引來(lái)的是下行的長(zhǎng)氣息、強(qiáng)控制之中深細(xì)的“fa”、“mi”連續(xù)弱如游絲的超長(zhǎng)拉伸——靈魂在此有被電擊之感，身心恍如與永別的情侶纏綿于天國(guó)，在天國(guó)夢(mèng)境般永恒地相依相擁……

又如，前面提到的胡志平教授在《賽馬》中段，那虛靜自由的猶如“真假混聲”臨界泛音般的游弋。在音樂中，在音韻上，諸如這些并不僅僅是“四兩撥千斤”，并不僅僅是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。因?yàn)檫@里原本就是干干凈凈的靈魂的自我舔舐！純純粹粹的心脈上何以真實(shí)地流淌、何以真實(shí)地承受、何以真實(shí)地安置！或何以靜涼何以沉寂何以灰燼！而輕煙繚繞之時(shí)并不需要額外地去“撥”什么千斤、來(lái)“勝”什么有聲，也沒有要記起什么起承轉(zhuǎn)合、黃金分割、什么漸強(qiáng)漸弱、什么高潮華彩的所謂“藝術(shù)技法”的需要，事實(shí)上那些只是二三流歌手、演奏家不忘的事……

如果將呈現(xiàn)、伸展的豐饒旅程視為千姿百態(tài)的“飄”態(tài)，可無(wú)論是什么飄，我總看到飄有一個(gè)萬(wàn)宗歸一的去向：靜，最終是飄的歸宿。音樂也一樣，我們無(wú)以規(guī)避在“飄”之后，總有一個(gè)“落”在期待、守侯著！每逢秋冬來(lái)臨，總啟示人無(wú)論經(jīng)歷了怎樣絢爛或痛楚的春夏，我們都該有所告一段落地成長(zhǎng)——有所沉積起來(lái)。沉鎖過往如淺淡秋霜，是一種去向一覽眾山小的孤旅，一種高貴的魅力隱約其間，高貴來(lái)自匍匐容納，靈性來(lái)自淡定自化……莊子吟哦：“何為乎？何不為乎？夫故將自化?！保ā肚f子·秋水》）

下半場(chǎng)開場(chǎng)曲為舞蹈性極強(qiáng)的管弦樂《火把節(jié)》，選自著名作曲家王西麟1963年創(chuàng)作的交響組曲《云南音詩(shī)》第四樂章，這又與收?qǐng)銮牡挛窒目恕秂小調(diào)第九交響曲“自新大陸”》（第四樂章），同樣是朝氣勃然、生機(jī)煥發(fā)，形成中、外各表“民族”召喚、希望與生機(jī)的交響樂對(duì)話；湖北省政府“楚天學(xué)子”、活躍于國(guó)際舞臺(tái)的鋼琴“協(xié)奏王子”徐洪與管弦樂隊(duì)上演的鋼琴協(xié)奏曲貝多芬《降E大調(diào)第五鋼琴協(xié)奏曲》（第三樂章），其工整嚴(yán)謹(jǐn)中韻有精致華麗，層次分明里綻放熱烈輝煌，也正與上半場(chǎng)中斬獲金鐘獎(jiǎng)古箏演奏金獎(jiǎng)的劉樂操縵古箏，和管弦樂隊(duì)合作的劉文金《點(diǎn)染丹青》，那深沉慢板上中國(guó)書畫的典雅氣質(zhì)、中國(guó)工筆輕巧的丹青飛舞、廣板上的潑墨寫意……又組出中外協(xié)奏曲的各自靈彩；還有湖北省政府“楚天學(xué)者”我院特聘教授、著名男中音歌唱家賀磊明教授的獨(dú)唱，以其強(qiáng)大的面罩共鳴推出熾烈如一團(tuán)滾動(dòng)的火球般，炫閃于“金剛”之聲的《為你歌唱》，與上述張立萍演唱的詠嘆調(diào)《為藝術(shù)為愛情》，曉光作詞、徐沛東作曲的《我像雪花天上來(lái)》等中外歌曲穿插期間，形成古典與現(xiàn)代、中國(guó)與西洋音樂生動(dòng)靈妙而底蘊(yùn)豐富的多元對(duì)話。

充滿青春活力與學(xué)院生機(jī)的東方交響樂團(tuán)，也一次次贏得來(lái)自全國(guó)的金鐘獎(jiǎng)專家、選手和羊城觀眾的熱烈掌聲。各首席的solo樂句都分外出色，諸如：長(zhǎng)笛首席徐戈教授在《二泉映月》首句哀婉、靜涼的意境性下行引子，在《點(diǎn)染丹青》中長(zhǎng)笛與古箏的一段對(duì)白；大提琴首席唐艷老師在《江河情》第三段的轉(zhuǎn)換句，模擬板胡的一句獨(dú)白中，富有原生歌謠的深情回憶；單簧管首席陳新老師在德沃夏克《第九交響曲“自新大陸”》第四樂章的副部主題獨(dú)白；圓號(hào)首席董建華老師、長(zhǎng)號(hào)首席沈源老師在《第九交響曲“自新大陸”》最后一段的主題再現(xiàn)等等都給觀眾留下生動(dòng)、雋永的回味。

藝術(shù)實(shí)踐的亮麗平臺(tái)

音樂會(huì)所選曲目的表現(xiàn)力與演奏難度無(wú)疑都是高水準(zhǔn)的。值得一提的是，這場(chǎng)由地方專業(yè)音樂院校高水準(zhǔn)表現(xiàn)的背后，依托著一個(gè)集表演教學(xué)、教學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)實(shí)踐及服務(wù)社會(huì)的亮麗平臺(tái)——“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心·武漢音樂學(xué)院音樂表演實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。該“中心”是在整合、優(yōu)化武漢音樂學(xué)院歷史悠久、教學(xué)力量雄厚的音樂表演專業(yè)各方向教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，著力培養(yǎng)學(xué)生技能實(shí)驗(yàn)、表演實(shí)踐、藝術(shù)創(chuàng)新而構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

“中心”于2009年11月獲批“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”立項(xiàng)建設(shè)，2012年12月驗(yàn)收合格，被授予“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”稱號(hào)。近年來(lái)“中心”不斷打造該院“東方交響樂團(tuán)”、“東方中樂團(tuán)”、“中華編鐘樂團(tuán)”、“東方合唱團(tuán)”、“東方青少年交響樂團(tuán)”、室內(nèi)樂團(tuán)、打擊樂團(tuán)等系列實(shí)驗(yàn)實(shí)踐品牌，保持強(qiáng)勁運(yùn)行活力，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)環(huán)境、設(shè)備條件改善，培養(yǎng)師生實(shí)踐創(chuàng)新能力與服務(wù)于社會(huì)，依托北京國(guó)家大劇院“春華秋實(shí)藝術(shù)院校舞臺(tái)精品展演周”、“中國(guó)歌劇節(jié)”、“琴臺(tái)音樂節(jié)”、“高雅音樂進(jìn)校園”等展演實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果，為我國(guó)中部地區(qū)的文化繁榮和建設(shè)承擔(dān)起突出的示范與輻射性作用。?據(jù)2015年4月統(tǒng)計(jì)，武漢音樂學(xué)院“音樂表演實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”現(xiàn)擁有大、中型音樂表演實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所（音樂廳、劇場(chǎng)）5個(gè)，中、小型實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教室1007間，實(shí)驗(yàn)用房使用面積達(dá)46984平方米，專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備2965臺(tái)（件），實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理設(shè)備總值4102.41萬(wàn)元。“中心”主任為著名二胡演奏家、民族音樂理論家胡志平教授?！爸行摹睋碛行酆竦膸熧Y力量，引進(jìn)海內(nèi)外著名音樂學(xué)院優(yōu)秀博士、碩士90余人，同時(shí)“中心”堅(jiān)持聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外音樂大師來(lái)院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)、講學(xué)和舉辦音樂會(huì)。如：東方中樂團(tuán)2010年在國(guó)家大劇院“春華秋實(shí)·第三屆藝術(shù)院校舞臺(tái)藝術(shù)精品展演周”展演“華韻楚風(fēng)·大型民族管弦樂與編鐘音樂會(huì)”；東方交響樂團(tuán)2014年應(yīng)邀赴國(guó)家大劇院參加“春華秋實(shí)·第七屆藝術(shù)院校舞臺(tái)藝術(shù)精品展演周”展演“楚韻華章·大型交響音樂會(huì)”；2015年承辦演出“第十屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)開幕式音樂會(huì)”；在學(xué)院建校60周年之際，“中心”舉辦了一系列隆重盛大的成果展演；?在學(xué)院建校60周年之際，“中心”舉辦了一系列隆重盛大的成果展演，如《長(zhǎng)江主題交響作品音樂會(huì)》、《慶典音樂會(huì)》等，并同時(shí)組織收集、整理和收錄、出版了學(xué)院師生的優(yōu)秀音像作品和優(yōu)秀創(chuàng)作作品《音樂作品選》（4卷）、《音像作品選》等于2013年由上海音樂出版社出版?！爸行摹蔽枧_(tái)綜合性實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果歌劇《茶花女》2014年10月參演“第二屆中國(guó)歌劇節(jié)”獲得“演出獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”、“表演獎(jiǎng)”佳績(jī)；薈萃“中心”原創(chuàng)湖北題材的獲獎(jiǎng)作品、優(yōu)秀音樂表演人才、與現(xiàn)代聲光電舞美等跨界合作的大型綜合舞臺(tái)藝術(shù)“楚風(fēng)之靈·武漢音樂學(xué)院音樂舞蹈精品展演”于2014年首演于琴臺(tái)大劇院；“中心”主辦了“武漢國(guó)際音樂節(jié)”、“黃海懷二胡獎(jiǎng)”、“新年音樂會(huì)”、“中秋音樂會(huì)”、“周末音樂會(huì)”、“學(xué)院杯”比賽等等一系列藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，并堅(jiān)持“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”赴高校演出，連續(xù)承辦省教育廳“走進(jìn)藝術(shù)”新年音樂會(huì)，常年承接省市兩級(jí)政府外事演出任務(wù)等等，形成了面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)院所有專業(yè)，覆蓋附中生、本科生、研究生等多個(gè)層次的教學(xué)格局。

“中心”高度重視藝術(shù)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)國(guó)內(nèi)、國(guó)際交流合作。如2013年，“中心”與中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)二胡學(xué)會(huì)聯(lián)合成功主辦了首屆“黃海懷二胡獎(jiǎng)”系列活動(dòng)，“黃海懷二胡獎(jiǎng)”是當(dāng)前高規(guī)格、高水準(zhǔn)、有特色的二胡大賽，包括二胡演奏比賽和作品征集評(píng)獎(jiǎng)兩個(gè)部分，參賽選手覆蓋全國(guó)各專業(yè)音樂學(xué)院和部分綜合性大學(xué)音樂院系優(yōu)秀的二胡演奏者，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂文化的繼承與發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)影響；“中心”廣泛開展國(guó)際合作交流?如2009年至2013年，東方交響樂團(tuán)師生在“德中同行”政府合作項(xiàng)目與德國(guó)薩克森州青年藝術(shù)家聯(lián)合，在著名指揮家指導(dǎo)下跨年度長(zhǎng)時(shí)段地在兩國(guó)進(jìn)行管弦樂實(shí)驗(yàn)教學(xué)和成果展演；舉辦“武漢國(guó)際音樂周”邀請(qǐng)歐洲優(yōu)秀音樂家和樂團(tuán)來(lái)本中心作學(xué)術(shù)交流、演出；邀請(qǐng)維也納國(guó)際著名指揮家康拉德·萊特納執(zhí)棒東方交響樂團(tuán)，攜手我院師生舉行“大師之詠”音樂會(huì)等。；同時(shí)，“中心”一批優(yōu)秀教師多次赴專業(yè)藝術(shù)院校和綜合大學(xué)藝術(shù)院系演出和講學(xué)，如中心主任應(yīng)國(guó)家大劇院邀請(qǐng)，在“經(jīng)典藝術(shù)講堂”作專題講座，應(yīng)邀參加中央音樂學(xué)院“胡琴藝術(shù)節(jié)”、中國(guó)音樂學(xué)院“中國(guó)弓弦藝術(shù)節(jié)”作示范演出和公開講學(xué)，應(yīng)邀赴上海音樂學(xué)院舉行“大師課”和學(xué)術(shù)講座等等，充分發(fā)揮了“中心”的示范輻射作用。

顯然，武漢音樂學(xué)院“音樂表演實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”按照國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心要求，結(jié)合自身特色，正以“實(shí)踐創(chuàng)新促成果、教學(xué)示范創(chuàng)品牌”繼往開來(lái)，引領(lǐng)實(shí)踐育人，不斷深化實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，音樂表演專業(yè)人才實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)力度不斷增強(qiáng)，成果顯著?如，2013年、2014年資助與獎(jiǎng)勵(lì)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新及藝術(shù)實(shí)踐394項(xiàng)；僅2012年至2014年，音樂專業(yè)方向師生共獲中國(guó)音樂“金鐘獎(jiǎng)”等國(guó)家級(jí)專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)75項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)133項(xiàng)。，為促進(jìn)音樂表演學(xué)科的發(fā)展起到了切實(shí)的示范作用和廣泛的輻射效果。

（責(zé)任編輯孫凡）

Review of“The Opening Concert of the 10th Chinese Golden Bell Award for Music”and Observed“National Music Performance and Experimental Teaching Demonstration Center（MPETDC）”

LIU Ye

Abstract：“The Opening Concert of the 10th Chinese Golden Bell Award for Music”performed by Wuhan Conservatory of Music（WCM）in Guangzhou Opera House on the evening of November 18，2015.This paper reviewed and observed the concert，ex-pounded“a group of generous Hubei local original music”，“the individual version of Erhu and symphony Horse Race and Spring Water of Er Quan Reflect the Moon”，“l(fā)ively music dialogue between China and foreign”，as well as the platform of artistic practice of WCM，the“National Music Performance and Experimental Teaching Demonstra-tion Center（MPETDC）.

Key Words：The Chinese Golden Bell Award for Music，music review，Wuhan Conservatory of Music，Music Performance and Experimental Teaching Demonstra-tion Center（MPETDC）

中圖分類號(hào)：J605

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

DOI：10.3969/j.issn1003-7721.2016.02.018

文章編號(hào)：1003-7721（2016）02-0162-07

收稿日期：2016-04-20

作者簡(jiǎn)介：劉夜，男，武漢音樂學(xué)院編輯、藝術(shù)實(shí)踐處副處長(zhǎng)（武漢430060）。