□楊永龍
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在教育孩子上父母不一致怎么辦?
□楊永龍
這就是爸爸和媽媽各司其職,各定其位,這樣孩子才會(huì)越來越優(yōu)秀。
某家長:老師,您好!在教育孩子方面,我總感覺老公和我對孩子的要求不一致,因?yàn)槲业暮⒆邮莻€(gè)女孩,我對她的期望不像有些家長那樣成龍成鳳的。我只希望她健康、快樂,可她爸爸對她似乎要求過高,有時(shí)孩子犯錯(cuò)了,或成績不太理想時(shí),我都幫孩子瞞著她爸爸,可我覺得這樣也不好。最近在《家長》雜志上看了您的文章,覺得您是個(gè)可以信賴的人,希望能得到您的幫助,謝謝!
咨詢師:您好!謝謝您對我的信任。您知道“嚴(yán)父慈母”一說嗎?男人是規(guī)則性動(dòng)物,比較適合用規(guī)則管理孩子的學(xué)習(xí)與活動(dòng);女人是關(guān)系性動(dòng)物,更擅長通過與孩子發(fā)展良好關(guān)系來激發(fā)和提升孩子的自信心。
某家長:如果我瞞著老公,會(huì)不會(huì)讓孩子繼續(xù)犯錯(cuò)呢?
咨詢師:多對孩子解釋爸爸嚴(yán)厲背后的大愛。
某家長:我應(yīng)不應(yīng)該把孩子犯錯(cuò)的事情告訴她爸爸呢?孩子不希望我說,我很矛盾。
咨詢師:媽媽要多傾聽孩子的心聲,多和爸爸交流溝通,讓爸爸掌握孩子的一切,爸爸也要運(yùn)用智慧來“發(fā)現(xiàn)”孩子的問題。
某家長:可她爸爸有時(shí)處理問題過于粗暴和武斷,我又怕孩子受傷害,我溝通過多次,可他聽不進(jìn)去。
咨詢師:粗暴和武斷對于嚴(yán)父來講是可以理解的,最關(guān)鍵的是媽媽要用智慧來化解對孩子可能造成的傷害。
某家長:是的,等到一定的時(shí)候我再慢慢告訴她爸爸,那時(shí)孩子的恐慌期已經(jīng)過去了,她爸爸也更能接受孩子的問題了。
咨詢師:對于孩子的培養(yǎng),很重要的一點(diǎn)是培養(yǎng)孩子向著一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不斷努力的品質(zhì),所以爸爸需要做的是與孩子協(xié)商學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及貫徹執(zhí)行,這個(gè)貫徹執(zhí)行必須是嚴(yán)厲和嚴(yán)格的。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)乎著孩子將來的幸福,所以有些折扣是可以打的,有些折扣是不可以打的??桌戏蜃诱f過:“少成若天性,習(xí)慣如自然?!币馑际钦f:小時(shí)候養(yǎng)成像天性一樣的習(xí)慣是非常重要的,習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)的。所以媽媽與爸爸在孩子教育上的協(xié)調(diào)配合是非常重要的。
對于您家孩子的情況,首先我要說的是把孩子的學(xué)習(xí)與活動(dòng)的管理權(quán)交給爸爸,爸爸在心平氣和的前提之下,與孩子協(xié)商制定具體而明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,這個(gè)目標(biāo)是孩子跳一跳就能夠得著的,比如,孩子上一次考試的總成績400分,那么下一次就引導(dǎo)孩子制定增加50分左右的目標(biāo),然后把這個(gè)增加的分?jǐn)?shù)根據(jù)孩子自己各科學(xué)習(xí)的實(shí)際情況分配,這樣一來孩子的各科學(xué)習(xí)就有了非常具體而明確的計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排也需要給孩子留出自由支配的時(shí)間,當(dāng)與孩子制定出了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,孩子就必須嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,當(dāng)然,爸爸也需要對孩子執(zhí)行計(jì)劃進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
媽媽多管理孩子的生活,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),多和孩子交流,多傾聽孩子的心聲,多給予孩子欣賞、表揚(yáng)和鼓勵(lì),只要孩子有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,那么媽媽就應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)、肯定。爸爸在孩子面前是嚴(yán)厲的,媽媽在孩子面前是慈祥的,多從積極的方面看待孩子,多為孩子營造積極而快樂的家庭氛圍,孩子肯定會(huì)從這里受益無窮的。這就是爸爸和媽媽各司其職,各定其位,這樣孩子才會(huì)越來越優(yōu)秀。這樣?jì)寢尵湍芎苋谇⒌嘏c孩子交流溝通,也就能知道孩子是怎么想的、怎么打算的,通過爸爸與媽媽的交流,孩子的爸爸也就會(huì)有依據(jù)地對孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。
某家長:好的,謝謝您!
(責(zé)編陳喆)