宋廣林(鄭州師范學(xué)院繪畫系,河南鄭州 450000)
以茶為主題創(chuàng)作的美術(shù)作品的主要內(nèi)涵分析
宋廣林
(鄭州師范學(xué)院繪畫系,河南鄭州 450000)
作為歷經(jīng)宋元之變的書畫領(lǐng)域思想,以茶為主題的創(chuàng)作無疑在這里擔(dān)起了維護(hù)書畫藝術(shù)的歷史責(zé)任,不但開啟了元、明、清繪畫之先河,而且其書法清麗,對后世文壇的影響亦為深遠(yuǎn),其在中國書畫之“茶”文化方面的創(chuàng)始之功是不容置疑的,本文具體結(jié)合我國傳統(tǒng)茶文化,并詳盡分析了其繪畫、書法思想,以力圖勾勒出其在我國書畫領(lǐng)域豐富而獨(dú)特的“茶文化”思想。
中國書畫;茶文化;美術(shù)創(chuàng)作;藝術(shù)內(nèi)涵
在我國繪畫長河中,從儒家、道家、法家、墨家等學(xué)派的文化教育思想,到道教、佛教宗教觀中關(guān)于文化教育思想,都能看出中國文化教育的內(nèi)涵極其豐富。在文化教育內(nèi)涵上有著一定的模糊性,缺乏一些學(xué)術(shù)上的界定用語。各學(xué)派及宗教的文化教育觀點(diǎn)不可避免帶有一些古代樸素唯物主義的觀點(diǎn),直觀而不能夠抽象出一般原理,故未能上升為當(dāng)代學(xué)界所認(rèn)同的文化教育。然而,兩千多年前先知們的茶文化思想不能不說是當(dāng)今美術(shù)作品創(chuàng)作的寶貴思想來源。
在當(dāng)今知識文化引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化的大背景下,美術(shù)作品創(chuàng)作作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),擔(dān)負(fù)著向世界傳播我國傳統(tǒng)文化的使命。若我國能在美術(shù)作品創(chuàng)作充分發(fā)揮茶元素的優(yōu)勢,不僅是提高我國國際競爭力、帶動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支潛在力量,更是促進(jìn)我國傳統(tǒng)文化廣泛傳播的重要窗口之一。中國的茶文化植根于古代優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)之中,一脈相承、源遠(yuǎn)流長。由此,中國的茶文化思想應(yīng)追溯到兩千多年前的東周春秋時期。儒家哲學(xué)閃爍著教育思想的光輝。
茶元素意象不是對事物表象進(jìn)行簡單的加工,而是將自我的審美體驗(yàn)融入文化,進(jìn)行選擇、組合、創(chuàng)造、興寄,呈現(xiàn)出的意象物中有我、物我兩忘,所以茶元素的意象并沒有清晰的物理表象,而強(qiáng)調(diào)“得魚忘筌”,不滯著于意象的實(shí)際存在,而重其中的深意。例如茶元素的菊花意象并沒有清晰的身姿、品類、色香描寫,只有菊花淡樸傲霜的風(fēng)骨卓然呈現(xiàn)。茶元素的意象在我國整個文化領(lǐng)域中通常呈現(xiàn)出連續(xù)一致的特征,同一意象在不同時期、不同題材的詩文中,內(nèi)涵具有統(tǒng)一性。例如無論是隱士所居夾道而生的青松,還是閑飲雜言之處的田邊之松,無論是消沒在眾草之中的東園之松,還是等待失群鳥棲身的孤生松,松意象的內(nèi)涵具有一致性。
茶文化早在先秦時期的儒家美術(shù)作品中就有提及。茶元素文化重在“意”,生活中所感、所得之意在創(chuàng)作表現(xiàn)出來,而“意”是解讀茶元素文化的關(guān)鍵。李公煥在《箋注茶集》中引曾纮曰所講:“余嘗評陶公詩造語平淡而寓意深遠(yuǎn),外若枯槁,中實(shí)敷腴,真畫家之冠冕也?!碧赵娭浴巴馊艨蓍?,中實(shí)敷腴”,在于茶元素并不注重意象表達(dá)的豐富,而重意象所烘托的一種境界,在深遠(yuǎn)的意境中才能體味其中所寄寓的意蘊(yùn)。茶元素的意象通常在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。例如,鳥、松菊、琴酒、人物等意象都上承先秦詩文,下繼魏晉論著。茶元素在承繼基礎(chǔ)上對意象涵義進(jìn)行拓展和創(chuàng)新,例如茶元素的桃花源意象,是以仙故事為前構(gòu),以大同世界和小國寡民理想為內(nèi)核,以田園生活為外現(xiàn),桃源意象的建構(gòu)是在承繼前人智慧基礎(chǔ)上茶元素的創(chuàng)造。
2.1精簡化設(shè)計(jì),有效傳達(dá)茶文化
精簡化的作品實(shí)體設(shè)計(jì),不單單指的是文字表述的精煉程度,最終目的應(yīng)該是保證觀者的認(rèn)知思路由一條主線引導(dǎo)并貫穿始終,充分認(rèn)識與理解茶元素下的美術(shù)作品創(chuàng)作展示的主題意義。美術(shù)作品創(chuàng)作富含茶元素量很大,按照傳統(tǒng)文化主題剖析作品最為突出的代表茶元素,利用具有關(guān)聯(lián)性、連續(xù)性和系列性的手段將其中特定的茶元素通過美術(shù)作品創(chuàng)作形式予以體現(xiàn),設(shè)計(jì)者則對茶元素進(jìn)行嚴(yán)格篩選并最終展示表達(dá)出來。要設(shè)計(jì)美術(shù)作品創(chuàng)作,一定要處理好大和小的關(guān)系。無論它們有多大,它們都存在一個兩難之處:在以一定距離觀看時,它們其實(shí)顯得很小。所應(yīng)用茶元素的數(shù)量往往取決于美術(shù)作品創(chuàng)作大小和設(shè)計(jì)布局,兩個元素之間要布置合理的間距,讓人們從頭走到尾不覺得太過于美術(shù)作品創(chuàng)作的意象空曠,又不能讓人感覺到視覺疲勞,這是一種“緊”與“密”之間的平衡關(guān)系。
2.2增加趣味性,生動變換感受
以茶為主題的美術(shù)作品創(chuàng)作遵循文字內(nèi)容設(shè)計(jì)通俗易懂,表現(xiàn)形式更為藝術(shù),增加了很多生動性和趣味性,引起觀者廣泛的心情,他們從中輕松獲取茶元素,對于觀者以往粗略觀展和快速觀展的情況有所改善。文字表達(dá)往往給人以枯燥無趣的感覺,進(jìn)入到基于茶元素的,每一位觀者應(yīng)該享受寓教于樂的氛圍,這也是廣大參與科技館觀光者的一致意愿。事與愿違,一般的美術(shù)作品創(chuàng)作恰恰無法滿足這一點(diǎn),大篇幅單調(diào)乏味的文字表述無形之中給人以視覺疲勞壓力。所以為了保證設(shè)計(jì)出來美術(shù)作品創(chuàng)作效果良好,我們要把它們當(dāng)作是一個小的細(xì)節(jié)來處理,比如說表面圖案,簡短的文字,簡單的字體,一定要并保持整體簡潔。
2.3作品多元化,形式靈活應(yīng)用
現(xiàn)代美術(shù)作品創(chuàng)作是一種基于傳統(tǒng)文化從茶客生活需求考慮的探索過程,對人文的關(guān)注是其核心,僅有如此方能真正確立設(shè)計(jì)價值與設(shè)計(jì)方向?;诓柙氐拿佬g(shù)作品創(chuàng)作的設(shè)計(jì)形成多種多樣,簡要說明可放置于作品附近,而作品背景和其他相關(guān)茶元素說明則可利用其他形式予以放置。多元化的設(shè)計(jì)形式往往可以承載較多的作品茶元素,從而彌補(bǔ)作品形式單一、富含茶元素量不足的問題。多元化美術(shù)作品創(chuàng)作形成,直接突破了空間與時間的束縛,外延更為廣泛的作品知識,使得不同知識層次的觀者都能從中滿足需求。造型是美術(shù)作品創(chuàng)作中最重要的信息傳達(dá)工具,在美術(shù)作品創(chuàng)作中,絕大多數(shù)的信息都是靠造型閱讀來獲取的。為了使茶文化圖案生動,在美術(shù)作品創(chuàng)作中添加一些裝飾形象進(jìn)行襯托,這些形象包括傳統(tǒng)文化中的點(diǎn)、線、面以及圖案元素等。
2.4直觀表達(dá),快速定位查找
茶元素融入美術(shù)作品創(chuàng)作需要突出直觀性,主要有美術(shù)作品創(chuàng)作作品擺放位置注重直觀性、美術(shù)作品創(chuàng)作的設(shè)計(jì)直觀性和展示形式的直觀性三種。以上三種直觀性能夠保證觀者快速定位作品和理解展示茶元素,按照美術(shù)作品創(chuàng)作作品自身茶元素并以觀者自我認(rèn)知需要著手,選用一些具有顯著代表性、認(rèn)知重要性和作品相關(guān)性的基礎(chǔ)茶元素,促使觀者可以以點(diǎn)帶面,從作品中獲取自我思考。茶元素的收集是進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作的第一步,收集茶元素所得的需求素材是設(shè)計(jì)美術(shù)作品創(chuàng)作的來源。按照茶元素主題,果斷剔除與主題無關(guān)或關(guān)系甚少的茶元素,保證每一位觀者都能從美術(shù)作品創(chuàng)作茶元素中不斷串聯(lián)多個作品。
歷代主題創(chuàng)作是繪畫藝術(shù)的一部分,是美術(shù)創(chuàng)作中極具藝術(shù)光彩的部分,它們往往是畫家作品中較能顯示其高潔審美情趣與高超藝術(shù)功力的部分,其中一些富于詩情、畫意、理趣的繪畫,是中國古典繪畫藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠,是中國歷代民眾深心喜愛、品嘗不厭的美術(shù)珍品。這些美術(shù)珍品的美術(shù)價值主要表現(xiàn)在以下方面:
首先是豐富了繪畫的意象。袁行霈在《中國繪畫藝術(shù)研究》中指出:“意象可分為五類:自然界的,如天文、地理、動物、植物等;社會生活的,如戰(zhàn)爭、游宦、漁獵、婚喪等;人類自身的,如四肢、五官、臟腑、心理等;人的創(chuàng)造物,如文化、器物、服飾、城市等;人的虛構(gòu)物,如神仙、鬼怪、靈異、冥界等?!?/p>
在歷代畫家在進(jìn)行茶主題創(chuàng)作時,形成了自己的意象群,舟、船、鷗、雁、鶴、霞等大量出現(xiàn)在歷代茶主題創(chuàng)作中,當(dāng)美術(shù)創(chuàng)作名聞天下時,美術(shù)創(chuàng)作也成為一種意象出現(xiàn)在文人們的作品中。它也不再僅僅是畫家個體的行為,而是具有了超越時空的哲理和畫意,具有了廣泛而深刻的文化精神,成為畫家借以表達(dá)不遇之情、懷鄉(xiāng)之思、漂泊之感的典型意象,用以含蓄地抒發(fā)情懷。
其次是反映了歷代畫家的生活和情感。由于美術(shù)創(chuàng)作歷代功能的轉(zhuǎn)變,我們可以從其變化過程中看出時代的變化,民眾生活的變化。而歷代畫家們在不同時期、不同時節(jié)、不同境遇下登臨美術(shù)創(chuàng)作,都會激發(fā)不同的情感。在茶主題創(chuàng)作中,我們可以看到畫家或歡樂愉悅,或豪邁悲壯,或悲傷憂愁,或舒暢恬淡的情感,從中我們能窺見歷代畫家的心路歷程、生活遭遇和情感變化,他們的這些經(jīng)歷也成為繪畫創(chuàng)作的良好素材,大大豐富了茶主題創(chuàng)作的內(nèi)容。
最后是促進(jìn)了美術(shù)與文化學(xué)科交叉研究。美術(shù)與文化分屬于兩個不同的學(xué)科,但二者之間的關(guān)系卻十分微妙,雨果曾在他的《巴黎圣母院》中宣布,藝術(shù)終將殺死文化。然事實(shí)卻與之相反,藝術(shù)非但沒有殺死文化,反而對其產(chǎn)生了積極的影響,這也使得越來越多的研究者們開始重新定位二者的關(guān)系。美術(shù)創(chuàng)作,作為一個文化而存在,曾是人們的居住之所,為畫家們提供了交往活動的舞臺,但當(dāng)它經(jīng)過文人濃墨重彩的描寫,具有濃厚的文化底蘊(yùn)時,它們不再僅僅作為客觀文化而存在,而是能夠折射出特定時代的社會文化生活風(fēng)貌的文化象征,正所謂“文化作為社會文化之所需,也反映這種社會文化”。
歷代茶主題創(chuàng)作在浩瀚的繪畫史上只能算是滄海一粟,但是茶主題創(chuàng)作卻以其方式豐富了繪畫的意象,反映了歷代畫家的生活和情感,促進(jìn)了美術(shù)與文化學(xué)科的交叉研究,為中國留下了一筆珍貴的文化遺產(chǎn),我們也應(yīng)合理利用這筆財(cái)富,將繪畫藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,為今天的文化建設(shè)服務(wù)。
應(yīng)該說,在美術(shù)作品創(chuàng)作中注重主題與自然、人與文化之間的關(guān)系,使人們在美術(shù)作品創(chuàng)作感受到舒適典雅的韻味是設(shè)計(jì)者需要把握的重點(diǎn)。我國傳統(tǒng)美術(shù)作品創(chuàng)作在美學(xué)、手工制作、藝術(shù)等領(lǐng)域都具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,給人以啟迪,陶冶人的情操,凈化人的心靈,提高人的審美情趣,給人以愉悅的享受。要想培養(yǎng)愛國情懷,不能靠抽象的概念,必須要培養(yǎng)民族自豪感,大力提倡和發(fā)展我國傳統(tǒng)繪畫便是培養(yǎng)民族自豪感不可或缺的原料,充分發(fā)掘和傳統(tǒng)美術(shù)作品創(chuàng)作中的茶元素更是對現(xiàn)當(dāng)代中國文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。
[1](北宋)郭若虛.圖畫見聞志[M].北京:人民美術(shù)出版社,1964.56頁
[2]童書業(yè).唐宋繪畫叢談[M].中國古典藝術(shù)出版社,1958:48.
[3]周清波.南宋“院體”山水風(fēng)格再解讀[J].鄭州大學(xué)學(xué)報(bào),2006(4):162-165.
[4]陳炎.中國審美文化史[M].山東畫報(bào)出版社,2007:443.
宋廣林(1973-),男,碩士,副教授,研究方向:理論與中國畫。