簡(jiǎn)述如何提高學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)的幾點(diǎn)方法

藏丹花

摘 要：作為一門(mén)全球性的語(yǔ)言，重要的信息載體之一的英語(yǔ)，已成為人類(lèi)生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語(yǔ)言，就連電腦、手機(jī)、游戲，甚至生活用品、廣告、旅游景點(diǎn)等等也都布滿了英文。但是，很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是很容易的一件事情，其實(shí)只要找到適合自己的方法，就會(huì)收到事半功倍的效果。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)學(xué)習(xí)；方法；興趣；詞匯；語(yǔ)感；課堂效果；世界語(yǔ)言

中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）06-051-01

我們都知道，生活在21世紀(jì)的今天，要想取得令世人矚目的成就，掌握一兩門(mén)外語(yǔ)是十分重要的，尤其是英語(yǔ)，隨著國(guó)際公司的增多和通訊方面的巨大進(jìn)步，引領(lǐng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新潮流。但是，現(xiàn)在很多的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一件很容易的事情，如何學(xué)好英語(yǔ)，提高英語(yǔ)水平，則是當(dāng)前很多學(xué)生們困惑的問(wèn)題。其實(shí)，學(xué)好英語(yǔ)并不是一件難事。

一、要掌握好的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法自然是因人而異、因時(shí)而異的。有的同學(xué)喜歡在輕松愉快的英文歌曲里面沉醉，既鍛煉了聽(tīng)力又提高了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，何樂(lè)而不為呢！另外，通過(guò)看英文電影學(xué)英語(yǔ)也是一個(gè)能夠很好地營(yíng)造有效學(xué)習(xí)環(huán)境的方法，而且電影也是現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照，貼近生活，可以從中了解中西文化的差異，學(xué)習(xí)的東西也能在生活中得到運(yùn)用，從而提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性。其實(shí)方法本身無(wú)所謂好與壞，關(guān)鍵就看它能否完美地與個(gè)人結(jié)合并融為一體，從而提高學(xué)習(xí)的效率。如果一套方法能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的話，以后要做的就是堅(jiān)持下去。

二、提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，也是學(xué)好英語(yǔ)的另一個(gè)關(guān)鍵

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”。成功的第一秘訣就是興趣。心理學(xué)研究表明：濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以使各種感官、大腦處于最活躍的狀態(tài)，能夠最佳地接受教學(xué)信息，全神貫注地投入學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠有效地誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，在繁重的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠抑制疲勞、產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)情緒。學(xué)習(xí)的興趣和家庭教育、教師的教學(xué)還有周?chē)鷫木车挠绊懹嘘P(guān)系，學(xué)生有意識(shí)的自我培養(yǎng)也很重要。這就要求學(xué)生必須要對(duì)自己充滿信心，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以先確定一些短期內(nèi)容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，這樣就會(huì)有不斷的進(jìn)步，每天小小的成就感會(huì)提高學(xué)習(xí)的興趣從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。因此，學(xué)會(huì)英語(yǔ)、懂得英語(yǔ)、會(huì)在生活實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)，懂得的東西越多，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越濃。

三、必須有足夠的詞匯量做為堅(jiān)實(shí)的后盾

詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，沒(méi)有足夠的詞匯就無(wú)從談起英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。詞匯量的大小決定一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)水平的高低。因此在高中階段除要掌握大綱要求的詞匯外，還要擴(kuò)充3000個(gè)左右的詞匯。在學(xué)習(xí)詞匯的過(guò)程中，要掌握詞的拼讀規(guī)則，根據(jù)規(guī)則記憶單詞，同時(shí)還要根據(jù)構(gòu)詞法的相關(guān)知識(shí)來(lái)記憶和擴(kuò)充單詞。通過(guò)語(yǔ)境來(lái)理解和記憶單詞也是一個(gè)最佳學(xué)習(xí)單詞的好方法，因?yàn)槟壳霸诟呖荚囶}中，單純的詞匯試題越來(lái)越少，取而代之的是詞匯在具體的語(yǔ)境中的運(yùn)用考查比重越來(lái)越大。另外還要注意訓(xùn)練自己聽(tīng)音、辨音和模仿的能力，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)老師的發(fā)音和磁帶上的錄音，爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)會(huì)。

四、做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)

要想學(xué)好英語(yǔ)，做好這一環(huán)節(jié)也是十分重要的，就像“火力偵察”一樣，通過(guò)預(yù)習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，以及存在的問(wèn)題，在上課前迅速補(bǔ)上這部分知識(shí)，這樣，在理解新知識(shí)的時(shí)候才會(huì)順利，同時(shí)也提高了聽(tīng)課的效率。如果搞不好課前預(yù)習(xí)，上新課時(shí)就會(huì)心里沒(méi)底，聽(tīng)課就會(huì)變得被動(dòng)、難以消化，以致對(duì)全部接受新課喪失信心。

反之，如果做好了課前預(yù)習(xí)，不僅可以提前掃清聽(tīng)課中的障礙，培養(yǎng)自學(xué)的能力，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。課前預(yù)習(xí)好了，聽(tīng)課效率高了，課后復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)候才會(huì)更加的得心應(yīng)手。最后，培養(yǎng)語(yǔ)感，注重重復(fù)原則。任何一種技能的獲得，均來(lái)自于不斷的重復(fù)。一種事情每天重復(fù)的多了，便對(duì)此產(chǎn)生了感覺(jué)從而能夠熟練的掌握。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種語(yǔ)言的感覺(jué)，晚上把每天記的單詞、短語(yǔ)、句型等重復(fù)一遍，然后周末再把一周學(xué)的東西重復(fù)一下，這樣就不斷的加深了記憶，學(xué)的知識(shí)也及時(shí)得到了強(qiáng)化與鞏固，這樣的過(guò)程達(dá)到了一定的量的話，語(yǔ)感就自然形成了。

五、提高聽(tīng)課效率

高中生在校時(shí)大約有70%以上的時(shí)間都是在課堂上度過(guò)的，所以聽(tīng)講就是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。而要提高聽(tīng)課效率首先必須有強(qiáng)烈的求知欲，還要做到課前預(yù)習(xí)，上課集中精力，記好課堂筆記，積極參與課堂發(fā)言和討論，而課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，總結(jié)學(xué)習(xí)心得，填補(bǔ)聽(tīng)課盲點(diǎn)，也是讓聽(tīng)課效率切實(shí)落實(shí)的保證。

六、糾正語(yǔ)音錯(cuò)誤

英語(yǔ)的音標(biāo)如同漢語(yǔ)的拼音，是英語(yǔ)發(fā)音的基礎(chǔ)。但由于各種原因而沒(méi)能在小學(xué)和初中階段掌握音標(biāo)的正確發(fā)音的學(xué)生，應(yīng)該在進(jìn)入高中之后抓緊時(shí)間通過(guò)正規(guī)音像資料或老師、同學(xué)的幫助糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音，為高中階段英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的提高提供必備的條件。

七、重視詞匯的積累和語(yǔ)法知識(shí)的掌握

高中階段是英語(yǔ)詞匯大量增加及普及系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的階段。而詞匯是任何語(yǔ)言的基礎(chǔ)，其重要性猶如磚瓦之于高樓，語(yǔ)法則是其骨架。只有掌握了大量的詞匯和清晰的語(yǔ)法體系，才可能真正學(xué)好英語(yǔ)。對(duì)詞的掌握，具體體現(xiàn)在對(duì)其“音”、“形”（拼寫(xiě)及形式）、“義”（詞義）、“性”（詞性）、“能”（搭配功能與語(yǔ)法屬性）的掌握。 至于高中語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，建議每人選購(gòu)一本適合自己水平的由權(quán)威機(jī)構(gòu)出版發(fā)行的語(yǔ)法書(shū)，先系統(tǒng)地通讀，再結(jié)合平時(shí)練習(xí)加以鞏固。

八、堅(jiān)持每天閱讀英文讀物

要學(xué)好外語(yǔ)，閱讀非常重要。經(jīng)常進(jìn)行英文閱讀，既能滿足高中階段鞏固和擴(kuò)大詞匯量的要求，又能增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感。

總之，作為一門(mén)全球性的語(yǔ)言、重要的信息載體之一的英語(yǔ)，已成為人類(lèi)生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語(yǔ)言，就連電腦、手機(jī)、游戲，甚至生活用品、廣告、旅游景點(diǎn)等等也都布滿了英文。因此，被動(dòng)應(yīng)付不如主動(dòng)出擊，學(xué)好英語(yǔ)，讓英語(yǔ)成為你的優(yōu)勢(shì)，這一技之長(zhǎng)將會(huì)使你如魚(yú)得水，比別人更加的突出，從而擁有更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，更多的機(jī)會(huì)，更廣闊的天地。