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      “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下公共圖書館服務(wù)新生代農(nóng)民工問題研究

      2016-03-27 19:56:33中共河南省委黨校楊艷萍
      河南農(nóng)業(yè) 2016年6期
      關(guān)鍵詞:新生代農(nóng)民工圖書館

      中共河南省委黨?!钇G萍

      “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下公共圖書館服務(wù)新生代農(nóng)民工問題研究

      中共河南省委黨校楊艷萍

      目前,在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下,圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)項目,受到很大沖擊,如果圖書館人安于現(xiàn)狀,還采取傳統(tǒng)的、被動的服務(wù)理念,不思進取,就會被社會邊緣化,圖書館的地位會越來越低,發(fā)揮不了應(yīng)有的社會作用。老一代農(nóng)民工隨著年齡增大,逐漸返回農(nóng)村,新生代農(nóng)民工逐步成為城市建設(shè)的主力軍。圖書館要重點服務(wù)80后、90后新生代農(nóng)民工。新生代農(nóng)民工有著文化水平高、接受新生事物快、喜歡手機上網(wǎng)和思想新潮等特點。在新的形勢下,借助“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景,創(chuàng)新手段,服務(wù)新生代農(nóng)民工是一種潮流,和新生代農(nóng)民工的知識需求相契合。因為從圖書館文獻檢索模式來講,傳統(tǒng)圖書館的檢索具有準(zhǔn)確性、針對性等特點,但費時、費力,新生代農(nóng)民工希望通過快捷途徑進行知識的檢索,不但可以在網(wǎng)絡(luò)中進行信息共享,還可以看到相關(guān)圖片;從文獻載體形態(tài)方面講,電子書更能提升數(shù)字時代新生代農(nóng)民工的閱讀興趣;從圖書館服務(wù)模式方面講,新生代農(nóng)民工讀者需要圖書館具備促進交流的功能,手機軟件與圖書館的結(jié)合可以更好地達到互動效果,手機圖書館軟件更受新生代農(nóng)民工的歡迎。因此,在“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下,如何適應(yīng)新生代農(nóng)民工閱讀和信息需求是擺在圖書館界一個嶄新的課題,需要我們圖書館界認真研究,探索出一個適合新生代農(nóng)民工的服務(wù)方法。

      2011年,文化部、人力資源和社會保障部、中華全國總工會下發(fā)《關(guān)于進一步加強農(nóng)民工文化工作的意見》,《意見》指出:到2015年中國將形成相對完善的“政府主導(dǎo),企業(yè)共建,社會參與”的農(nóng)民工文化工作機制,農(nóng)民工文化服務(wù)將切實被納入公共文化服務(wù)體系。2013年,中央1號文件又強調(diào)要推動農(nóng)民工平等享有文化服務(wù)等基本權(quán)益。從這些文件的內(nèi)容可以看出黨和政府非常重視新生代農(nóng)民工的精神文化生活。

      一、公共圖書館開展為新生代農(nóng)民工服務(wù)具有重大的現(xiàn)實意義

      (一)公共圖書館開展為農(nóng)民工服務(wù)有利于新生代農(nóng)民工盡快融入城市,向市民化轉(zhuǎn)變。

      (二)公共圖書館開展為農(nóng)民工服務(wù)有利于提高農(nóng)民工的綜合素質(zhì)和文化素質(zhì),使他們在新城鎮(zhèn)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

      (三)新生代農(nóng)民工通過圖書館提供的信息服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)技術(shù),提高經(jīng)濟收入。

      (四)公共圖書館開展的服務(wù)給新生代農(nóng)民工提供一個互相交流、活動的平臺,使他們在繁重的打工生涯中有個學(xué)習(xí)、休閑、娛樂、交友的空間。

      (五)公共圖書館開展為農(nóng)民工服務(wù)有利于緩解社會矛盾,有利于保障新生代農(nóng)民工的文化權(quán)益,促進社會和諧。

      (六)公共圖書館的公共性決定了公共圖書館是為市民服務(wù)的公益機構(gòu),新生代農(nóng)民工也是城市的建設(shè)者,理應(yīng)享受公共圖書館提供的文化服務(wù);公共圖書館為新生代農(nóng)民工服務(wù),充分發(fā)揮了圖書館的公益功能。

      (七)公共圖書館為新生代農(nóng)民工服務(wù)的本身也為公共圖書館服務(wù)提供了更廣闊的平臺,更好地發(fā)揮了圖書館的教育功能。

      二、公共圖書館服務(wù)新生代農(nóng)民工存在的障礙

      (一)公共圖書館服務(wù)內(nèi)容缺乏針對性,滿足不了新生代農(nóng)民工的需求

      1.公共圖書館的書,哲學(xué)、經(jīng)濟、文學(xué)等主學(xué)科的數(shù)量比較多。

      2.金融、法律、管理、計算機、科普、家居美化這些書比較符合農(nóng)民工的需求,但數(shù)量比較少。

      (二)新生代農(nóng)民工因為收入低,消費不了城市的公共文化設(shè)施,精神空虛,他們只有打牌、喝酒等。

      (三)公共圖書館開館時間滿足不了新生代農(nóng)民工的需求。

      (四)由于新生代農(nóng)民工受教育程度偏低,對圖書館的檢索程序不會使用;信息技術(shù)水平偏低,滿足不了自身的求知和利用圖書館信息的迫切需求。

      (五)由于大型公共圖書館少,新生代農(nóng)民工打工的地方大都遠離市區(qū),造成他們借書、到館學(xué)習(xí)不方便。

      三、公共圖書館服務(wù)新生代農(nóng)民工的一些建議

      (一)健全公共圖書館服務(wù)新生代農(nóng)民工的保障機制

      1.加強館藏建設(shè),建立適合農(nóng)民工需求的藏書體系??梢圆扇柧碚{(diào)查的方式,在新生代農(nóng)民工集中的地方發(fā)放圖書需求調(diào)查表;還可以根據(jù)新生代農(nóng)民工到館借閱記錄查詢,統(tǒng)計出哪些書借閱率高,通過手機郵箱、微信等方式發(fā)送調(diào)查表,返還新時代農(nóng)民工的借閱需求,進行綜合統(tǒng)計,作為采購圖書的依據(jù)和參考,增強針對性,滿足他們的最大需求,使購書經(jīng)費發(fā)揮最大的作用。購書原則:新生代農(nóng)民工的需求就是公共圖書館采購的目標(biāo)和方向,以滿足他們的需求為出發(fā)點。

      2.加強數(shù)字資源采購,滿足新生代農(nóng)民工的需求,為新生代農(nóng)民工開通手機圖書館。在圖書館資源建設(shè)方面,根據(jù)新生代農(nóng)民工的閱讀特點,加強數(shù)字資源的采購,自建數(shù)據(jù)庫方面也要建立針對新生代農(nóng)民工需求的數(shù)據(jù)庫。

      (二)提供拓展延伸服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)

      1.公共圖書館可與用工單位、社區(qū)組織、勞動主管部門或工會建立合作關(guān)系,通過在社區(qū)設(shè)立圖書館分館、臨時圖書室,采取送書上門、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等多種方式,為新生代農(nóng)民工提供知識服務(wù)。

      2.公共圖書館為新生代農(nóng)民工開展手機移動圖書館服務(wù)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下,信息的傳遞不受時間、空間的限制,公共圖書館可開展以信息咨詢、信息推送、信息查詢?yōu)槭侄蔚囊苿訄D書館服務(wù)。

      (1)參考咨詢平臺提供信息咨詢服務(wù)。利用辦理借書證收集農(nóng)民工個人信息,包括身份證信息、住址、單位及手機聯(lián)系方式,通過電話及短信的方式與他們建立聯(lián)系,繼而通過咨詢平臺,如QQ咨詢、E-Mail咨詢、微信咨詢、電話咨詢等方式與新生代農(nóng)民工建立廣泛聯(lián)系,推薦好書,同時聽取他們的意見和建議,不斷更新服務(wù)內(nèi)容,改變服務(wù)方式,實現(xiàn)公共圖書館館員與新生代農(nóng)民工的有效溝通,了解他們的需求,開展針對性的服務(wù)。

      (2)信息推送服務(wù)。進一步了解農(nóng)民工的興趣,針對他們關(guān)心的就業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)、招工信息、心理學(xué)知識、法律等大量信息,通過分類、整理,形成二次文獻,通過QQ、微信、E-Mail、郵箱等多種方式推送到農(nóng)民工手機平臺上,使他們能夠方便獲取。

      (3)開展移動圖書館服務(wù)。圖書館要滿足新生代農(nóng)民工的閱讀需求。因為,新生代農(nóng)民工比較喜歡通過手機來閱讀、吸收信息,所以應(yīng)對他們開通移動圖書館服務(wù),并對他們進行手機檢索服務(wù)的培訓(xùn)。

      (4)利用手機開展講課培訓(xùn)。公共圖書館可以聘請有關(guān)專家把講課的課件掛在網(wǎng)上,通過手機QQ、微信、郵件發(fā)送給農(nóng)民工,使他們可以隨時翻閱并學(xué)習(xí),遇到問題再反饋,和老師線上線下交流。該方式是一種很實用的學(xué)習(xí)手段,滿足了新生代農(nóng)民工喜歡手機上網(wǎng)、平時工作忙、沒有整段時間的特點。

      (三)建立公共圖書館新生代農(nóng)民工的辦館保障機制

      1.加強總分館制下的社區(qū)圖書館建設(shè)。社區(qū)圖書館是公共圖書館下的基層圖書館,擔(dān)負著為本轄區(qū)居民提供借閱服務(wù)的職責(zé),因此,要積極為本轄區(qū)新生代農(nóng)民工提供借閱服務(wù),解決大型公共圖書館路途遠、不方便借閱的問題。建立總分館的關(guān)系,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、一卡通,實現(xiàn)紙質(zhì)資源和電子資源共享。

      2.在農(nóng)民工集中的地方開設(shè)公共圖書館分館,和企業(yè)聯(lián)合建立農(nóng)民工書屋,定期送書上門,還可設(shè)立自助24h街區(qū)圖書館等靈活的設(shè)施滿足新生代農(nóng)民工因時間緊張、離大型圖書館遠造成的看書不便的需求。

      (四)做好免費服務(wù),開展各種文化活動

      1.要讓新生代農(nóng)民工免費使用計算機,免費上網(wǎng)查詢圖書、雜志,免費辦理借書證,免費復(fù)印,打印文件優(yōu)惠,免費業(yè)務(wù)咨詢等。還可以提供免費為新生代農(nóng)民工購買火車票服務(wù)。

      2.開展豐富多彩的活動,豐富新生代農(nóng)民工的業(yè)余文化生活。定期開展讀書沙龍、攝影展、書畫展等活動。

      (五)加強圖書館教育功能,做好新生代農(nóng)民工技能培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)

      1.邀請有關(guān)方面的老師對農(nóng)民工進行崗位就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

      2.定期對他們進行計算機技術(shù)培訓(xùn)。

      3.定期對他們進行數(shù)字圖書館檢索技術(shù)培訓(xùn)。

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