中國創(chuàng)新的短板怎么補(bǔ)

方竹蘭

政府的科研管理模式亟需適應(yīng)原始型創(chuàng)新的需要而改革，而轉(zhuǎn)變中國人以常規(guī)型知識(shí)為主的知識(shí)認(rèn)知模式，確立以超常型默示知識(shí)為主的知識(shí)認(rèn)知模式，是文化創(chuàng)新的根本

創(chuàng)新已經(jīng)是中國未來發(fā)展的決定因素，既能破解發(fā)展難題，又決定其他發(fā)展理念實(shí)現(xiàn)的程度。我們不僅要認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的必要，而且要研究創(chuàng)新的質(zhì)量，創(chuàng)新的質(zhì)量將決定中國未來發(fā)展的質(zhì)量，要把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)建立在高質(zhì)量的水平上。

將創(chuàng)新層次從單純的市場(chǎng)創(chuàng)新上升為科技創(chuàng)新帶動(dòng)市場(chǎng)創(chuàng)新

中國的創(chuàng)新是伴隨著中國的改革開放，從引進(jìn)模仿型創(chuàng)新起步的。這實(shí)際上意味著中國在全球范圍的創(chuàng)新流程中，并沒有處在原始型創(chuàng)新的起點(diǎn)，而是在原始型創(chuàng)新的末端。全球原始型創(chuàng)新的流程是：直覺式創(chuàng)新——解釋式創(chuàng)新——推理式創(chuàng)新——擴(kuò)散式創(chuàng)新。20世紀(jì)80年代，中國就是在擴(kuò)散式創(chuàng)新階段進(jìn)入全球創(chuàng)新流程，隨后進(jìn)入了推理式創(chuàng)新的集成創(chuàng)新階段。中國從原始型創(chuàng)新的末端進(jìn)入，反向逼近原始型創(chuàng)新前沿，是一個(gè)“逆創(chuàng)新”過程，已經(jīng)在市場(chǎng)模式和產(chǎn)品創(chuàng)造方面積累了一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但是還缺乏“無中生有”的直覺式創(chuàng)新能力，沒有能夠主導(dǎo)世界的科技創(chuàng)新成果，以致自主產(chǎn)業(yè)品牌與公司缺乏。中國經(jīng)濟(jì)走出困境依賴于科技創(chuàng)新，而不是單純引進(jìn)模仿的商業(yè)模式創(chuàng)新。引進(jìn)模仿的商業(yè)模式產(chǎn)生1到N的數(shù)學(xué)價(jià)值，而科技創(chuàng)新基礎(chǔ)上的轉(zhuǎn)化應(yīng)用更具原創(chuàng)性，“無中生有”地產(chǎn)生從0到N的相對(duì)壟斷價(jià)值。只有以科技創(chuàng)新為源頭的創(chuàng)新才能形成更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢(shì)的引領(lǐng)型發(fā)展。

將科技創(chuàng)新為主導(dǎo)的原始創(chuàng)新行為，建立在“學(xué)研產(chǎn)企市介”聯(lián)盟的市場(chǎng)和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)根基上

目前中國的大學(xué)—科研機(jī)構(gòu)—產(chǎn)業(yè)—企業(yè)—市場(chǎng)—中介的聯(lián)盟比較薄弱且不完善，導(dǎo)致本來就不多的科研成果轉(zhuǎn)化受阻，大量的科研成果不能轉(zhuǎn)化為應(yīng)用技術(shù)的問題十分突出。與發(fā)達(dá)國家相比，研發(fā)投入效益差距大的重要體現(xiàn)是科研成果轉(zhuǎn)化。我國高技術(shù)產(chǎn)品出口總量世界第一，但自主品牌出口不足10%，80%以上是外資企業(yè)的產(chǎn)品，其中72%是加工貿(mào)易產(chǎn)品，自主創(chuàng)新能力難以支撐經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。正因?yàn)槿绱?，中國?duì)外依存度2002年為60%，2006年為50%，到2013年已經(jīng)下降到18%，總體進(jìn)步很快。但是，我們的裝備制造業(yè)技術(shù)對(duì)外依存度超過50%。2013年，80%的高端芯片、80%的發(fā)電設(shè)備、優(yōu)質(zhì)鍛造件、90%的高端數(shù)控機(jī)床及機(jī)器人基本上都依賴進(jìn)口。因此，雖然我們所定義的高新技術(shù)產(chǎn)品出口一直在增加，但我國不僅在全球價(jià)值鏈中處于中低端的產(chǎn)業(yè)地位未發(fā)生根本改變，而且一些戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)有可能又陷入“高端產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈低端化”的陷阱。

在中國科技創(chuàng)新能力提升及產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟建設(shè)過程中，改變與完善政府的創(chuàng)新管理角色

目前政府習(xí)慣的管理方式適應(yīng)于對(duì)具體目標(biāo)的推理式創(chuàng)新，而不是原始型創(chuàng)新源頭的直覺式創(chuàng)新。政府的科研管理模式亟需適應(yīng)原始型創(chuàng)新的需要而改革。

原始型創(chuàng)新的主導(dǎo)行為方式是直覺式創(chuàng)新，直覺式創(chuàng)新是由個(gè)人的天賦本能和興趣愛好形成持久的探索激情，在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成非凡的未來想象和超常的創(chuàng)意靈感，轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或服務(wù)，創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值，甚至變革當(dāng)今世界的生產(chǎn)生活方式。直覺式創(chuàng)新主導(dǎo)原始型創(chuàng)新的發(fā)動(dòng)和突破，推理式創(chuàng)新負(fù)責(zé)創(chuàng)新階段的推進(jìn)。將推理式創(chuàng)新附著于直覺式創(chuàng)新過程中，才能達(dá)到原始型創(chuàng)新的高度。由于缺乏對(duì)直覺式創(chuàng)新的認(rèn)可，目前中國的創(chuàng)新管理往往把計(jì)劃項(xiàng)目的資金配置作為主要任務(wù)，而把對(duì)人們的興趣愛好的尊重保護(hù)當(dāng)做可有可無的事情，甚至在管理過程中存在著比較顯著的制度抑制慣性。這是中國改革開放三十多年，尤其是20世紀(jì)90年代提出建立創(chuàng)新型國家以來，雖然國家的創(chuàng)新資金投入巨大，創(chuàng)新能力有了很大提升，但基本上處于引進(jìn)模仿型創(chuàng)新階段的一個(gè)深層次原因。

金融制度與資本市場(chǎng)應(yīng)圍繞原始型創(chuàng)新的服務(wù)轉(zhuǎn)型

中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新升級(jí)緩慢的一個(gè)重要原因是中國金融制度和資本市場(chǎng)在扶持新興產(chǎn)業(yè)方面的滯后。成千上萬億的資金在苦苦尋找投資出路，很多資金由于沒有有效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)渠道而選擇虛擬經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的投機(jī)炒作，明顯缺乏有效的、多元化的創(chuàng)新投資融資體系，缺乏社會(huì)民間資金進(jìn)入科研創(chuàng)新、投資創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的有效途徑。中國的金融體制需要依據(jù)激勵(lì)原始型創(chuàng)新、扶持基礎(chǔ)研究和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要進(jìn)行轉(zhuǎn)型。政府要推動(dòng)社會(huì)人力資本信用體系的建立。

中國人習(xí)以為常的知識(shí)概念主要是常規(guī)型知識(shí)，超常型默示知識(shí)往往不被看做是知識(shí)而被忽視。比如，就知識(shí)內(nèi)涵而言，注重用語言和文字表達(dá)的知識(shí)，沒有文字和語言表達(dá)的知識(shí)被認(rèn)為沒有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)靠不?。痪椭R(shí)外延而言，對(duì)既定規(guī)制的尊重往往超過對(duì)新生事物的認(rèn)可；就知識(shí)主體而言，相信老年人超過相信年輕人；就知識(shí)的載體而言，集體的知識(shí)往往凌駕于個(gè)體的知識(shí)之上；就知識(shí)的生產(chǎn)方式而言，引經(jīng)據(jù)典往往比超前探索更順利。

由于超常型知識(shí)沒有進(jìn)入中國人的知識(shí)框架，所以我們的資源管理、經(jīng)濟(jì)管理、政治管理、文化管理、教育管理、科研管理、勞動(dòng)力管理、干部管理、知識(shí)分子管理等都相對(duì)缺乏對(duì)年輕人探索，對(duì)新創(chuàng)意、新理論、新思路的培育、判斷和激勵(lì)，缺乏從超常型默示知識(shí)到超常型明示知識(shí)，然后到常規(guī)型知識(shí)的動(dòng)態(tài)知識(shí)管理流程。所以，轉(zhuǎn)變以常規(guī)型知識(shí)為主的知識(shí)認(rèn)知模式，確立以超常型默示知識(shí)為主的知識(shí)認(rèn)知模式，是文化創(chuàng)新的根本。

（作者為中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博導(dǎo)）

【參考文獻(xiàn)】

①劉延?xùn)|：《深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略》，《人民日?qǐng)?bào)》，2015年11月11日。

責(zé)編/譚峰 美編/李祥峰