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    探析范壽康的藝術(shù)美學(xué)思想淵源

    2016-03-25 00:39:00潘玲妮
    現(xiàn)代裝飾·理論 2016年2期
    關(guān)鍵詞:柏格森移情人格

    在中國藝術(shù)美學(xué)的發(fā)端期,一直伴隨著國外啟蒙思想。范壽康就是其中的一名傳播者,作為早期的美學(xué)啟蒙者,其藝術(shù)美學(xué)一方面必然受到中國傳統(tǒng)文化的影響,另一方面又帶著明顯的時(shí)代印記,與時(shí)代大背景息息相關(guān)。他的藝術(shù)美學(xué)思想是時(shí)代與個(gè)人,也是東方和西方的融合。

    范壽康的生平

    范壽康(1895—1983),字允臧,浙江上虞豐惠鎮(zhèn)人,是中國現(xiàn)代著名的教育家、哲學(xué)家和美學(xué)家。兒時(shí)在私塾學(xué)習(xí),14歲考上寧波府中學(xué)堂,1912年應(yīng)試進(jìn)入了浙江省立醫(yī)院專門學(xué)校。1913年以優(yōu)異的成績獲官費(fèi)留學(xué)日本,在東京第一高等學(xué)校進(jìn)修。1919年升入東京帝國大學(xué)文學(xué)部主修政治與哲學(xué)。1923年獲得教育與哲學(xué)碩士學(xué)位,學(xué)成回國。先后擔(dān)任商務(wù)印書館編輯所編輯,以及過中華學(xué)藝社編輯部部長,主編學(xué)藝雜志,發(fā)表大量文章,積極宣揚(yáng)西方先進(jìn)思想。因戰(zhàn)亂,于1927年回到家鄉(xiāng)任上虞私立春暉中學(xué)校長。1932 年應(yīng)安慶省立安徽大學(xué)聘,任教授兼文學(xué)院院長,1933 年應(yīng)王星拱先生聘,轉(zhuǎn)任國立武漢大學(xué)文學(xué)院教授,兼任《文哲季刊》主編。1945 年秋,抗日戰(zhàn)爭勝利,應(yīng)臺(tái)灣行政長官公署之邀,赴臺(tái)灣參加接收工作。1982 年,從臺(tái)灣輾轉(zhuǎn)取道美國返回祖國大陸。1983 年 2 月 27 日在北京逝世。著有《美學(xué)概論》、《藝術(shù)之本質(zhì)》、《中國哲學(xué)史通論》、《朱子及其哲學(xué)》、《教育大辭典》等書。

    19世紀(jì)末20世紀(jì)初不只是西學(xué)東漸的時(shí)期也是國家興亡之時(shí),自1972年中國送出第一批留學(xué)生開始,國人已經(jīng)不得不開始對(duì)西方文化思想刮目相看。出生在1895年的范壽康也是其中的一員,在濃厚的傳統(tǒng)文化中成長,自知國家興亡,匹夫有責(zé),開始學(xué)醫(yī)。但在留學(xué)東京時(shí),棄醫(yī)從文,選擇了教育學(xué)和哲學(xué),最終決定從文化思想上拯救國民,這是知識(shí)分子根據(jù)時(shí)代與社會(huì)背景做出的選擇。這種時(shí)代烙印不僅反映在他的人生中,更是體現(xiàn)在范壽康的藝術(shù)美學(xué)思想中。在范氏的有關(guān)藝術(shù)美學(xué)的著作中,隨處可見中西文化的碰撞和融合。

    范壽康藝術(shù)美學(xué)思想與東方傳統(tǒng)文化

    藝術(shù)的產(chǎn)生就是為了給人欣賞,藝術(shù)創(chuàng)作者只有一個(gè),而欣賞者卻有成千上萬個(gè)。所以一千個(gè)讀者有一個(gè)個(gè)哈姆雷特。作為鑒賞的人來說,或多或少會(huì)受個(gè)人因素的影響,人的主觀的情緒在鑒賞中占了很大成分,那么藝術(shù)美究竟有沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。范壽康在《美學(xué)概論》一書中,明確提出了藝術(shù)美的標(biāo)準(zhǔn):人格的肯定,生命的表現(xiàn)可稱的上藝術(shù)美?!胺矘?gòu)成人格價(jià)值者,皆獲為美之內(nèi)容。易辭言之,凡對(duì)于人類略有意義者,即不有為美之內(nèi)容之資格?!彼囆g(shù)美是生的肯定,是對(duì)人格的肯定。而中國傳統(tǒng)文化的最深處就蘊(yùn)含著對(duì)個(gè)體生命的肯定。早在先秦時(shí)代,孔子就強(qiáng)調(diào)“天地之間,人為貴?!蹦沧谌壬谡摷爸形鞣秸軐W(xué)的區(qū)別時(shí)就特別強(qiáng)調(diào)“中國文化之開端,哲學(xué)觀念之呈現(xiàn),著眼點(diǎn)在生命,故中國文化所關(guān)心的是‘生命”。雖然早年就去了日本留學(xué),但從小在私塾學(xué)習(xí)的范壽康,對(duì)于傳統(tǒng)文化并不陌生。而正是這種扎實(shí)的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)才讓他以后在武漢大學(xué)文學(xué)系任職時(shí)能寫出《中國哲學(xué)史》一書。儒釋道的文化精神不僅貫穿在整部書籍中,更是貫穿在他的為人處世中,他的藝術(shù)美學(xué)思想中。

    “美術(shù)價(jià)值之所由決,乃在君臨其上,流貫其中之一種精神。此則有高貴與卑野,深刻與淺薄,豐富與貧弱,緊張與弛緩種種之不同?!焙螢榫?,何為人格,范壽康并沒有仔細(xì)述說。但他在《中國哲學(xué)史》一書中,談到“進(jìn)一步講,孔子所謂仁,又不僅是指心理學(xué)上的現(xiàn)實(shí)方面的人格,并且同時(shí)也是倫理學(xué)上的價(jià)值方面的人格。換句話說,孔子所謂仁,一面固然把心理學(xué)上的全體精神活動(dòng)加以統(tǒng)率。但是同時(shí)卻更須站在倫理學(xué)的立場之下,以價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn),把一切精神活動(dòng)加以統(tǒng)率的。這樣孔子所謂仁,是指人之所以為人的本質(zhì)或天性——就是人格?!倍谡劦嚼锨f哲學(xué)時(shí),范壽康認(rèn)為他們推崇的理想人格是大智若愚,無欲無求的性格。在釋中,所謂的人格是某種永恒的精神,超越時(shí)間空間的存在著。

    可見,范壽康所說的這種人格精神,生命精神既是儒家中“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂?!薄帮埵枋筹嬎?,曲肱而枕之,樂亦在其中亦。 不義而富且貴,于我如浮云?!薄案裎?、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”等將人的生物性提升到社會(huì)性的入世精神,也是道家中“無為而不為”“天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān)。 無有入無間,吾是以知無為之有益”等順其自然的出世精神,也是釋家“萬古長空,一朝風(fēng)月”“色即是空,空即是色”苦海無邊,回頭是岸”等用平靜心境體會(huì)生命的充實(shí)和幸福的救世精神。

    受傳統(tǒng)文化的影響,范壽康更加注重藝術(shù)的內(nèi)容,即其價(jià)值與精神。對(duì)人格的肯定,對(duì)生命的表現(xiàn)正是藝術(shù)的價(jià)值所在?!拔锵笾詾槊?,則不在自體而在所表出之生命或所謂人格之價(jià)值。”

    范壽康藝術(shù)美學(xué)思想與西方思想

    在接受中國傳統(tǒng)文化的同時(shí),范壽康也受到了西方現(xiàn)代人文意識(shí)的激發(fā)。利普斯、康德和柏格森的哲學(xué)思想是構(gòu)成范氏藝術(shù)美學(xué)思想的基本成分。

    早期受柏格森生命哲學(xué)影響,范壽康發(fā)表了《柏格森的時(shí)空論》與《直觀主義的地位》兩篇文章。柏格森哲學(xué)的核心概念是“綿延”,中期以后,換稱“生命沖動(dòng)”。從“綿延”出發(fā),柏格森建立起了自己完整的生命哲學(xué)理論。他說:“綿延就是創(chuàng)新,就是形式的創(chuàng)造,就是絕對(duì)新的東西的連續(xù)制作?!卑馗裆谒囊浴熬d延”為核心的生命本體論基礎(chǔ)上,建立起了他的直覺主義認(rèn)識(shí)論。他認(rèn)為,人對(duì)世界本質(zhì)和實(shí)在的把握,只能依靠一種出于本能的、違背理性思維原則的直覺。在吸取了柏格森的哲學(xué)理念并結(jié)合傳統(tǒng)文化思想后,范壽康漸漸形成了自己的哲學(xué)觀,他認(rèn)為“哲學(xué)實(shí)應(yīng)該直覺生命的真髓及事物的直接性”、“我們局于生命一部的里面,用相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理的時(shí)候我們雖覺得周圍的事物中有靜止的,有逆行的,然而宇宙的實(shí)相要不外乎連續(xù),要不外乎生命”,他將哲學(xué)的問題歸為生命的問題,認(rèn)為宇宙中的萬事萬物皆是生命連續(xù)的表現(xiàn)。而這也直接影響了他的藝術(shù)觀,“藝術(shù)所以能為美的觀照之準(zhǔn)備者,蓋在能以所欲表現(xiàn)之生命,從現(xiàn)實(shí)關(guān)系切離,而置諸全異實(shí)際情形之新官能現(xiàn)象中?!狈秹劭祵?duì)于藝術(shù)美的理解源于他對(duì)生命,對(duì)人的肯定,在他看來藝術(shù)是生命的表現(xiàn)。

    “20世紀(jì)西方哲學(xué)美學(xué)思潮對(duì)中國美學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。當(dāng)時(shí)影響中國美學(xué)建設(shè)的西方美學(xué)思潮主要有兩支:一支是以康德、叔本華、尼采等為代表的德國“哲學(xué)的美學(xué)”;另一支便是克羅齊的直覺美學(xué)和以“移情說”、“心理距離說”等為代表的近代心理學(xué)美學(xué)?!逼渲校账沟囊魄檎f對(duì)范氏的藝術(shù)美學(xué)思想形成影響較大。1927年,范壽康編寫的《美學(xué)概論》就是基于利普斯的移情說而提出自己對(duì)于藝術(shù)美學(xué)的認(rèn)識(shí)。“利普斯認(rèn)為美學(xué)是研究美和審美價(jià)值的科學(xué)。移情即知覺與情感對(duì)客體對(duì)象的一種外射和灌注,使對(duì)象似乎有了生命,進(jìn)而達(dá)到由我及物和物我同一的境界。”《美學(xué)概論》中“美是感情移入的價(jià)值”、“美是生命的價(jià)值”正是來源于利普斯的移情說。審美的移情就是在對(duì)象的形象里面表現(xiàn)人的生命、思想和情感。不同的是,利普斯的移情對(duì)象沒有生命,而范壽康卻認(rèn)為對(duì)象具有規(guī)定人的生命情感的特性。

    此外,康德的審美無利害性也是范氏的藝術(shù)美學(xué)思想來源之一。用康德的術(shù)語來說,審美態(tài)度是一種無功利、無概念、無目的的態(tài)度。范壽康在考察了康德的非功利態(tài)度說后,結(jié)合了利普斯的移情說,提出藝術(shù)觀賞要有無我的境地。“美,既如上面所述,是感情移入的價(jià)值,那末,藝術(shù)的觀照,除感情移入的態(tài)度而外,當(dāng)然也沒有成立的余地,我們?cè)谒囆g(shù)觀照的時(shí)候,非把自我浸沒在藝術(shù)品之內(nèi)不可。這觀照是主客合一的境地,也是無我的境地??档滤^‘Interesslos(無關(guān)心)就是指此?!边@是范壽康先生從康德美學(xué)中汲取的寶貴的思想財(cái)富。

    綜上所述,范壽康的藝術(shù)美學(xué)精神既是東方傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),也是西方哲學(xué)美學(xué)思潮的表達(dá),尤其是利普斯的“移情說”,柏格森的“生命沖動(dòng)說”和康德的“無功利”思想。在融合中西方思想理論的基礎(chǔ)上,范壽康構(gòu)建起了自己的美學(xué)思想體系。

    (作者單位:浙江理工大學(xué))

    作者簡介:潘玲妮(1988-),女,浙江理工大學(xué)研二在讀生,藝術(shù)學(xué)理論專業(yè),研究方向?yàn)樗囆g(shù)美學(xué)。

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